那個逃避鏡頭的女孩

?樊碧健

那個逃避鏡頭的女孩

?樊碧健

聯(lián)系，希望他們盡可能地多回家陪陪孩子，平時一定要給孩子多打電話。也可以在寒暑假，把孩子接過去，帶她出去玩玩，接觸些新鮮事物。爸爸媽媽可以通過班級主頁了解幼兒園里的事，找些話題和孩子聊。盡量做到“人不在心在”，讓孩子充分感受到父母的關愛。

在幼兒園，我更是對蕾特別關照，上課時只要她舉手，我就盡量多給她機會；游戲時，我主動和她結對，讓她成為人人羨慕的對象；每當她取得進步，我就大大表揚。漸漸地，她回答問題的聲音變響了，頭抬得高了，笑容多了，性格開朗了，朋友也慢慢地多起來了。大班畢業(yè)匯報時，她爸爸專程從外地趕回來。當看到舞臺上膽小內向的蕾，現(xiàn)在是那么活潑開朗，奶奶和爸爸都激動萬分，連聲說：“寶寶真棒，變化太大了，根本想象不出她會有這樣的表現(xiàn)。太謝謝老師了！”

留守兒童缺乏父母的關愛，缺少豐富的生活經驗，知識能力水平相對較弱，在集體中較自卑。這就需要老師及時給予適當?shù)膸椭?，幫助教養(yǎng)人提高家教水平，幫助孩子樹立信心，以彌補愛的缺失。而年輕的父母們也要注意：盡量不要制造“留守孩子”或“變相留守孩子”，畢竟老人的思維思想有別于年輕人，要努力創(chuàng)造機會多回家看望老人和孩子，充分利用現(xiàn)代通訊工具與孩子交流，成為名副其實的家長，不要給孩子的童年留下遺憾！

編輯朱璐

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