木匠

60后：90后兒子，讓我說你什么好

木匠

真的是在不知不覺中，兒子已經(jīng)讀大三了。

他學的是建筑專業(yè)，學的好像還可以。他專業(yè)上的事兒，我是不懂，我判斷他學得還可以的依據(jù)：一是看他畫的畫，的確比過去有了不少長進；二是英語考過了六級；三是居然得了個二等獎學金。

想到他從小學到高中，他媽每天陪他一起做作業(yè)那個費勁勁兒，曾經(jīng)我都懷疑，這孩子要是沒有他媽這“胡蘿卜加大棒”式的一路“貼身保衛(wèi)”，就靠他自己，小學、中學畢不畢得了業(yè)？

就在他考上大學以后，我還一直在擔心呢，這個學他自己讀不讀得下來。因為以我對這個臭小子的一貫認知，離開他媽，他根本就不會自己安排學習時間，也不知道應該如何自學，別哪天一考試，啥都不會，再讓學校給開了。

現(xiàn)在，他用事實教育了我：他沒有我想的那么不堪！

不過，一碼歸一碼。要我對他徹底改變印象，可沒有那么容易——

其實我吧，一直都覺得這孩子有點呆頭呆腦的，根本就不是一塊讀書的料，但這也沒有什么。書讀不好，就干點別的唄，比方說做個手藝人什么的。但問題是他也太懶了，我怎么就這么看不上他的這個懶呢！

真不胡說，從小到大，我就沒見他主動疊過一次被、打掃過一次房間。因為他學校就在北京，幾乎每個周末，他都要回家來住。每次回來，都會帶回一大包臟衣服，甚至五六雙臟襪子，往那兒一扔就不管了；洗完澡，不知道該用墩布把衛(wèi)生間的地墩一遍，把濕了的浴巾晾起來；第二天不睡到、或者說不在床上賴到吃午飯，絕對不會起；等他走了以后，你再看他那屋里，亂得就跟遭了賊似的……

最可氣的是，有回吃完飯，我叫他去把碗洗了，他進廚房沒兩分鐘就出來了，說他洗完了。我還納悶呢，什么時候他手腳變得這么麻利了，結(jié)果我進廚房一看：碗是洗了，但盤子、筷子、勺，還有鍋，全都沒洗，灶臺也沒擦，地也沒掃。我說：“你這就叫把碗洗完了？”他說：“是呀，我都洗了呀！”我一指那些盤子、筷子、勺，還有鍋：“那這些呢？”你猜他怎么回答我的：“你又沒讓我洗這些。”這是一個大學生對“洗碗”這項工作該有的理解嗎？

他小時候，我真沒少非常嚴肅地對他說過：“你這么不熱愛勞動，啥活兒都不會干，將來可怎么辦？”可我一說他吧，他這兒還沒怎么著呢，他媽就先不干了，總說他還小呢，等他長大了，自然就什么活都會干了。搞得好像我多強人所難似的，為這我們兩口子也沒少鬧矛盾。

現(xiàn)在他21歲了，算長大了吧？可他依然很懶，而且因為懶，又導致了他很不講衛(wèi)生和很不愛運動。

前些天，我還和他媽抱怨，都賴你吧？早說讓你別這么慣著他了，可你就是不聽！沒想到他媽還不認輸，居然又說：“現(xiàn)在孩子都這樣，特別是男孩子成熟晚，等他交了女朋友，就好了。”

這整個又是一個胡說八道！因為據(jù)我觀察，這小子應該已經(jīng)有女朋友了。那女孩兒的照片我都看見了。我也是奇了怪了，那女孩兒是不是鼻子有問題呀？就他那一身臭腳丫子的味兒，你聞不到嗎？虧得她不是我女兒，要是我女兒喜歡上了這么一個臭小子，還不得把我氣得跳了樓？

可是，我也很無奈。這臭小子現(xiàn)在就算沒他媽護著，我也說不動他了。倒不是說我說不過他，而是他現(xiàn)在對我根本就是愛搭不理的。

好吧，你不理老子，老子我還不理你了呢！反正，等你一畢業(yè)，你就給我從這個家里搬出去！老子對你該盡的義務(wù)，也都已經(jīng)盡到了，而且這都多養(yǎng)你好多年了。什么，你不想離開？你還要讀研究生、讀博士，沒問題，大不了老子再多養(yǎng)你十年八年，你總有畢業(yè)那一天吧。

其實，現(xiàn)在我已不太關(guān)心我兒子啥時候才能真正長大了。我最關(guān)心的，是我能用一個什么方法，讓我老婆承認，在教育孩子的問題上，她的很多觀念都是錯誤的。什么“孩子不就是懶點兒、自律性差點，也不是什么大問題，他還小呢，等他長大了，自然就好了”，根本就是一派胡言。壞習慣一旦養(yǎng)成，哪兒那么容易改好啊。

一旦她承認了，她就不再是一貫正確的了。哼！這事兒想想我都開心。