微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生思想的影響研究
——以自媒體視角

陸啟月 鄭清源 王悅 陳昱吉

微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生思想的影響研究
——以自媒體視角

陸啟月 鄭清源 王悅 陳昱吉

當(dāng)下，自媒體微信公眾號(hào)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢。內(nèi)容而言，部分自媒體公眾號(hào)向大學(xué)生傳播了陽光正面的價(jià)值，另一方面，此類公眾號(hào)的低門檻，少監(jiān)管也給大學(xué)生的觀念帶來許多負(fù)面影響。本文旨在通過分析其傳播內(nèi)容對(duì)大學(xué)生積極和消極影響，并加以建議，妥善引導(dǎo)。

自媒體微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀分析

情感溝通類。情感溝通類公眾號(hào)內(nèi)容風(fēng)格大致分為兩類，一類貫以安撫和激勵(lì)為主的勵(lì)志文章，以“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷與你同樣的挫折”為暗示，麻痹各種不如意帶來的悲痛感。另一類反其道而行，極盡刻薄奚落，以吐槽、謾罵為主打，滿篇辛辣酸爽的“毒雞湯”，這類“噴子”式路數(shù)，能有效幫助閱讀者發(fā)泄積郁的委屈。

知識(shí)教育類。知識(shí)教育類公眾號(hào)的目標(biāo)用戶是熱愛知識(shí)和自由的城市精英和80后、90后學(xué)生群體，即高學(xué)歷、高收入、高消費(fèi)的“三高”人群。“羅輯思維”“二個(gè)質(zhì)子”等為此類公眾號(hào)的典型，其以知識(shí)分享為內(nèi)容取向，選題內(nèi)容包羅萬象，用深入淺出的方式，向受眾分享時(shí)新的知識(shí)和獨(dú)到見解，使用戶在間隙的閱讀時(shí)間內(nèi)，汲取高質(zhì)量的知識(shí)內(nèi)容。

娛樂搞笑類?！白藙萸閳?bào)局一姐”“二更食堂”“冷兔”等公眾號(hào)，將爆笑囧聞、娛樂八卦、奇葩事件應(yīng)接不暇地推送到受眾面前。犀利搞怪的內(nèi)容，通常能激發(fā)用戶獵奇心，讓用戶在愉悅驚奇的狀態(tài)下，保持熱情高漲的持續(xù)閱讀。

生活習(xí)慣類。美食、運(yùn)動(dòng)、旅行、穿搭等成為大學(xué)生當(dāng)下消費(fèi)日益傾斜的重心。此類公眾號(hào)，通過分享關(guān)于上述領(lǐng)域的干貨知識(shí)，共享最潮流的生活方式，展示文藝炫酷的旅行攻略和新玩法，滿足年輕人熱衷戶外探險(xiǎn)、注重穿搭、饕餮美食、健身塑形的心理，同時(shí)營造出“追求自由，展現(xiàn)個(gè)性，享受生活”的氣氛，在潛意識(shí)層面刺激比較心理，激發(fā)用戶的消費(fèi)欲望。

公益類。公益類自媒體公眾號(hào)，通常以觀察、記錄、反思公益行業(yè)的現(xiàn)象和問題為主，如“公益時(shí)報(bào)”、“俊步”，部分也具備活動(dòng)招募，組織培訓(xùn)，與參與者、捐款人、志愿者互動(dòng)的功能。大學(xué)生作為社會(huì)公益活動(dòng)的主要參與者，對(duì)此類公眾號(hào)關(guān)注密切，是粘稠度較高的粉絲群體。但由于缺乏監(jiān)管，“公益雞湯”，公益悲情主義、公益圈污名化等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

積極影響

增強(qiáng)自我修養(yǎng)意識(shí)，砥礪奮進(jìn)。閱讀能從內(nèi)在塑造讀者的精神世界，高質(zhì)量的微信推文能潛移默化地啟發(fā)用戶思考，培養(yǎng)用戶自覺學(xué)習(xí)新事物，不斷提升自我修養(yǎng)的意識(shí)。公眾號(hào)“洞見”推送的優(yōu)質(zhì)文章，分享探討關(guān)于人生、社會(huì)、自然等話題，引發(fā)用戶思考“人生的意義是什么？”：“養(yǎng)老問題在中國為什么這么難？”等問題，打開大學(xué)生思維的一扇窗。推文如《如何打破學(xué)科界限，建立完整知識(shí)體系》，《告別假日綜合征，快速進(jìn)入工作狀態(tài)》，科學(xué)指導(dǎo)大學(xué)生做好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)行時(shí)間管理，樹立勤勉的奮進(jìn)意識(shí)。

增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。大學(xué)生普遍表示對(duì)中國傳統(tǒng)文化關(guān)注較少，了解不足。一是，相關(guān)著作艱深晦澀，有一定閱讀難度；二是無整塊時(shí)間進(jìn)行持續(xù)閱讀。而以篇幅短、閱讀難度低為特質(zhì)的公眾號(hào)推文，符合大學(xué)生的閱讀節(jié)奏和水平。因此話題涉及國學(xué)的推文，有效向讀者傳達(dá)國學(xué)要義，賞析傳統(tǒng)藝術(shù)。

增強(qiáng)參與社會(huì)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)。有關(guān)時(shí)事評(píng)論、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題探討的話題，大量散插在眾多類公眾號(hào)中。熱搜推文《北大女博士的演講：新時(shí)代青年人的際遇》,即便在在國家高速發(fā)展，不需要“犧牲小我完成大我”的當(dāng)下，仍可以做一個(gè)在自己工作的崗位上，誠實(shí)勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，推動(dòng)國家的發(fā)展的人。正能量推文，助益大學(xué)生正視國家給予個(gè)人自由選擇和成就自我機(jī)會(huì)的同時(shí)，要有創(chuàng)造歷史的價(jià)值和責(zé)任意識(shí)，青年擔(dān)綱。

消極影響

煽動(dòng)非理性的消費(fèi)觀。一些營銷類公眾號(hào)，誤導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行非理性的消費(fèi)選擇，如時(shí)裝、穿搭、美食等類。諸如《不要在最好的年紀(jì)，活得最便宜》等缺乏理性思考，具有煽動(dòng)性質(zhì)的推文，刺激受眾虛榮心和攀比心，誤導(dǎo)大學(xué)生混淆需求與欲求，造成畸形的消費(fèi)觀念。部分旅游類公眾號(hào)烘造的探險(xiǎn)式，求新、求異的任性態(tài)度，將“扎堆旅行”、“朋友圈曬照”、“逃課旅行”合理化、常態(tài)化，甚至“慫恿”大學(xué)生超負(fù)荷支出，從眾追求不在消費(fèi)能力內(nèi)的休閑方式。

宣揚(yáng)偏私狹隘的價(jià)值觀。部分自媒體推文側(cè)重宣揚(yáng)展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，快捷獲取個(gè)人成就等，這種投機(jī)取巧式的觀念，極易使大學(xué)生關(guān)注個(gè)人成就，忽視社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。專為大學(xué)生服務(wù)的公眾號(hào)的話題總能有效聚焦大學(xué)生最為焦慮的學(xué)業(yè)、情感、就業(yè)等問題，如“大學(xué)生范兒”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”等?！洞髮W(xué)里什么專業(yè)的女生最搶手》，此類文章俯拾皆是，這種焦躁的文化氛圍，誤導(dǎo)大學(xué)生注重追求個(gè)人成就的滿足和自身利益的實(shí)現(xiàn)，漠視社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和理想信念塑造。

傳播冷漠的人際交往觀。部分自媒體公眾號(hào)，重復(fù)渲染偏激任性言論，極易使判斷能力較弱的大學(xué)生養(yǎng)成以自我為中心，冷漠任性的人際交往觀念。如熱搜文章“咪蒙”的《致賤人，我憑什么要幫你？》，以辛辣而諷刺的方式，吐槽日常生活中困擾我們的人或事。文章所表達(dá)的這任性大膽態(tài)度，顛覆我們固有的為人處世風(fēng)格。其過分注重表達(dá)自我感受，夸大了委屈，將冷漠的處世態(tài)度作為合理前提，忽視交往對(duì)象的感受和利益，容易造成大學(xué)生人際交往中的短視心理和冷漠情緒。

抵制不良公眾號(hào)推文荼毒大學(xué)生思想，關(guān)鍵在于大學(xué)生提高自身對(duì)善和惡，真和偽，利己主義和奉獻(xiàn)精神，虛榮攀比和理性消費(fèi)等的判斷與識(shí)別能力。此外大學(xué)生要注意提升審美趣味，陶冶情操，避免耽于嘩眾取寵的搞笑娛樂類低俗推文。對(duì)待推文所宣揚(yáng)的觀念言論，大學(xué)生要自信自省，不盲從盲信。

此外高校通過微信公眾號(hào)平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生思想進(jìn)行引導(dǎo)也至關(guān)重要。各大高校都有校方“官微”，但大多側(cè)重宣傳思政教育工作和對(duì)大學(xué)生活指導(dǎo)，內(nèi)容乏善可陳，表現(xiàn)形式沉悶，因此受關(guān)注力度不夠。高校應(yīng)重視這一平臺(tái)的建設(shè)，通過專業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營來豐富推文內(nèi)容，提升大學(xué)生對(duì)之關(guān)注。通過推送符合大學(xué)生閱讀習(xí)慣和心理的優(yōu)質(zhì)文章，傳播正確思想，達(dá)到糾偏和有效引導(dǎo)的效果。

江蘇省國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201710291060Z

南京工業(yè)大學(xué)）