陳紅霞：一彈流水一彈月，修行

汪小年

陳紅霞，安徽省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)考官、中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)安徽省古箏古琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、禪和書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)等。2012年和2013年受央視邀請(qǐng)，連續(xù)兩年參加中央電視臺(tái)大型春節(jié)晚會(huì)器樂(lè)類編導(dǎo)，并榮獲央視授予的最佳器樂(lè)組導(dǎo)演獎(jiǎng)及多項(xiàng)金獎(jiǎng)。

七月盛夏，炎熱無(wú)風(fēng)。為了祛暑，陳紅霞用一把壺身鏨有荷花的銀制小壺?zé)悴?，在她的清音堂里招待記者。茶是陳紅霞最愛(ài)的白茶，名白牡丹。香茗入喉，清心潤(rùn)肺，回味無(wú)窮，亦如陳紅霞彈奏的琴曲。

有琴有茶，就很幸福

學(xué)習(xí)古琴之前，陳紅霞彈了10年的古箏。愛(ài)琴愛(ài)茶，她是受了恩師的影響。8歲那年，母親便把酷愛(ài)音樂(lè)的小紅霞送到廣東，跟隨客家箏派古箏大師陸倚茗系統(tǒng)地學(xué)習(xí)古箏。60多歲的陸老師平日里愛(ài)手捧一把老壺，坐在小紅霞的琴邊，看她撫琴，如有錯(cuò)誤，便及時(shí)指出。他一邊品茗，一邊教學(xué)，似乎很享受。這讓小紅霞產(chǎn)生了好奇，一次她問(wèn)老師：“您壺里的茶水一定很好喝吧，如果我今天彈好琴，不出錯(cuò)，能不能讓我嘗嘗這茶水的味道？”老師笑呵呵地說(shuō)：“行?！蹦翘煨〖t霞果真順利完成作業(yè)，當(dāng)她喝了一口老師泡的鐵觀音時(shí)，瞬間皺起了眉頭：“好苦呀。”看著小紅霞擠成一團(tuán)的五官，老師樂(lè)了，摸摸她的頭說(shuō)：“有茶有琴，這幸福感就有了，你以后會(huì)體會(huì)到的?！?/p>

這個(gè)場(chǎng)景一直鐫刻在陳紅霞的記憶里，尤為珍貴。其實(shí)“彈琴猶如品茶，要清、要凈，不焦躁、不浮夸，方能得其中之真味。茶如老友，琴若知音，這確實(shí)是幸福的?！敝钡浆F(xiàn)在，不管到哪里，陳紅霞都會(huì)帶一只壺、一把琴，仿佛慈師在旁。

課上嚴(yán)師、課下如父的陸老師給了陳紅霞滿滿的愛(ài)護(hù)，只是后來(lái)多病，才將她“托付”給自己的好友，同為當(dāng)代著名古箏演奏家的王天一。在老師們的眼里，陳紅霞是“琴癡”，即使?jié)M手血泡，也從未想過(guò)放棄，她成了老師們最得意的學(xué)生，順利地完成了古箏專業(yè)的所有課程，在圈內(nèi)頗有名氣。

直到18歲，陳紅霞才學(xué)成歸來(lái)，回到家鄉(xiāng)合肥，并接觸了很多精通民樂(lè)的藝術(shù)家。在一次古琴雅集中，陳紅霞見(jiàn)識(shí)到了古琴攝人心魄的魅力，她被古琴悠久的文化和蒼古沉著、深邃內(nèi)斂的音色所吸引。經(jīng)人引薦，她有緣結(jié)識(shí)到“諸城派”第三代傳人、古琴大師劉赤城，自此她便全身心地投入到古琴的學(xué)習(xí)中，到如今也有20多年了。

200多萬(wàn)也不賣的古琴

對(duì)于古琴不少人還不了解，其實(shí)它已有三千多年的歷史了?！肮徘佼a(chǎn)生于商周時(shí)期，在象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化的‘琴、棋、書(shū)、畫(huà)四藝之中，古琴居首位。用古琴來(lái)修身養(yǎng)性，陶冶情操是古代文人的必修課，所以有‘士無(wú)故不撤琴瑟之說(shuō)。古琴的長(zhǎng)度為三尺六寸五分，象征一年三百六十五天。琴寬六寸，象征東、西、南、北、上、下。琴面上的十三點(diǎn)琴徽，代表一年中十二個(gè)月及一個(gè)閏月。古琴最初是五弦，象征金、木、水、火、土，從音樂(lè)屬性講便是宮、商、角、徵、羽。后來(lái)文王囚于羑里，思念其子，加一根弦，為文弦。武王伐紂，又加一根弦，為武弦。從此，這古琴便是七弦。琴身上面拱圓、下面平坦，又象征‘天圓地方。琴身由上至下，有琴額、琴頸、琴肩、琴腰等，象征人體，合在一起代表天、地、人三才。一把小小的古琴上，有天有地、有年有月，有文有武，充分體現(xiàn)出了中國(guó)哲學(xué)中的‘天人合一的思想?！标P(guān)于古琴的歷史，陳紅霞向記者娓娓道來(lái)。

當(dāng)然，想學(xué)好古琴，有位好老師很重要?！昂玫睦蠋?，會(huì)讓你體悟到音樂(lè)的‘靈和性。要彈好一首曲子，首先要了解作品的文化背景，蘊(yùn)含有什么故事，深刻地去體會(huì)作曲家的情感，將它融進(jìn)自己的靈魂，再把它彈奏出來(lái)，這樣才感人。劉老師就是這樣教我們的。”陳紅霞說(shuō)道。

“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古琴時(shí)，老師并不讓我們看譜，而是背琴而坐，讓我們?cè)谝魳?lè)的流動(dòng)中感受琴韻之美、動(dòng)靜之別、高低之疊。他一遍遍地彈奏，我們一遍遍地聽(tīng)，他會(huì)問(wèn)我們聽(tīng)到了什么，是溫柔的風(fēng)、細(xì)碎的雨，還是高山巍巍、流水潺潺。我們每個(gè)人都會(huì)拿筆寫(xiě)下來(lái)自己的所聞、所見(jiàn)。這樣‘走心的去教授，彈出來(lái)的曲子怎么會(huì)不動(dòng)人？如果僅僅只教指法、技巧，那么你彈出來(lái)的曲子就會(huì)空而無(wú)味。古琴的琴譜是減字譜，難學(xué)、易忘是其特點(diǎn)，所以，想要彈好古琴亦需勤學(xué)苦練。”陳紅霞教授學(xué)生古琴很嚴(yán)格，但也很有方法，除了教古琴，她還會(huì)教學(xué)生茶道、香道、繪畫(huà)，“藝術(shù)都是相通的，要從其他藝術(shù)中吸取養(yǎng)分，古琴的古香古韻才能透出來(lái)?！币虼耍膶W(xué)生每年在全國(guó)和國(guó)際的賽事上都會(huì)拿不少金獎(jiǎng)，而銀獎(jiǎng)更是不計(jì)其數(shù)。

為了勉勵(lì)陳紅霞，劉赤城老師曾將一把滿身有龜裂紋的老杉木古琴當(dāng)作生日禮物贈(zèng)予她，此琴音色入木三分，收音極好，陳紅霞很是珍愛(ài)。一次她赴澳大利亞作古琴文化交流，有個(gè)換琴表演的環(huán)節(jié)，一位澳大利亞琴友在用陳紅霞的琴撫完一曲后，竟出200多萬(wàn)的高價(jià)要買這把琴，被陳紅霞委婉拒絕。因?yàn)樵谒哪恐写饲偈嵌鲙熕?zèng)，乃無(wú)價(jià)之寶，它不僅僅是一把琴，更是一代代琴人精神的傳承。

“慢”和“靜”是一劑養(yǎng)心良藥

陳紅霞曾用她的古琴為一位患有抑郁癥的朋友療疾?！澳俏慌笥岩钟舻较胩鴺牵揖屠臀伊奶?，聽(tīng)我彈琴、吟唱，漸漸地她的心靈打開(kāi)了，焦躁的情緒也得以平復(fù)。后來(lái)她也愛(ài)上了古琴，彈得很好，古琴能讓我們心靜。我撫琴前，愛(ài)點(diǎn)上一支香、泡上一壺茶，關(guān)閉手機(jī)，先讓自己安靜下來(lái)?！标惣t霞說(shuō)道，因?yàn)樗钪?，手上的功夫，一在調(diào)氣，一在練指?！罢{(diào)氣則神自靜，練指則音自靜。”琴聲即心聲，彈琴之前應(yīng)放慢呼吸，如果心里有雜擾，琴很難彈好，即使彈出來(lái)了，也夾雜著噪音，彈者不順，聽(tīng)者便也無(wú)趣了。而彈琴之時(shí)，也應(yīng)身心投入，雜念皆消，彈撥之間從容間歇，不可求快，不可求完，在瞬間的無(wú)聲之際，弦外之音又起，留給聽(tīng)者一個(gè)想象的空間。慢和靜應(yīng)該就是古琴的魂和魄了。而這“慢”和“靜”又何嘗不是當(dāng)下浮躁社會(huì)里的一劑“養(yǎng)心”良藥？

古人云：“琴者，心也，琴者，吟也，所以吟其心也?！惫徘?gòu)椀氖亲约旱男木常幌窆殴~那樣音色豐富，取悅于人，它只悅己。所以同一首曲子，如若心情不同，彈出來(lái)的風(fēng)格也會(huì)迥然有異。同是“高山流水”，若是高朋滿座時(shí)彈，曲風(fēng)也許會(huì)奔放激昂；若是在孤獨(dú)幽靜處彈，又或轉(zhuǎn)為內(nèi)斂綿長(zhǎng)。

古琴給予我們看淡世間名利的熏陶，為了保存一份靜和之境，陳紅霞在遠(yuǎn)離鬧市、隱居田野的蓮心灣里，相聚兩三好友，悠悠琴聲常響，吟詩(shī)作畫(huà)品茶。在琴聲中，他們一起喝茶、吹風(fēng)，將心靈交給流水，托給明月，閑中雅趣，自得其樂(lè)。有人說(shuō)，彈琴有三幸：得良琴、拜明師、遇知音。而這些陳紅霞都有了。她是幸運(yùn)的。心靜之人，便滿目美好。endprint