尚金麗
獨立院校學(xué)費催繳工作探討
尚金麗
由于高校招生制度以及收費制度的改革,加上大學(xué)生的數(shù)量的不定期增加,使得高校學(xué)生欠費現(xiàn)象普遍存在,尤其是獨立院校,因此催繳學(xué)費已經(jīng)成為高校不可回避的重要工作,要做好這項工作除了學(xué)校要有相關(guān)的完備制度之外,輔導(dǎo)員的相關(guān)工作效率和效果是至關(guān)重要的。
學(xué)費 催繳 探討
《高等教育法》也明確規(guī)定,“高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定繳納學(xué)費”,但是由于學(xué)生及學(xué)生家長自身環(huán)境和條件不同,在理解和執(zhí)行這些政策規(guī)定時存在著很大的差異,出現(xiàn)了學(xué)生不按時繳納學(xué)費的現(xiàn)象。而獨立院校由于辦學(xué)性質(zhì)以及學(xué)生的參差不齊的家庭環(huán)境導(dǎo)致長期存在學(xué)生不繳費的情況并且愈發(fā)嚴(yán)重。
獨立學(xué)院,是指實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人合作,利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校,因而獨立學(xué)院學(xué)費是公立大學(xué)的三到四倍。
進(jìn)入大學(xué),學(xué)生都脫離了父母的依靠,都是自己支配生活學(xué)習(xí)的所有經(jīng)濟(jì)開銷,加上男生的自制力相對較差,所以在面對父母交給自己的大額學(xué)費面前失去了控制。
剛進(jìn)入大學(xué)校園,懵懂的年級對一切事物都是小心翼翼,所以大一大二的學(xué)生一般都不會隨意支配自己的生活費以及學(xué)費,但是到了大三大四的年紀(jì),伴隨著大學(xué)生心里成熟度提高,學(xué)生的自我意識提高,敢作敢為的心里變得強(qiáng)大,所以就不會按部就班地做事情,尤其是畢業(yè)生,有的故意緩交學(xué)費。
學(xué)生都來自不同的家庭,當(dāng)然家庭的經(jīng)濟(jì)條件各有不同,經(jīng)濟(jì)條件差的同學(xué)往往無法按時上交學(xué)費,來自農(nóng)村的學(xué)生繳費情況明顯低于來自城區(qū)學(xué)生;家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的同學(xué)也存在不交費現(xiàn)象,這樣的情況往往存在于單親家庭,家庭的矛盾等等也導(dǎo)致學(xué)生不按時繳費。
居民收入與教育支出差距相對增大,是學(xué)校學(xué)費收繳困難的主要原因,學(xué)生來源、學(xué)校綜合實力及學(xué)校的管理制度也是影響學(xué)費收繳的一個重要因素,高校輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的一線人員,要想提高獨立院校大學(xué)生的學(xué)費繳費率必須從輔導(dǎo)員的實際工作做起。
暑假放假之前在所帶班級中選拔一名工作認(rèn)真的班干部,專門負(fù)責(zé)記錄學(xué)費繳納情況,開始記錄時間為開學(xué)前的一周時間內(nèi),每個班的相關(guān)成員整合在一起,組成一個學(xué)費催繳小組,這些小組成員不只是簡單地形式上的組合,放假之前要對他們進(jìn)行培訓(xùn)和做相關(guān)的思想政治工作,開學(xué)之后還要對他們的工作進(jìn)行匯總和鼓勵,而且他們之間也可以利用頭腦風(fēng)暴法匯集工作成果的精華,為接下來的工作做好準(zhǔn)備,班級之間取長補(bǔ)短,效果非常明顯。
在暑假放假之前,輔導(dǎo)員會強(qiáng)調(diào)來年的學(xué)費繳納情況,有特殊情況的要提前登記并提供相關(guān)無法按時繳納學(xué)費的證明,凡是沒有提前登記的同學(xué)務(wù)必要按時繳納,否則按照惡意拖欠學(xué)費等違反校紀(jì)校規(guī)處理。當(dāng)然,輔導(dǎo)員對于提供了貧困證明并且從他們的日常生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來確實貧困的同學(xué)要做到心中有數(shù)。對于這些貧困的學(xué)生放假之前要針對性地談話和安撫,并且鼓勵并且?guī)椭麄兩暾垏抑鷮W(xué)金,以便減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力。這些學(xué)生在申請了國家助學(xué)金的情況下剩余的學(xué)費沒有特殊情況的也要按時報備,否則一并按照惡意拖欠學(xué)費處理。
在即將開學(xué)的一周之內(nèi),小組成員要投入工作,實時跟蹤班級成員的學(xué)費繳納情況。當(dāng)然這些同學(xué)的跟蹤匯總工作輔導(dǎo)員要事先在班級做明確說明,并且班級同學(xué)要配合班級學(xué)費催繳負(fù)責(zé)人的工作,小組成員要及時和輔導(dǎo)員溝通。對于即將開學(xué)還有未登記并且未繳納學(xué)費的同學(xué)要告知輔導(dǎo)員,這樣輔導(dǎo)員好做及時溝通。在學(xué)生知情確實不交的情況下,要和家長做好溝通,以防學(xué)生把學(xué)費挪作他用,這樣一來就把惡意拖欠學(xué)費行為的萌芽遏制住。同時輔導(dǎo)員要記錄好在暑假期間家庭發(fā)生重大變故的同學(xué),對學(xué)生要做安撫處理,并為開學(xué)的工作做好準(zhǔn)備。
開學(xué)一周左右統(tǒng)計各班的學(xué)費繳納情況,對各班的繳費率進(jìn)行排名,對于繳費率,尤其是批扣率高的班級要給予較多的評優(yōu)評先名額,每個班的班干部務(wù)必做好榜樣,把此項激勵拉入評優(yōu)評先以及加入黨團(tuán)活動的一個先決條件,當(dāng)然真正貧困的同學(xué)和突發(fā)家庭變故的同學(xué)排除在外。
開學(xué)后,找沒有提前登記又沒有及時繳納學(xué)費的同學(xué)談話,一般情況下談話完畢的同學(xué)都會及時繳納,這樣就保證了較高的繳費率。
在“物質(zhì)扶貧”的同時,更要加強(qiáng)“精神扶貧”:通過新生入學(xué)教育、形勢政策課、主題班會等方式,使得學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;通過“自強(qiáng)之星”“巾幗自強(qiáng)女大學(xué)生”等的評比,引導(dǎo)學(xué)生克服依賴性,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。還要注重發(fā)揮好團(tuán)支部和“優(yōu)秀文明寢室”的作用,營造一種互相幫助、共同進(jìn)步的良好環(huán)境氛圍。
[1]朱磊.我國高校學(xué)生欠費催繳機(jī)制研究[D].長春:吉林大學(xué),2010.
[2]翁麗華,毛維國.高校大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象的隱憂及思考[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)研究),2012(01).
武昌工學(xué)院)