假日閱讀之旅5W攻略

喬越

愉快的暑假開始啦！在這個自由自在的悠長假期中，我們可以給自己安排一次腳步的愜意之旅，背上行囊行萬里路，去欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景；也可以足不出戶地給自己來一場心靈的深度出游，打開臺燈讀萬卷書，去品閱未知的世界。

和腳步的旅行一樣，在書海中的這場心靈之旅，我們也需要做好詳細(xì)的攻略，才能乘興而去、盡興而返，高效地感受到更多閱讀的妙趣。

假日開始，閱讀當(dāng)時。快來看看我們的5W閱讀攻略吧！

每一次暑期游，我們都會提前確定好想去的地方，再做好詳盡的出游攻略。在閱讀之旅中，那些優(yōu)質(zhì)好書就是你的“旅行目的地”，它們的封面之下，就藏著你要領(lǐng)略的風(fēng)景。書海茫茫，如何找到那本令你動心的好書呢？

方向一：讓夢想為你導(dǎo)航

就像規(guī)劃一次旅行一樣，你也需為你的假日閱讀定一個或幾個方向。有的放矢，才不會在旅途中迷路。

What：找一本好書，

確定你的“旅行目的地”

正在上初中的楊小溪（下稱小溪）的書單上，列著一系列與軍事、探險相關(guān)的書籍。這些讓許多人覺得枯燥乏味的文字卻令小溪著迷，每次閱讀他都沉浸其中，流連忘返。為什么會選這些書來讀？小溪說，那是因為他從小就有一個“特種兵夢”——爸爸是行伍出身，耳濡目染間，他也覺得成為一名軍人尤其是成為一名特種兵是一件神圣而令人驕傲的事。有了夢想導(dǎo)航，他自然如饑似渴地從書中汲取相關(guān)知識，努力為自己的未來鋪路。

每個人都有自己的夢想，很多時候我們不知道能為夢想做些什么。漫長的暑假，正是我們?yōu)閴粝爰佑偷暮脮r候。閱讀的方向，可以朝著夢想出發(fā)。

方向二：從口碑中找精華

你能指望從一本不好的書中得到想要的收獲嗎？你希望在一本乏味的書中體會半途而廢的挫敗感嗎？怎么找到那本既有營養(yǎng)又有趣味的好書？別人在閱讀之旅中的“游記”也許能給你啟迪。

領(lǐng)路小書蟲：曾巧韻，9歲，“愛你·陽光少年·閱讀之星”銀獎得主，來自湖南冷水江；謝雅，15歲，來自江西贛州

曾巧韻（下稱“巧韻”）和她愛讀書的小伙伴們在讀到好書時都會忍不住向?qū)Ψ浇榻B，并交流自己的心得。在這樣的交流中，巧韻知道了一些好書，在下次去圖書館時，她就有了目標(biāo)。而且，逛圖書館的一大樂趣就是，在逛的過程中許多未知的東西慢慢浮現(xiàn)，能夠觸發(fā)靈感的好書總會悄然出現(xiàn)在她的視線中。

巧韻喜歡線下交流，謝雅則愛到線上找精品。她最愛泡的是豆瓣和各大門戶網(wǎng)站的讀書頻道，尤其是豆瓣，“因為豆瓣上對圖書的介紹、評分都比較令人信服，書評也寫得中肯?！痹谧x書前先搜書的簡介與書評，通過它們提前對書的內(nèi)容與風(fēng)格進(jìn)行了解，能避免因盲目選擇而浪費時間。她經(jīng)常能在這些網(wǎng)站上尋到寶：“那些自帶評分的書單簡直太體貼了！什么書好、什么書一般全都一目了然。照著書單去圖書館找書，次次有驚喜！”

方向三：好書常在“引申”中

與線上線下的口碑相比，那些影響了作家們的好書更是精華中的精華。學(xué)會引申和發(fā)散就是找到它們的好辦法。

領(lǐng)路小書蟲：馮于，14歲，來自湖南永州

如何找到一本好書？馮于信奉的是“書中自有精華書”。讀到好書的時候，他的目光會放在作者的參考書目頁和注腳處，它們就是作者讀過的好書。另外，作者的書中也會提到一些值得讀的好書。比如，他讀王小波的書時，就從書中知道了卡爾維諾、杜拉斯、奧威爾、尤瑟納爾、布羅代爾……讀到卡爾維諾又肯定會讀到博爾赫斯……

除了讀懂作者的引申，學(xué)會發(fā)散也很重要。讀到某本好書，他就去搜羅該作家的其他作品，或者同一家出版社的精品好書。這樣的發(fā)散，常常給他帶來意外之喜。

找準(zhǔn)時間出發(fā)

When：時間對了，事半功倍

對的時間去對的地方，就能看到更美的風(fēng)景；對的時間讀到對的書，就能得到更多的收獲。

時間一：思維和環(huán)境都安靜時

暑假來臨之前，劉競擇就早早地把閱讀計劃做好了。每天上午10點半到11點半、下午3點半到4點半，是他的閱讀時間。對于他來說，讀書就是暑假最好的娛樂。從拿到書的時候開始，他的世界就安靜了。

什么時候是最有效率的閱讀時間？他的回答是思維清晰、打擾較少的時候，比如睡前一小時?？臻e的日子，在他閱讀的時候，他的爸媽會停止其他的娛樂活動，營造一個安靜而有利于思考的閱讀環(huán)境，有時，他們還會和他一起沉浸到書的世界里。在爸媽的大力支持下，無論什么時間，都是有效率的閱讀時間了。

時間二：興趣最濃時

領(lǐng)路小書蟲：黃達(dá)，12歲，來自湖南長沙

當(dāng)被問到有關(guān)讀書效率的問題時，黃達(dá)的答案是在興趣最濃時趁熱打鐵效率最高。比如，假期開始的時候媽媽帶他去參觀了軍事博物館，看到各種飛機(jī)、坦克、槍炮等，他既喜歡又好奇。于是，回來后他立刻去圖書館借了相關(guān)的書。在濃濃的好奇心下，那些看起來有些枯燥的書他讀得興致勃勃，理解得也如有神助。

時間三：被特別處理的碎片時間

領(lǐng)路小書蟲：林子航，13歲，來自湖南益陽

因為有各種各樣的節(jié)目，暑假的時間會被“打碎”。不太完整的閱讀時間應(yīng)該怎么處理呢？林子航的辦法是摒棄那些長篇“大塊頭”，選“短平快”的小文章來填充碎片化的時間，精品文摘刊物就是一個很好的選擇。那些被精選出來的文字給他帶來的觸動，比長篇“大塊頭”更多。

閱讀之旅有技術(shù)

Who：找到志趣相投的小伙伴吧

旅行要結(jié)伴，閱讀可組團(tuán)。找志趣相投的小伙伴一起閱讀，能看到與獨自閱讀不一樣的風(fēng)景。

在暑假大把的空余時間里，要沉下心來閱讀有時并不是件容易的事。每當(dāng)無法靜心讀書時，周洋就會把身邊愛讀書的小伙伴約到一起閱讀。有時大家讀同一本書，讀完后交流各自的心得。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，聽到別人的閱讀感受，自己能深化對內(nèi)容的理解。有時大家讀不一樣的書，讀完還可相互推薦和交換，可謂一舉多得。

他還會加入一些線上的閱讀興趣小組，從網(wǎng)絡(luò)世界里看別人讀書后的心得。每次看到精華時，他都有種茅塞頓開的感覺。閱讀的興趣也更加濃厚了。

Why：帶著疑問去閱讀

一本陌生又不太引人入勝的好書拿到手上，怎樣開始閱讀才是最高效的打開方式？答案是疑問——當(dāng)你帶著問題去書里尋找答案的時候，你的興趣會一直“在線”。

領(lǐng)路小書蟲：彭舒，13歲，來自湖南衡陽

有時，一本好書拿到手上，可能讀到一半我們就因為各種原因而產(chǎn)生放棄的念頭。怎么解決這個難題呢？愛閱讀的彭舒有辦法對付這只叫“半途而廢”的小魔頭。

在每次看書前，他會先瀏覽目錄，然后給自己提上幾個問題：“這本書講的是什么故事？”“它能解決什么問題？”“我可以從中得到什么收獲？”這是愛讀書的媽媽教給他的辦法，帶著這幾個問題去閱讀，不知不覺書便被他讀完了。即使看到特別枯燥的部分，好奇心也會占據(jù)上風(fēng)，將放棄的念頭打敗。還有，當(dāng)有問題的時候，你帶著問題去讀書，內(nèi)容也會更容易消化。

要避免半途而廢，還有一個很重要的注意事項就是讀書的時候千萬不要開電腦，手機(jī)也必須放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。屏蔽外在的干擾，閱讀和思維才不會被打斷。

不動紙筆不讀書，想要高效閱讀，一定要動紙又動筆。紙筆就是我們閱讀之旅的“照相機(jī)”，在旅行的時候，不拍照能行嗎？

誰都知道讀書要動筆，能做到的人卻不多。從這一點來說，王子旸（下稱子旸）是個值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

與子旸讀過的書一樣多的是她的讀書筆記和她寫過的讀后感。每讀一本好書，她都會一邊思考一邊做筆記，遇到喜歡的段落就摘抄到本子上或者把它們做成簡報。書讀完后，她還會花幾個小時的時間寫讀書筆記。

動筆頭的習(xí)慣既加深了她對書本內(nèi)容的記憶，也強(qiáng)化了她對新知識的理解，還提高了寫作能力——那一本本整潔漂亮的摘抄筆記，不就是現(xiàn)成的作文素材么？