《透明的客人》之三從彩虹橋回家

編輯|楊楊

《透明的客人》之三從彩虹橋回家

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編者按：

《野貓森林》是一部童話夢幻系列小說，以一只小野貓阿蘺為主人公，圍繞保護生態(tài)環(huán)境的主題，以這只“擬人化”的野貓阿蘺與本文作者的相遇、相識、相知為主線，展開一系列的夢幻故事。

該童話作者千雅，原名李怡，童話作家、詩人、畫家、電影制片人、動畫片制片人。

本期連載的《透明的客人》為《野貓森林》系列中第二篇童話故事。

我打開門，一只落湯猩猩濕漉漉地站在我的面前，不住地打著噴嚏。

“這不是小猩猩金剛嗎？”我驚訝地趕快把他讓進屋來。

“我有辦法送水姑娘回家啦！”金剛一身的水，估計是冒著大雨沖來的。“哎呀，水姑娘還沒來嗎？”

這個冒冒失失的家伙，見到我也沒有問好，立馬就緊張得要往門外跑。

“我在呢！”這時，一個弱弱的聲音從沙發(fā)上的臉盆里傳了出來。

慢慢地，她在臉盆里變成了一個透明的小猩猩模樣，長長的猩猩尾巴還甩來甩去的。真是個調皮的水姑娘啊。

“呵呵，美兮媽媽，不好意思?。聿患跋雀阏f一下，就把阿蘭快遞給你了。你不會怪我吧？”這家伙一邊說一邊撓著頭，一身的猩猩毛都粘到了一起，不住地往地上滴水。

我趕忙拿來浴巾給他擦干身子，一邊搖著頭，一邊嘆了口氣，去廚房給他煮姜絲湯去了。

小猩金剛怕弄臟了我家，把自己包裹在浴巾里，浴巾都變得濕漉漉的了。

“會感冒哦！”我在廚房里喊到，“一會我給你拿電吹風吹干一下。”

“哦，謝謝了，美兮媽媽！”

“快喝?！蔽疫f上姜絲湯。

小猩猩金剛喝了一口熱熱的湯就打起了嗝來，一直打啊打都停不下來。惹得我們大笑了起來，這才把剛剛那個凝重的氣氛給打破了。

“不過，說真的，金剛，我也不會飛啊。怎么才能幫水姑娘送回家呢？”我一邊拿電吹風給他吹著身上的毛，一邊說。

“我有辦法了，嗝，真的，嗝……”小猩猩金剛又大大口地喝了一口姜絲湯，“嗝”的一下。

“什么辦法快說。”

“嗝，嗝，就是，嗝，美兮媽媽要幫忙，嗝?！?/p>

“這個沒問題?！?/p>

“要在雨季結束前把水姑娘送回家哦！嗝?！?/p>

“別賣關子了。又不能讓水姑娘淋到雨，又必須在雨里把她送上天空，難度很大啊。你就說怎么做吧！”

“美兮媽媽你去準備一根要多長就有多長的水管?！毙⌒尚山饎偅_始指揮起工作來了，那架勢比先前在去山屋的路上見到的樣子帥氣多了。

“好的?！蔽荫R上點頭答應。

“我去把小樹林里所有的鳥兒都叫來幫忙，大家搭一個水管的天階，水姑娘就可以順著水管游回家了。”說完，金剛得意洋洋地等著我們表揚他。

“撲哧”，水姑娘笑了出來。她變成小猩猩的樣子，學著小猩猩的口氣說：“這樣，美兮媽媽要去哪里買一條一萬米長的水管呢？就算有，誰能拿得動呢？哈哈哈。”

然后，水姑娘變成一只透明的小鳥的樣子，學著小鳥的口氣說：“只有老鷹才飛得到云端的地方去??！我們小鳥是望塵莫及的哦！”

說完，嘩的一聲又變回了一彎水，在臉盆里轉啊轉，開心壞了。

“這……”小猩猩金剛撓著頭，撅起了嘴巴。

真是一對活寶。

我說：“想吃點什么好吃的？雨明天還會下，后天還會下。我們還可以想兩天，肚子可是沒辦法等到晴天的哦，做點下午茶！?！?/p>

一聽到吃，美兮立馬就醒了過來，說：“媽媽，你給我們做彩虹巧克力火鍋吧！”

“金剛和水姑娘也愿意吃彩虹巧克力火鍋嗎？”

“愿意愿意。”金剛迫不及待地說。

“彩虹？”水姑娘說：“等等，三百年前，我的奶奶好像告訴過我，如果來不及趕上最后一滴雨，可以找到雨后彩虹升起的地方，借著水汽走上彩虹橋，就可以回家了。”

“哇，真的嗎？找到彩虹也可以嗎？”

“真的，我想起來了?！彼媚锔吲d地說，“真不好意思啊，這是我第一次來人類的世界做任務，竟然忘記了還有彩虹橋可以回家?！?/p>

“哇，哈哈哈，太好了！”金剛高興地直翻跟頭，“美兮，你真厲害?！?/p>

美兮雖然不知道發(fā)生了些什么，但她覺得被表揚也是非常開心的事情，于是高興地鼓起掌來。

我們吃完了彩虹巧克力火鍋，雨也停了。在夕陽下，遠遠的江面上升起了一道美麗的彩虹。

“再見！我會想你們的?！彼媚镉H了親美兮，親了親我，親了親小猩猩金剛。借著雨后的水氣飛向彩虹的方向，很快就消失在我們的視線外了。

“美兮媽媽，你真好?！毙⌒尚山饎偰ㄖ旖翘鹛鸬那煽肆δ?，笑得傻傻的。

我抱著美兮一直不舍地望著彩虹的方向，心里想：“水姑娘，你可要趕得上彩虹??！夕陽很快就會消失的，彩虹很快就會沒的?！?/p>

美兮，抱著我的脖子說：“媽媽，原來，水的故鄉(xiāng)在彩虹的那一邊啊！”

是啊，水的故鄉(xiāng)在彩虹的彼端。我們人類要是再不珍惜水，不但雨里會有重金屬，以后就連彩虹都會變成污濁的，再沒了七彩的顏色。

“我們一起保護水世界好嗎？”我親了親美兮，把小猩猩金剛抱緊了些。

“嗯?！彼麄儺惪谕暤卮饝?。

真好。雨后的世界真美，彩虹真美。有水的世界真美。

千雅老師小科普：

童話寫作要點：

佳作引路，總結童話的寫作特點以及注意事項在指導學生寫童話前，找一些具有代表性的的童話故事，如丑小鴨、小馬過河、美人魚、會飛的青蛙等，引導學生總結童話的寫作特點。

① 采用擬人的手法，把物當作人來寫。

② 采用夸張的手法，想象大膽有趣 。

③ 童話里的事物都有象征意義或蘊含的道理。

④ 故事生動有趣，敘述有一定的順序。（起因→經(jīng)過→結果）