劉克錫

課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

冀教版二年級(jí)上冊“綜合學(xué)習(xí)三·口語交際”。

課前準(zhǔn)備

提前幾天讓學(xué)生詢問家長，或在家長協(xié)助下查找資料：養(yǎng)鳥有什么好處，有什么害處？

請你解惑

同學(xué)們，前兩天，小明遇到了一件事——爺爺去鳥市買鳥，小明連連說不要。養(yǎng)鳥到底好不好，請你來把意見表。

各抒己見

李敏：家中養(yǎng)上幾只鳥，每天能聽到悅耳的鳥叫，觀賞色彩艷麗的羽毛，或者訓(xùn)練它們放飛、學(xué)說話，真是太有趣了！特別是老年人退休之后，養(yǎng)鳥就成為一種樂趣了。

葉飛：不！養(yǎng)鳥有害健康。鳥的身上和糞便中都帶有不少細(xì)菌，人每天和鳥密切接觸，就可能吸入這些細(xì)菌，人就會(huì)生病，比如鳥可以傳染禽流感。而且，養(yǎng)鳥又臟又吵，有時(shí)還影響到鄰居的生活。

……

形成共識(shí)

根據(jù)同學(xué)們剛才的發(fā)言，我們知道了，養(yǎng)鳥有利也有弊。那么，我們在養(yǎng)鳥時(shí)要注意什么呢？

蘭蘭：我們應(yīng)該經(jīng)常幫鳥洗澡，讓它保持清潔。其次，要時(shí)常清理鳥籠和食具。如果是流感季節(jié)，一定不要把鳥放在窗外，避免它和別的鳥接觸，這樣鳥就不會(huì)感染病毒，也可以保證人的健康安全。疾病流行期間，還可以用藥水消毒。

寫下想法

通過討論，我們對(duì)養(yǎng)鳥有了新的認(rèn)識(shí)。那么，養(yǎng)鳥到底好不好？現(xiàn)在就請你拿起筆，把自己的想法寫下來，看看你能不能說服大家。endprint