帶著習(xí)題的信
——讀《十月》有感

■ 湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)1203班 馬赫

帶著習(xí)題的信
——讀《十月》有感

■ 湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)1203班 馬赫

《十月》是馬來(lái)西亞著名作家許友彬的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我在假期很幸運(yùn)地讀到了它。

十月是一個(gè)男孩，他的爸爸喜歡詩(shī)歌，媽媽熱愛(ài)音樂(lè)，他們便給他取名“詩(shī)樂(lè)”。因?yàn)樽x音和十月相似，所以大家都叫他十月。

十月六歲時(shí)爸爸就去世了，十五歲那年媽媽也因?yàn)榘┌Y離他而去。他的生活發(fā)生了巨大變化，他寄住在舅舅家，承受著來(lái)自表哥靜安的冷漠與敵意，這真讓人對(duì)他不幸的遭遇感到同情和憐憫！

媽媽去世后給十月留下了一封信和一把鑰匙。信里媽媽讓十月堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持七天不哭才能用鑰匙打開(kāi)另一個(gè)柜子。就這樣，十月一次次告訴自己堅(jiān)決不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。讀到這里，我在心里也鼓勵(lì)著十月一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能夠?qū)Φ闷饗寢寣?duì)他的信任。

在很長(zhǎng)的時(shí)間里，十月就這樣憑著媽媽對(duì)自己的信任完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)看上去不可能完成的任務(wù)。在完成習(xí)題的同時(shí)，十月最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！神秘的身世，與蝴蝶夫人、歷史老師的復(fù)雜關(guān)系，還有完成習(xí)題后的禮物，這一切讓十月尋找著媽媽、尋找著真相、尋找著家……

《十月》讓我更深地體會(huì)到了什么是母愛(ài)。十月雖然不是媽媽親生的，但是母愛(ài)確是最真實(shí)、偉大的。媽媽為了在自己去世后仍然能夠陪伴、鼓勵(lì)、引導(dǎo)著十月，居然煞費(fèi)苦心地設(shè)計(jì)出了一場(chǎng)“死人”與“活人”的尋寶游戲。媽媽雖然不在了，但她用這一封封信、一把把鑰匙、一道道習(xí)題的特殊方式留給了十月一輩子的愛(ài)。在這種特殊的互動(dòng)下，十月成長(zhǎng)了。他變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善解人意、珍愛(ài)生活，我真的太佩服他了！當(dāng)然這一切也深深地打動(dòng)并影響著我。

想一想，我的媽媽又何嘗不是這樣煞費(fèi)苦心地疼愛(ài)著我呢！我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著她的心，我卻認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，總是不以為然，覺(jué)得她啰嗦，于是敷衍她，忽視她，惹她傷心，真是太不應(yīng)該了！我也要像媽媽愛(ài)我那樣毫無(wú)保留地去愛(ài)她，去關(guān)心她，去保護(hù)她。

（“閱讀之星”讀書(shū)心得）