熊璞

前世今生

開學不久就迎來了教師節(jié)，讓我們先來猜一猜，“師”最早表示的是什么意思？

1.教書育人的老師

2.一個師的軍隊

3.掌握貨幣的人

4.掌握專業(yè)技能的人

原來“師”字最早不是指老師??！那為什么后來被用來稱呼老師呢？我們不妨先看一下現(xiàn)在的“師”字怎么寫。

師字左邊是一豎一撇，右邊是“巾”字上面多一橫。

在小篆里“師”字寫成下面這樣，你可以看到，左邊原來還很復雜，后來才簡化成一豎一撇兩筆。

我們再來比較一下金文的“師”字。

雖然和小篆有差別，但能看出來兩者基本的形態(tài)很像。那么金文“師”字的左邊表示什么，右邊表示的又是什么呢？

有的古文字專家認為，左邊部分是弓的樣子，用它來借指軍隊。右邊部分，大家通常認為是倒“之”形。

“之”的甲骨文像腳的樣子，下面還畫了一條線。倒過來是什么意思呢？表示停止行走。再結(jié)合左邊的弓代表的軍隊，金文“師”表示軍隊駐扎下來的意思。

當然也有人說左邊表示的是小山坡，右邊的倒“之”表示圍繞著這個小山坡駐扎下來的樣子。還有人說左邊表示古代軍隊的兵符，有了兵符才能夠調(diào)動軍隊。右邊則表示行使權(quán)力的權(quán)杖。

雖然專家們有不同的看法，但是，大家都認可的一點是，“師”在可查證的古籍里，最早是指軍隊的意思。我們現(xiàn)在使用的一些詞語里，也還保留這樣的用法，例如：揮師南下。

唐代韓愈寫過一篇文章《師說》，他在文章里說：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！笨梢?，這時候的“師”已經(jīng)開始專指老師了。

老師，對于我們的成長功不可沒。所謂千里馬常有，伯樂不常有。因為老師是在能力、品德、學識上領(lǐng)先的人。“師”也引申為職場上擅長某種技術(shù)或在某個領(lǐng)域里有特殊技能的人。例如：工程師、醫(yī)師、樂師、廚師、技師……

讓我們一起認真地寫一下“師”吧！寫好“師”的秘訣是：

豎線之間分布勻，

長短方向變化多。你的身邊有讓你感動的老師嗎？推薦兩部介紹好老師的影片給大家。

法國電影《放牛班的春天》里的馬修老師，他對待孩子犯的錯誤，不是一味地批評懲罰，而是進行適當?shù)匾龑А?/p>

他給予弱小而無依無靠的小孩子更多的關(guān)愛，到最后幾乎完全充當了父親的角色，承擔了“父親”的責任。

他愛他們，教他們唱歌，成立合唱團。這是自我實現(xiàn)的需要，也是幫助孩子發(fā)揮自己的天賦，成就自己的未來。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的調(diào)皮的性格，是循循善誘的馬修老師把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘了出來。

這樣的老師，你喜歡嗎？

還有《一個都不能少》里的魏敏芝老師。這部片子特別建議城里的同學看看。影片中的農(nóng)村學校是這樣的：一個僅僅小學畢業(yè)，自己都還是孩子的十三歲代課老師，一元錢一盒的粉筆都如此珍貴，老師和住校的學生只能擠著睡在一起……學生們不聽她的，畢竟她比學生大不了幾歲，又不會上課，有的學生還故意跟她搗亂，但她堅持要做到她答應過的：一定要把學生看住，一個都不能少。有一個學生家里沒錢讀書，不得不到城里打工，魏敏芝硬是到城里去把孩子找了回來。

老師的責任感，不見得你現(xiàn)在就能明白，但是一個好老師真的能改變一個人的命運，你某天回頭，會感謝老師的那份堅持。

讓我們再次祝愿親愛的老師們，節(jié)日快樂！endprint