真情關(guān)愛(ài)兵團(tuán)留守兒童

徐瀛洲 胡章遠(yuǎn)

真情關(guān)愛(ài)兵團(tuán)留守兒童

徐瀛洲 胡章遠(yuǎn)

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的留守兒童以十一師（建工師）人數(shù)最多，也最具代表性。十一師是國(guó)家批準(zhǔn)為可承擔(dān)各類工業(yè)、能源、交通、民用等工程建設(shè)項(xiàng)目的一級(jí)工程施工總承包資質(zhì)的大型企業(yè)集團(tuán)。由于建筑行業(yè)的特殊性，全師大多數(shù)企業(yè)職工常年在外施工，因此，“留守兒童”這一特殊群體就形成了。目前，全師有中學(xué)5所，在校生約8100人，其中留守兒童有1200余人。近年來(lái)，兵團(tuán)關(guān)工委采取了一些行之有效的方法，真情關(guān)愛(ài)留守兒童。

夯實(shí)基礎(chǔ)，打造平臺(tái)。近年來(lái)，兵團(tuán)關(guān)工委在資金不足的情況下，先后拿出7萬(wàn)元，十一師也籌措部分資金，在師屬各學(xué)校建起留守兒童之家、青少年讀書(shū)室、青少年科技室和活動(dòng)室，使留守兒童有了自己的活動(dòng)場(chǎng)所，各學(xué)校還建立起留守兒童信息庫(kù)，留守兒童檔案工作臺(tái)賬。有的學(xué)校把留守兒童在校學(xué)習(xí)生活的情況，刻錄成光盤寄送給孩子在外地的父母。水電公司關(guān)工委還在留守兒童之家設(shè)置親情視頻，使留守兒童能定期在視頻上與遠(yuǎn)在國(guó)外、疆外工作的父母交談，使孩子面對(duì)面地聽(tīng)取父母的囑托，并匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。每年六一兒童節(jié)，他們還組織“留守不孤單，視頻敘親情”活動(dòng)，許多對(duì)父母子女在視頻上對(duì)話交流，緩解了雙方的相思之苦。十一師關(guān)工委還組織引導(dǎo)留守兒童談收獲和體會(huì)，組織他們交流、演講，培養(yǎng)他們的參與熱情，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

五老關(guān)愛(ài)，聯(lián)動(dòng)協(xié)同。兵團(tuán)關(guān)工委的五老主動(dòng)和留守兒童大手牽小手，結(jié)成幫扶對(duì)子。也有許多五老堅(jiān)持到留守兒童家中進(jìn)行家訪，了解和掌握留守兒童學(xué)習(xí)、生活、思想成長(zhǎng)等方面的情況，幫他們解決困難。十一師關(guān)工委在開(kāi)展對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)的活動(dòng)過(guò)程中，還由五老牽頭，聯(lián)合婦聯(lián)、共青團(tuán)、綜治委、少工委等組織共同參與，構(gòu)成一支龐大的關(guān)愛(ài)工作隊(duì)伍，保證了對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。近年來(lái)，十一師300余名五老和共青團(tuán)、婦聯(lián)聯(lián)手，在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中先后組織開(kāi)展了“十、百、千”（即：打造十個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童優(yōu)秀項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)數(shù)百名青少年結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，為千名留守兒童圓夢(mèng)）獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，向貧困生和貧困兒童捐資助學(xué)，為他們解除了后顧之憂。

兵團(tuán)各級(jí)關(guān)工委在開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，特別注重對(duì)留守兒童中的困難學(xué)生給予幫扶，以解除他們的經(jīng)濟(jì)困難，更好地投入學(xué)習(xí)。十一師北新社區(qū)開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)，社區(qū)工作人員和“訪惠聚”工作組走家入戶，將學(xué)習(xí)用具及開(kāi)發(fā)智力的兒童玩具送到兒童手中，對(duì)走訪的每個(gè)家庭情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)需要幫助的家庭給予及時(shí)幫助，將組織的關(guān)心和溫暖送到留守兒童家中。十一師關(guān)工委協(xié)助師團(tuán)委拿出2014年參加志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽廣州交流會(huì)所獲獎(jiǎng)金1萬(wàn)元，購(gòu)置了200頂棉帽、200條圍巾、200雙手套，第一時(shí)間發(fā)放到師屬五所中學(xué)200名留守兒童手中。針對(duì)影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，建立了目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度。通過(guò)項(xiàng)目管理，品牌化運(yùn)作，圍繞關(guān)愛(ài)留守兒童這一主題，將農(nóng)民工子女納入活動(dòng)范疇，發(fā)動(dòng)數(shù)百名青少年結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，為千名留守兒童圓夢(mèng)，并以此打造青年志愿服務(wù)品牌，不斷提高留守兒童的綜合素質(zhì)。