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      讀后凝思感悟生

      2017-11-15 19:18
      作文評點報·初中版 2017年44期
      關(guān)鍵詞:感點所感讀后感

      【協(xié)奏曲·撥云見日】

      讀后感,是指讀了一本著作、一篇文章、一段話或幾句名言后,把獲得的具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感在寫法上不同于一般的議論文,因為它必須是在閱讀的基礎(chǔ)上生發(fā)感想。要寫好讀后感,我們需要注意以下幾點:

      一、選準最佳感點,引述材料

      讀一篇文章或一本書,一定有很多深切的感觸,但在一篇讀后感里只能圍繞一個中心展開論述,所以寫作時一定要找出自己感受最深、針對性最強、寫起來又非常順暢的一個“最佳感點”來作為讀后感的中心;接下來要圍繞所選準的“最佳感點”,有針對性地引用材料:文章精短的,可全文引述;材料比較長的,可以摘錄引發(fā)感觸的關(guān)鍵詞、句,也可以概述引發(fā)感觸的要點。不管采用哪種方式進行引述,都要做到簡練、準確,有針對性。

      二、分析評價材料,提煉觀點

      在引出“所感”的材料內(nèi)容之后,要對所引材料進行一番評析。既可以直截了當(dāng)對材料本身進行具體分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般,進行一番挖掘。尤其是對寓意深刻的材料更要進行深入細致的剖析,然后在分析論述的基礎(chǔ)上水到渠成地提煉出自己的觀點??傊?,分析感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

      三、聯(lián)系生活實際,巧妙拓展

      相當(dāng)一部分同學(xué)寫讀后感最容易步入“就事論事”和“泛泛而談”的誤區(qū)。“就事論事”容易陷于事物與現(xiàn)象的表層,導(dǎo)致所“感”過于膚淺,不能深入;“泛泛而談”則往往會使讀后感缺乏具體的針對性,不能給讀者以強烈的震撼。因此,我們在進行讀后感寫作時要學(xué)會聯(lián)系實際,進行巧妙拓展。寫作時既可以從大處著眼,也可以從小處入手;既可以聯(lián)系個人實際,也可以聯(lián)系社會生活;既可以是自身的經(jīng)驗教訓(xùn),也可以是班級或家庭狀況。值得注意的是,無論怎樣聯(lián)系,都要圍繞“最佳感點”,突出時代精神,讓所感內(nèi)容有較強的時代感。

      四、總結(jié)收束全文,升華中心

      讀后感的結(jié)尾一般都有一段總結(jié)性的文字來收束全文。這段文字既可以回應(yīng)前文,再次圍繞最佳感點,深化中心;也可以從現(xiàn)實出發(fā),圍繞感點提出希望或是發(fā)出某種號召。不管采用哪種方式作為結(jié)尾,都要力求在語意上與前文貫通。一般情況下,最好能回歸文本,做到首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。

      總之,要想寫好讀后感,既不能只有引述而沒有感想,也不能簡單機械地重復(fù)他人的感想,一定要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,從文章中提煉出新穎觀點,并且結(jié)合現(xiàn)實生活,深入挖掘,寫出自己的真情實感。做到議論、敘述、抒情相結(jié)合,從而寫出內(nèi)容深刻、獨具個性的讀后感。endprint

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