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      玉壺存冰心 朱筆寫師魂
      ——記黨的十九大代表,盤錦市高級中學年部黨支部書記、主任、教師楊丹

      2017-10-20 17:04:58李暢
      共產(chǎn)黨員(遼寧) 2017年20期
      關鍵詞:盤錦市高級中學課堂

      ◎文/李暢

      玉壺存冰心 朱筆寫師魂
      ——記黨的十九大代表,盤錦市高級中學年部黨支部書記、主任、教師楊丹

      ◎文/李暢

      在17年的教育教學工作中,楊丹默默奉獻,精益求精,顧全大局,勇挑重擔。她精雕細琢,讓抽象的物理輕舞飛揚;她身體力行,為2000多名師生掌舵領航。她以一顆晶瑩透明溫潤如玉的心,以一份美好純凈真摯動人的情,書寫著無悔的青春。

      師德馨香:一腔熱血寫華章

      不停的腳步來自責任的動力,奉獻的情懷源于心底的大愛。楊丹深愛著自己的事業(yè),深愛著自己的學生,以溫和的方式走進學生的心靈,以智慧的方法達到最佳的教育效果。

      在擔任班主任時,她每天的作息時間都和學生同步,用信任和鼓勵引導每一名學生進步,用汗水和熱血鑄造積極向上的班集體。她所帶的班級學風正、班風濃,事事爭先;她所帶的學生能力強、意志堅,人人向上。在學生眼里,她是最有魅力的教師,是最值得信任的師長。自從2011年擔任年部主任以來,要求教師和班主任做到的,她首先做到。她每天早上第一個進入教學樓,迎接學生和班主任,晚上要等到住宿學生回宿舍以后才離開學校,從未間斷。每天的早檢、午檢、晚檢,她都要走遍5個樓層、32個班級,還要上課、聽課、開會、座談。在繁重的工作和巨大的壓力下,她依然精力充沛,激情澎湃。在她的管理下,全年組教師愛崗敬業(yè),年級工作蒸蒸日上,成為最讓領導放心、最讓家長滿意的年級。

      她不僅全身心地投入教育教學,而且善于總結規(guī)律,針對具體問題制定可行方案。她首次把教研組考核納入教師個人考核,極大地調動了所有教師的工作積極性;她號召各班級組建學習小組,保證了學生的學習效率;她有計劃地組織教師參與學生的體育活動和比賽,保證了教師的可持續(xù)發(fā)展。作為盤錦市政協(xié)委員,幾年來,楊丹深入調研,認真研討,所提的幾項議案均受到政府高度重視。

      勵精圖治:一盞明燈樹楷模

      “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!睏畹ふJ為,今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。如何帶領這些“筑夢人”完成“立德樹人”的任務呢?她堅定地選擇了“幸福教育”,不斷提高學生的“核心素養(yǎng)”。為此,她廣邀名師,為學生開設了豐富多彩的國家一流的校本課程。從2014年開始,盤錦市高級中學在全省率先開設批判性思維課程,極大地鍛煉了學生的學術思維能力。2015年,盤錦市高級中學作為遼寧省6所示范校之一加入北京大學先修課程體系,為學生開設了微積分、電磁學、中國古代文化、中國古代史四門課程。此外,請全校最優(yōu)秀的教師開設名師講座,請清華大學教授為學生做前沿講座,都極大地激發(fā)了學生的學習熱情和興趣。

      一個人的優(yōu)秀是遠遠不夠的,一個團隊的向上才是引領成功的關鍵。楊丹致力于打造團體文化,把幸福教育貫穿在日常管理中,使師生凝心聚力,共同感受工作和學習的幸福與激情。

      楊丹組織開展了一系列活動,幫助學生們在快樂中明白道理、在自主中學會做人。2016年5月,楊丹組織了學校首屆“明智杯”辯論賽,不僅讓學生們在思維的博弈中辨明是非、堅持真理,還幫助他們在見賢思齊式的合作與競爭中激發(fā)熱情和斗志,得到更好的進步和成長。2016年10月27日,她為高三學生組織了成人禮儀式,提升了學生的責任感與使命感;她開展面向全體高三學生的拓展活動課,在培養(yǎng)團隊意識、加強班級建設之余,有效幫助學生減輕了備戰(zhàn)高考的思想壓力。

      楊丹將幸福教育理念滲透到每一項工作的創(chuàng)新中。在教務方面,她創(chuàng)新了雙命題的出題形式,提高了命題的質量和試卷的效用;她于每次考試后開展各科的同課異構示范課,幫助教師們互相學習、取長補短;她創(chuàng)新教研示范活動,倡導人人發(fā)言,博采眾長;她創(chuàng)新成績分析會的形式,采用報告單,使各科的差距問題更加清晰明了,以便更好地指導下一階段教學。在日常管理方面,她創(chuàng)新開展后進生轉化工作,對有需要的學生集中進行思想教育;她創(chuàng)新了大型聯(lián)查活動,使聯(lián)查工作實現(xiàn)點多面廣的效果,以便更加及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。她力求常規(guī)工作“不常規(guī)”,復雜工作簡單做,就像一盞明燈,帶領高三年部的全體教師在快樂中奉獻自我,在幸福中創(chuàng)造佳績。

      教藝精湛:一方講臺展英姿

      “教師的真正本領,不在于是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學生的學習動機,喚起學生的求知欲望?!睏畹ぷ⒁馀囵B(yǎng)學生的主體意識,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。她因材施教,對“吃不了”的學生耐心輔導,給“吃不飽”的學生適度延伸。探索與積累,讓她具備了豐富的教學經(jīng)驗,能機智靈活地駕馭課堂,在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的各種能力;思考與實踐,使她不斷提高課堂效率,形成了自己獨特的教學風格。她的課堂語言利落、解析獨到,教法靈活、效果顯著,每一堂物理課都成為公開課。她上課的時候,教室后面總是坐滿了聽課的老師,其中不僅有物理學科的教師,還有其他學科的教師,甚至有的還是文科教師。然而,每位聽課者都能聽出新東西、學到好方法。這正是她教學的魅力所在。她的課,不只是教會了學生知識技能,還在培訓年輕教師。那精準的詮釋和精彩的演繹,都是她點點滴滴的心血凝結而成。正是每一節(jié)課前的精心準備、認真研討,對每一個教學細節(jié)的詳細思考、反復揣摩,才有了她所教學生高考成績一路領先的佳績。

      楊丹不僅全力打造自己的高效課堂,還在年級實施高效課堂樣板課評選活動。經(jīng)過一年時間的醞釀研討和為時一個多月的評選,全年組推出了14位教師的高效精品課堂。這14位教師的課堂都是示范課,每天都向全校教師開放,在全校掀起了提效增質、比學趕超的高潮,帶動了全校的聽課、評課和教研活動。

      在教育的長河里,楊丹熱心為學生擺渡,在知識的海洋里,她樂于為學生導航,不僅教給了學生知識,提升了學生的能力,而且鍛造了學生的品格,為國家培養(yǎng)了一批又一批棟梁之材。2014年,楊丹的學生劉丁僑以705分的優(yōu)異成績榮獲遼寧省高考理科狀元,她所帶領的團隊高考取得全面豐收,共有13人考取北京大學、清華大學,1人考取香港中文大學,浙江大學錄取7人、復旦大學2人、上海交通大學1人、南京大學3人、中國科學院大學2人……考入“985工程”大學的考生總計400余人,一本上線超過1000人,全省第一;二本上線人數(shù)超過1850人,全省第一。

      憑著對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,楊丹十七年如一日,認認真真學習,踏踏實實做事,清清白白為人。她是名師,是優(yōu)秀管理者,更是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      【感言】以事業(yè)凝聚人,為教師發(fā)展鋪路;以創(chuàng)新吸引人,為學生一生奠基。我愿意帶領廣大師生,為教育筑夢,為遼寧筑夢,為未來筑夢!

      楊丹,女,滿族,1978年1月出生,1999年7月加入中國共產(chǎn)黨,2000年7月參加工作,現(xiàn)任盤錦市高級中學年部黨支部書記、主任、教師,先后獲得“全國三八紅旗手”“全國優(yōu)秀教師”“遼寧省勞動模范”“遼寧省首批高中物理學科帶頭人”等榮譽稱號。

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