上學(xué)路上

三三媽

今年夏天，三三從初中生變成了一名要住校獨(dú)立生活的高中生。這條上學(xué)路，越走越長(zhǎng)。

孩子不在身邊的日子，聯(lián)系全憑網(wǎng)絡(luò)，為了及時(shí)了解學(xué)校信息，報(bào)到之后加了學(xué)校的家長(zhǎng)群。沒(méi)想到群里幾乎以每小時(shí)數(shù)百條的速度刷屏，實(shí)在讓我大吃一驚！仔細(xì)看來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大事，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么兩件事兒：擔(dān)心孩子的衣食住行。部分家長(zhǎng)字里行間的焦慮比天氣還要熱烈，堪稱(chēng)紅色高溫警報(bào)。

不僅僅是我家有變化，一轉(zhuǎn)眼2017年又到了升學(xué)的季節(jié)：第一次上幼兒園、幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升初中、初中升高中、第一次上大學(xué)……一路路、一程程，我們和孩子生命的旅途要面對(duì)無(wú)數(shù)成長(zhǎng)渡口。焦慮與未知匯成大河，橫亙前路，似乎難以跨越。但最終當(dāng)我們邁步向前以后，回首來(lái)時(shí)路才幡然醒悟—曾經(jīng)以為的天塹壕溝，原來(lái)只是一道道小河溝?。〗箲]是人類(lèi)面對(duì)未知時(shí)典型的自我防御機(jī)制。不僅是家長(zhǎng)會(huì)焦慮，孩子們也會(huì)焦慮。適當(dāng)焦慮能夠幫助我們理性分析現(xiàn)實(shí)，激勵(lì)我們積極面對(duì)變化。但如果焦慮過(guò)度之后，就會(huì)影響我們的生理與心理健康。對(duì)孩子而言，過(guò)度焦慮會(huì)導(dǎo)致考試發(fā)揮失常、失眠、逃避（如放棄該做的事情而去打游戲）等等行為出現(xiàn)；對(duì)家長(zhǎng)而言，過(guò)度焦慮不僅僅會(huì)讓我們對(duì)孩子發(fā)脾氣、自己頭疼上火、工作無(wú)法專(zhuān)心，更會(huì)直接影響親子關(guān)系，干擾孩子對(duì)新環(huán)境的正常適應(yīng)。

家長(zhǎng)必須面對(duì)一個(gè)事實(shí)，那就是我們?cè)倌芨?，也無(wú)法代替孩子活著，他們的路必須自己走，他們的生活必須自己過(guò)，就算是前路艱險(xiǎn)也要自己向前，“不撞南墻不回頭”就是古人們留下的經(jīng)驗(yàn)之談。不撞南墻又怎知，撞了之后會(huì)疼？如果害怕直面危險(xiǎn)，每次遇到困難都要回到原點(diǎn)，逃回有爸爸媽媽的溫暖懷抱，這樣的孩子永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大，又怎能擁有自己的人生？心理學(xué)角度，對(duì)于面對(duì)危急時(shí)刻，比如比賽或者演講等公開(kāi)場(chǎng)合的緊張，有一種解釋是來(lái)自于人類(lèi)古老的基因遺傳。這種緊張就像遠(yuǎn)古社會(huì)人類(lèi)祖先忽然遇見(jiàn)野獸的反應(yīng)一樣，需要立即判斷是戰(zhàn)斗還是逃跑，無(wú)論哪一種都需要迅速做出反應(yīng)。反應(yīng)慢的就會(huì)被野獸吃掉。今天我們面對(duì)的困境絕大多數(shù)并沒(méi)有生命危險(xiǎn)，如果屈服于逃避本能雖然當(dāng)時(shí)避免了尷尬，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看卻永遠(yuǎn)沒(méi)有成就感，不符合人類(lèi)發(fā)展至今的環(huán)境與社會(huì)要求。這種勇敢面對(duì)的態(tài)度并非與生俱來(lái)，而是需要后天培養(yǎng)的，需要家長(zhǎng)們退后與示弱，讓孩子們邁開(kāi)自己的雙腿奮力前行。

孩子來(lái)到成長(zhǎng)的渡口，家長(zhǎng)最正確的“護(hù)送”方式，并不是奪過(guò)船槳，代替孩子劃到彼岸。同行再久，總要有離別的時(shí)候。等到家長(zhǎng)鞭長(zhǎng)莫及，再次需要泅渡，從未親自劃過(guò)船、修過(guò)橋的孩子，應(yīng)該如何面對(duì)？孩子學(xué)習(xí)渡過(guò)焦慮與未知的河流，需要爸爸媽媽敢于放手。

最后借紀(jì)伯倫的詩(shī)歌作為結(jié)尾—《孩子》：“你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留。你是弓，兒女是從你那里射出的箭。弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓。”