分離教育宜早不宜晚

錢國(guó)宏

孩子6歲了，還賴在媽媽的床上不肯獨(dú)睡；孩子上學(xué)前班了，穿衣洗臉還要大人幫忙……相信很多年輕家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到諸如此類的難題。我的做法是：狠下心來(lái)，早點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行分離教育，使之早日學(xué)會(huì)自立。

生活分離要早

兒子壯壯今年6歲。孩子出生時(shí)難產(chǎn)，所以，家里人對(duì)壯壯非常看重，爺爺奶奶更是疼愛有加，壯壯平時(shí)在家中過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。

如此下去怎么得了？思來(lái)想去，我決定對(duì)孩子進(jìn)行分離教育，讓他早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。在生活方面，我和妻子達(dá)成一致，今年搬了新房，給孩子安排獨(dú)立房間，與孩子分床睡。

俗話說，萬(wàn)事開頭難。剛開始分床那幾晚，壯壯天天半夜抱著枕頭來(lái)找媽媽，不是做夢(mèng)了嚇醒了，就是翻身滾到床下了。不管孩子怎樣賴皮，我和妻子還是狠下心來(lái)，把孩子抱到他的房間。一周后，壯壯再也不半夜來(lái)找媽媽買了，睡覺也踏踏實(shí)實(shí)的了。

孩子有了自己的房間后，得讓他負(fù)起整理自己房間的部分責(zé)任。壯壯很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，疊被子，收拾寫字臺(tái)，擦地，也學(xué)會(huì)了自己整理書包，掛衣服。別說，有了自己的“承包地”，孩子就上了心，房間里總是收拾得規(guī)規(guī)整整的。

壯壯上的幼兒園離家不遠(yuǎn)，站在樓上的陽(yáng)臺(tái)可以看到幼兒園里的操場(chǎng)。盡管幼兒園離家很近，可壯壯還是每天都要大人送他上學(xué)，不送，他就不去。下午，我和妻子還得請(qǐng)假去接他，晚到5分鐘他就會(huì)哭個(gè)不停。后來(lái)，我決定給壯壯“斷奶”，讓他自己獨(dú)立去幼兒園上學(xué)。我和妻子有意識(shí)地鍛煉孩子自己去了兩天幼兒園，雖然壯壯哭個(gè)不停，但最終還是自己磨磨蹭蹭地去了。一周后，不用大人跟著，兒子就自己去幼兒園了。

思想分離要狠

在生活上對(duì)孩子實(shí)行分離教育還不夠，還要在思想上盡早與孩子“分離”。

壯壯在給金魚換水時(shí)不小心把魚缸打碎了，孩子看著我，不知所措。我問壯壯：“魚缸打碎了，你現(xiàn)在打算怎么辦？”孩子想了想說：“我先把金魚放進(jìn)盆里，然后倒上水，別渴死它們，明天再買個(gè)新魚缸吧?！笨矗尯⒆幼约耗弥饕?，6歲的孩子也會(huì)獨(dú)立思考，不再依賴大人幫他解決問題。

看過電影《狐貍的故事》的父母，都會(huì)為片中狠心的老狐貍攆小狐貍離家闖天下的情節(jié)所震撼。老狐貍的做法看似殘忍，實(shí)則是愛，正是這種殘忍，才使得小狐貍學(xué)會(huì)了獨(dú)立應(yīng)付一切艱險(xiǎn)，最終長(zhǎng)成了大狐貍，使狐貍家族得以存續(xù)下去。跟老狐貍相比，我們現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)過于溺愛孩子了，時(shí)時(shí)處處“罩”著他們，為他們遮風(fēng)擋雨。這種表面的愛，實(shí)則是在耽誤孩子的成長(zhǎng)，是一種“假愛”，嚴(yán)重點(diǎn)說，是一種“害”。

有首歌唱道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，孩子不盡早地與父母“分離”，如何能自由地呼吸，自由地生長(zhǎng)？有位教育學(xué)家說過：“沒有分離，孩子就不能成人；拒絕分離，就等于拒絕成長(zhǎng)。”愿天下所有的父母都能夠狠下心來(lái)，對(duì)孩子進(jìn)行分離教育，讓他們?cè)缛彰撾x“母體”，在獨(dú)立的天空下，經(jīng)風(fēng)歷雨，自由翱翔。

（摘自《金華日?qǐng)?bào)》2017年8月9日）endprint