卞昱文

當(dāng)晨霧來(lái)到我們身邊時(shí)，冬天的腳步就近了。

我來(lái)到操場(chǎng)，一頭扎進(jìn)了霧中。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍白茫茫的，仿佛整個(gè)世界被一層輕柔的白紗籠罩著，只能隱隱約約看見前方幾樣?xùn)|西的輪廓。

霧像一個(gè)調(diào)皮的精靈，輕輕撫摸著我的指尖，一會(huì)兒又輕輕滑過(guò)，我的手指頓時(shí)涼絲絲的。我把雙手抬起，閉著眼睛，只感覺霧圍繞在周圍。此時(shí)此刻，我覺得自己好像在人間仙境里一樣。

霧還像一位慈愛的母親，擁抱著挺拔的大樹，親吻著生命頑強(qiáng)的小草，仿佛在喚醒整個(gè)沉睡的校園。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，一縷微光射進(jìn)了霧中。這時(shí)，霧姑娘才不情愿地離開。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)草尖上掛著一顆顆“寶石”。我知道，那是霧姑娘留下的禮物。

老師小語(yǔ)

小作者有一雙善于觀察的慧眼，抓住晨霧白茫茫的特點(diǎn)，用“白紗籠罩”“隱隱約約”“輪廓”等詞語(yǔ)將自己在霧中的感受形象化。具體到晨霧，文中先是將霧比作“調(diào)皮的精靈”和“慈愛的母親”，又借草尖的露珠暗示霧的離去，將大家習(xí)以為常的自然現(xiàn)象描寫得充滿了美感，讓人喜歡，讓人憐惜。

（錢麗芬）endprint