□高陸洋

克儉于家 克勤于業(yè) 克廉于邦

□高陸洋

說(shuō)起家教家風(fēng)，我總會(huì)想起過(guò)去發(fā)生在我家的故事。

克儉于家 家道昌盛

記得在小學(xué)四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師無(wú)意間問(wèn)了一句：“現(xiàn)在，誰(shuí)家還穿補(bǔ)過(guò)的襪子??？”我的爸爸立刻回答：“我們家?！币猛瑢W(xué)們哄堂大笑。而我瞬時(shí)感覺(jué)自己的臉變得滾燙，趕緊把頭低下來(lái)，不由自主地伸了伸藏在鞋里面的腳趾。是的，我們家的襪子都是補(bǔ)過(guò)的，是用那個(gè)時(shí)代特有的裝在棕色小瓶里淡黃色的液體粘起來(lái)的，一伸腳趾就覺(jué)得硬邦邦的。但是，我并不想讓別人知道，因?yàn)槲腋械剿麄兊男β暲飵е芭兔镆暋?/p>

老師卻在同學(xué)們的笑聲中沉默著。他的沉默，很快就使得那些發(fā)笑的同學(xué)面面相覷。至今，我仍能清楚地記得老師在沉默許久后發(fā)出了怎樣的一聲嘆氣：“唉！”他緩緩地給我們講述了周恩來(lái)總理的節(jié)儉故事，還講述他自己的節(jié)儉故事……而我在聽(tīng)的過(guò)程中，也不知不覺(jué)地把頭抬得很高。隨后，爸爸站起來(lái)說(shuō)：“勤儉節(jié)約正是我們家的家風(fēng)?？藘€于家，家道昌盛?！?/p>

隨后,我聽(tīng)到家長(zhǎng)們響起的掌聲，迎來(lái)同學(xué)們投來(lái)的羨慕的目光。后來(lái)，盡管父母的收入越來(lái)越多，生活條件越來(lái)越好，但我們家卻仍然繼續(xù)保持著勤儉節(jié)約的家風(fēng)。從小到大，我的每一張草稿紙都是正反面寫得滿滿的。爸爸冬天穿的羊毛衫的袖肘，總會(huì)織補(bǔ)好多次。我家兩歲的孩子看到襪子破了，都會(huì)說(shuō)：“媽媽，襪子有洞洞，補(bǔ)一補(bǔ)吧?！?/p>

如今，我們的生活條件確實(shí)改變了，我們的國(guó)家也確實(shí)強(qiáng)大了。但是，正如白居易所說(shuō)：“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極，以有時(shí)有限奉無(wú)極之欲，則必物暴殄而財(cái)乏用矣?！蹦壳?，我國(guó)資源匱乏的現(xiàn)狀并沒(méi)有改變，耕地、淡水、森林、石油和天然氣等重要資源的人均占有量仍然分別只有世界平均水平的1/3、1/4、1/5、1/10和1/22。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“浪費(fèi)不等于促進(jìn)消費(fèi)，節(jié)儉才是助力發(fā)展”。

所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該勤儉節(jié)約，都應(yīng)該“從我做起，以一帶十”。

克勤于業(yè) 業(yè)精于勤

從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越體會(huì)到成績(jī)好很大程度上應(yīng)當(dāng)歸功于父親的教誨。不是說(shuō)他怎么下辛苦輔導(dǎo)我的作業(yè)，相反，他由于工作繁忙幾乎從來(lái)不過(guò)問(wèn)我的學(xué)業(yè)。但曾經(jīng)的一次過(guò)問(wèn)，卻讓我至今記憶猶新。

那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了88分。告訴爸爸的時(shí)候，他并沒(méi)有表現(xiàn)出什么，直到他發(fā)現(xiàn)那道12分的錯(cuò)題正是課本上的原題，而我的課本卻是嶄新的，連個(gè)痕跡都沒(méi)有。當(dāng)他問(wèn)我看書沒(méi)有，我卻漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“不用看”。這使得他大發(fā)雷霆，把我整本數(shù)學(xué)書都撕掉了。我以為爸爸不滿意的是我的成績(jī)，但他卻告訴我，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的主要任務(wù)，一個(gè)學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要有認(rèn)真的態(tài)度和勤奮的付出。克勤于業(yè)，業(yè)精于勤。只有付出，就會(huì)有回報(bào)。

那時(shí)的我，似懂非懂地理解了。以后，無(wú)論是上學(xué)，還是已經(jīng)工作，我都把“克勤于業(yè)，業(yè)精于勤”當(dāng)成座右銘。當(dāng)同事問(wèn)我：“你面對(duì)工作，怎么每天總是精力充沛呀？”我笑著回答：“克勤于業(yè)嘛?！碑?dāng)同事感嘆：“工作已經(jīng)很忙了，你還學(xué)習(xí)司法考試，然后一考而過(guò)，你真有天分啊！”我只能告訴他：“業(yè)精于勤呀！”

如今，我習(xí)慣了面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活時(shí)，和父親一樣嚴(yán)于律己、按部就班。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。所有的成功，必然都是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果。只要日復(fù)一日、年復(fù)一年做好自己應(yīng)該做的，我們距離自己的理想才會(huì)越來(lái)越近。

克廉于邦 邦泰民安

初中時(shí)候，我被選為班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)候，正流行《還珠格格》。有一天，一個(gè)女同學(xué)送給我一整套《還珠格格》劇照的明信片。那整整一套明信片對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)算得上是奢侈品，我的零花錢是萬(wàn)萬(wàn)不夠買的。晚上，爸爸回家看到了，問(wèn)我哪里買的。我告訴他，是同學(xué)送的。爸爸問(wèn)：“為什么送給你啊？”我洋洋得意地回答：“因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)不想讓我告訴老師她沒(méi)交作業(yè)。其實(shí)，班里有70多個(gè)人，老師根本不知道誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?！笨墒牵职纸酉聛?lái)的問(wèn)話讓我無(wú)言以對(duì)。他說(shuō)：“你當(dāng)班干部，是因?yàn)槔蠋熜湃文恪，F(xiàn)在，你因?yàn)檫@幾張明信片就弄虛作假。如果讓老師知道了，老師還會(huì)信任你嗎？如果讓其他同學(xué)知道了，他們還會(huì)信任你嗎？還會(huì)再把你當(dāng)朋友嗎？”我啞口無(wú)言，呆呆地問(wèn)：“那怎么辦？”爸爸只回了三個(gè)字：“退回去?！?/p>

第二天，我乖乖地把明信片退給了那個(gè)同學(xué)，告訴她我?guī)筒坏剿?/p>

我讀過(guò)中紀(jì)委書記王岐山的傳記。青年時(shí)期，他作為“高干”家的女婿，生活樸素到近乎苛刻；中年時(shí)期，作為高級(jí)干部，他身上的“官氣”太過(guò)稀薄，以至于在干部門診遭到護(hù)士的奚落；現(xiàn)在，作為中央領(lǐng)導(dǎo)，他拒絕地方官場(chǎng)陋習(xí)，讓頂著酒杯跪地的干部灰頭土臉，讓“老虎”“蒼蠅”無(wú)處遁形……看到這些，我從心底里升騰的是一份敬重，感受到的是一股立于天地間雄厚的浩然正氣。

克廉于邦，邦泰民安。如今，我黨氣勢(shì)如虹的懲貪反腐，正在為整個(gè)國(guó)家掃除積弊；氣沖霄漢的反腐倡廉，正在為新一代的青年涵養(yǎng)正氣；堅(jiān)持不懈的正風(fēng)反腐，正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)開(kāi)疆拓土。

習(xí)近平總書記說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我很慶幸我成長(zhǎng)于這樣的正氣家庭，這正是我精神成長(zhǎng)的沃土?！比缃竦奈?，也已成家立業(yè)。我將恪守“克儉于家，克勤于業(yè)，克廉于邦”的家教家風(fēng)，筑牢勤儉意識(shí)，砥礪勤奮精神，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我相信，良好的家風(fēng)能夠孕育萬(wàn)事皆興的小家，清正的國(guó)風(fēng)能夠夯實(shí)民族發(fā)展的基石?！皣?guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家”。只有所有的家庭凝心聚力、共融共進(jìn)，才能保證整個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)。

（作者單位：山西焦煤融資租賃有限公司）