大眾健康科普圖書插畫芻議

焦健姿　黃維佳

摘要：大眾健康科普圖書插畫是一類兼具科學性與藝術(shù)性的繪畫作品，是在科學精準的基礎(chǔ)上，經(jīng)藝術(shù)表現(xiàn)手法，準確、形象、生動地表達出深刻的科學知識內(nèi)涵。本文從科普圖書插畫的內(nèi)涵與外延等方面，探討了有關(guān)科普圖書插畫的有關(guān)問題，希望對廣大科普圖書編輯的工作實踐有所幫助。

關(guān)鍵詞：大眾健康 科普圖書 插畫

隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的媒體開始關(guān)注健康、養(yǎng)生等方面的科普宣傳，生命健康、養(yǎng)生保健已成為人們樂此不疲的終身話題。作為科普知識的主要載體——圖書，特別是大眾健康科普圖書，已成為普通百姓學習和了解健康知識的主要讀本。然而，由于大眾審美要求的日益提高，人們已不再滿足于滿篇文字的閱讀，而更樂于接受設(shè)計精美、圖文并茂的閱讀體驗，也就是說我們已進入“讀圖時代”。其實，自古以來，先人著書就十分重視圖的作用?！白髨D右書”“左圖右史”“文不足以圖補之，圖不足以文敘之”，圖文相輔，一直都是中華民族優(yōu)良的著書傳統(tǒng)。如何在圖書中融入點睛之插畫，成為圖書編輯的一門必修課。

1.何為插畫

西文統(tǒng)稱為“illustration”，源自于拉丁文“illustraio”，為照亮之意，也就是說插畫可以使文字概念變得更明確清晰?！掇o?！穼Α安瀹嫛钡慕忉屖牵骸爸覆甯皆跁械膱D畫。有的印在正文中間，有的用插頁方式，對正文內(nèi)容起補充說明或藝術(shù)欣賞作用。”在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中，插畫設(shè)計與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系。插畫的許多表現(xiàn)技法都來源和借鑒于繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)技法。從某種意義上講，繪畫藝術(shù)算是一門基礎(chǔ)學科，而插畫則算是應用學科。插畫作為一種藝術(shù)形式，而且是一種重要的視覺傳達形式，因其直觀的形象性、真實的生活感、美學的感染力，已廣泛應用于文化傳播、公共事業(yè)、商業(yè)活動、影視作品等眾多領(lǐng)域。

2.圖書插畫的作用

圖書插畫與普通藝術(shù)插畫有一定的區(qū)別。兩者從功能、表現(xiàn)形式、傳播媒介等方面均有著明顯差異。普通藝術(shù)插畫常常以某一主題為依據(jù)，作為文字的補充，讓人們得到感性認識的滿足，往往會體現(xiàn)藝術(shù)家的美學觀念、表現(xiàn)技巧，甚至其世界觀、人生觀。而圖書插畫的服務對象是圖書，其功能就是將書中的相關(guān)信息以簡潔、明確、清晰的方式傳遞給讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者通過閱讀獲得知識，并在審美的過程中欣然接受這些知識，進而使讀者樂于在圖書上消費（時間、金錢等）。由此看出，圖書插畫，特別是大眾健康科普圖書中的插畫，其設(shè)計必須立足于書中相關(guān)信息，立意鮮明準確。

目前，市面上的圖書琳瑯滿目，封面設(shè)計精美、內(nèi)在圖文并茂，但既有科學內(nèi)涵又有藝術(shù)品位的手繪插畫不多，幾乎全都是照片圖。究其原因，無外乎部分圖書編輯缺乏藝術(shù)審美、美術(shù)設(shè)計人員對科學知識了解不多，以致創(chuàng)作靈感匱乏，此外，當下插圖設(shè)計和創(chuàng)作的稿酬較低，圖書作者本身對插畫設(shè)計不重視，也是客觀存在的因素。

3.科普圖書插畫的形式與特點

科普圖書插畫的表現(xiàn)形式主要有兩種：一種是比較傳統(tǒng)的寫實性插畫，即通過直接且理性的寫實畫面把文字內(nèi)容表現(xiàn)出來；另一種是比較新興的漫畫卡通類插畫，即通過夸張和變形等表現(xiàn)手法達到寫形于外、寓意于內(nèi)，從而達到傳播科學知識的目的。隨著人們審美要求的進步，讀者對科普圖書的閱讀體驗往往更傾向于插畫的適讀性，要求科普讀物中的插畫與內(nèi)容之間的關(guān)系更加密切，通過插畫進一步拓展讀者想象力、挖掘內(nèi)容知識內(nèi)涵。正如日本大師松居直所說：“圖文并茂不是簡單的圖畫加上文字，而是圖畫乘以文字。插畫不僅是對文字內(nèi)容的圖形化再現(xiàn)，更是對文字內(nèi)在意義的升華?！笨破請D書最強調(diào)的莫過于科學知識的通俗化、大眾化，也就是將普通讀者心目中抽象、深奧、枯燥的科學知識，形象、直觀、淺顯地表達出來，以適合廣大群眾閱讀。所以說，科普讀物中的插畫，除了體現(xiàn)必要的科學知識外，還要注重來自普通讀者的通俗化、大眾化的接受習慣，以普通百姓的眼光及心理去傳達科學知識，并進行適當?shù)乃囆g(shù)渲染，也就是說要在所描繪對象的真實形態(tài)基礎(chǔ)上，通過夸張、變形等手法抽象概括其主要形態(tài)特征、特點并加以強化，使插畫中的描繪對象更加鮮明、更具特色。

4.大眾健康科普圖書插畫的創(chuàng)作要求

（1）注重科學美：大眾健康科普圖書，與生命健康、保健養(yǎng)生等醫(yī)學知識息息相關(guān)，其科學屬性決定了書中的插畫必須具有科學性。比如，一些寫實性的醫(yī)學解剖示意插畫，有著極其復雜的結(jié)構(gòu)，要科學合理地通過點、線、面的描摹，將所描繪的對象視覺化、形象化、概念化。

（2）注重藝術(shù)美：生命科學的抽象與枯澀，使其在大眾科學普及過程中存在較大困難。大眾健康科普圖書中的插畫力求運用形象、直觀的圖畫語言來解說醫(yī)學相關(guān)科學的深奧內(nèi)涵，使得原本復雜乏味的人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)經(jīng)過藝術(shù)加工成為獨具美感的繪畫作品。比如，通過精心構(gòu)思，巧妙地在同一畫面表現(xiàn)出完整的生長發(fā)育、發(fā)生發(fā)展等過程，使文字不再枯燥，讓讀者賞心悅目。

（3）深入解讀，準確表意：雖然醫(yī)學知識不是一天兩天就能完全掌握的，但好在科普圖書中的語言相對通俗，常以打比方的形式介紹，輔以的插畫，一定要在透徹了解文字內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，才能準確地以卡通或漫畫形式將文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。

總之，精美的大眾健康科普圖書插畫是建立在忠于科學內(nèi)容基礎(chǔ)上，運用科學的藝術(shù)表現(xiàn)手法，準確、形象、生動地表達出科學深刻的內(nèi)涵，使科普知識更加通俗化、藝術(shù)化，從而真正實現(xiàn)“用藝術(shù)演繹科學，讓科學變得生動而美麗”。隨著時間的推移，以插畫形式來表現(xiàn)科普內(nèi)容的讀物會越來越受普通讀者的青睞。因此，圖書編輯要不斷提高自身的藝術(shù)審美，幫助美術(shù)設(shè)計人員創(chuàng)作出科學與藝術(shù)并重的插畫，為讀者展示出真正的科普精神，在科學中體現(xiàn)藝術(shù)之美。endprint