淺析高校建立電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

張珊妮

(成都體育學(xué)院研究生院 四川 成都 610041)

淺析高校建立電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

張珊妮

(成都體育學(xué)院研究生院 四川 成都 610041)

本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，邏輯歸納法對(duì)高校建立電競(jìng)專業(yè)的現(xiàn)象進(jìn)行分析。隨著近十年來(lái)我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子競(jìng)技的存在也逐漸被民眾和官方認(rèn)可接納。在我國(guó)官方支持，和國(guó)內(nèi)外電子競(jìng)技熱潮下，我國(guó)部分高校順應(yīng)大環(huán)境開設(shè)了電子競(jìng)技專業(yè)。研究認(rèn)為，電子競(jìng)技走入高校，能部分解決我國(guó)電子競(jìng)技存在的諸如相關(guān)后備人才不足，高校-職業(yè)人才斷層的問題，培養(yǎng)電競(jìng)復(fù)合型人才。

高校；電子競(jìng)技；電競(jìng)產(chǎn)業(yè)

1 高校開設(shè)電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)象研究背景

電子競(jìng)技是一項(xiàng)以信息技術(shù)為核心，軟硬件設(shè)備為器械，在信息技術(shù)營(yíng)造的虛擬環(huán)境中，在同一競(jìng)賽規(guī)則下進(jìn)行的對(duì)抗性益智電子游戲運(yùn)動(dòng)，屬于一種新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在早期，社會(huì)視電競(jìng)為導(dǎo)致青少年學(xué)習(xí)下降的洪水猛獸。經(jīng)過十余年相關(guān)人士不斷努力，和國(guó)外歐美韓發(fā)達(dá)國(guó)家成熟電競(jìng)產(chǎn)業(yè)模式啟發(fā)，電競(jìng)開始被民眾、政府、市場(chǎng)所接納認(rèn)可。在2003年11月18日，人民大會(huì)堂舉行的“中國(guó)數(shù)字體育互動(dòng)平臺(tái)”啟動(dòng)儀式上，中國(guó)奧委會(huì)副主席何慧嫻女士宣布“將電子競(jìng)技列為中國(guó)正式開展的第99個(gè)體育項(xiàng)目”自此，電子競(jìng)技項(xiàng)目得到了國(guó)家官方認(rèn)可。

在2004年，我國(guó)舉行了第一節(jié)中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)(CEG)，我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員也屢屢在國(guó)際知名電競(jìng)比賽中如TI和WCG獲得桂冠，引起世界矚目。但已然未能改變我國(guó)電子競(jìng)技還是“野蠻生長(zhǎng)”的狀態(tài)：從業(yè)人員良莠不齊，后備人才斷層，缺乏規(guī)范的管理運(yùn)行，難以給電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)保障等。再加上資本揠苗助長(zhǎng)式的涌入，頂尖選手時(shí)時(shí)失控的自我膨脹，都為當(dāng)時(shí)風(fēng)頭正盛的中國(guó)電競(jìng)敲響警鐘，中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)在DotaTI3和LOLS5賽季的失利就是我國(guó)電競(jìng)?cè)狈τ行Ч芾砗土己蒙鐣?huì)環(huán)境的典型證明。

到如今，我國(guó)電競(jìng)項(xiàng)目在國(guó)家體育總局信息中心和社會(huì)各界的關(guān)注和扶持下穩(wěn)步發(fā)展，最具代表性的則是2013年國(guó)家體育總局開始主辦全國(guó)電子競(jìng)技大賽(NEST)，彌補(bǔ)了我國(guó)尚未有官方主辦電子競(jìng)技比賽的遺憾，至2016年已舉辦3屆。NEST更為高校學(xué)生開設(shè)高校學(xué)生組，鼓勵(lì)高校學(xué)生積極參與電子競(jìng)技賽事，為電競(jìng)創(chuàng)造積極拼搏向上的形象，探索一條可持續(xù)的良性發(fā)展道路。

2016，教育部與成人教育司頒布了《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》，公布了13個(gè)增補(bǔ)專業(yè)，其中就有：電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理，專業(yè)代碼為670411，屬于教育與體育大項(xiàng)。也正式標(biāo)志著我國(guó)高?？梢蚤_設(shè)電子競(jìng)技專業(yè)，培養(yǎng)電子競(jìng)技人才。

自2014年國(guó)務(wù)院發(fā)布46號(hào)文件以來(lái)，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迎來(lái)發(fā)展新契機(jī)，而其中電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)也同樣得到了良好發(fā)展，產(chǎn)業(yè)鏈日趨成熟，賽事營(yíng)銷多樣化，不少身為競(jìng)技迷明星的對(duì)抗賽更是讓電子競(jìng)技得到空前關(guān)注度。該運(yùn)動(dòng)深受青少年學(xué)生喜愛，群眾基礎(chǔ)雄厚。與其它玩家進(jìn)行電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，不僅有益身心，更在無(wú)形中拉近了大家的距離。本文淺析部分高校建立電子競(jìng)技專業(yè)，預(yù)測(cè)電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

2 部分高校電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)方向

在全國(guó)本科院校中，最早開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)的學(xué)校是西安體育學(xué)院，該專項(xiàng)歸類于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)。在2010年開設(shè)，主修理論與專項(xiàng)課程，以培養(yǎng)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員為主要目的，該校電競(jìng)專項(xiàng)同學(xué)曾代表陜西省參加NEST全國(guó)電子競(jìng)技公開賽并取得較好成績(jī)。后來(lái)由于課程調(diào)整該專項(xiàng)暫停，但如今隨著高職高專院?！半娮痈?jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理”專業(yè)的開設(shè)，該校正準(zhǔn)備申請(qǐng)讓電競(jìng)成為本科專業(yè)。西安體育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室主任吳昊說：“電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是游戲的研發(fā)分析，賽事的組織宣傳和IP(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的市場(chǎng)營(yíng)銷等，這方面人才的匱乏才使高校有培養(yǎng)的必要?！?/p>

首先開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)的學(xué)校有湖南體育職業(yè)學(xué)院和位于內(nèi)蒙古的錫林郭勒職業(yè)學(xué)院。湖南體育職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)譚延良稱：“專業(yè)主要培養(yǎng)的是電競(jìng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員，包括電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事策劃與執(zhí)行、戰(zhàn)術(shù)與數(shù)據(jù)分析、場(chǎng)地運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、俱樂部運(yùn)營(yíng)與管理、電競(jìng)主持與主播、電競(jìng)商務(wù)等相關(guān)人才。”該校電競(jìng)專業(yè)學(xué)生并不是玩玩游戲，看看教學(xué)視頻就能輕松畢業(yè)，而是需要對(duì)體育、商務(wù)、信息和管理等知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

3 高校電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)存問題與發(fā)展趨勢(shì)

高校建立電子競(jìng)技專業(yè)，首先面對(duì)的問題便是教育：教給誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)教？怎么教？不同院校的的學(xué)生各有其特點(diǎn)，國(guó)民網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)是信息化的重要基礎(chǔ)，提高網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)離不開正規(guī)學(xué)校教育、培訓(xùn)。與傳統(tǒng)體育項(xiàng)目類似，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)同樣也分“臺(tái)前”和“幕后”，除了電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員之外，還有賽事推廣營(yíng)銷，俱樂部經(jīng)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)媒體直播，游戲開發(fā)版權(quán)等工作，同樣屬于電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈中的重要一環(huán)。電子競(jìng)技屬于交叉性專業(yè)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其教學(xué)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)不同類型的電競(jìng)復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)一專多能。

部分高校開設(shè)電子競(jìng)技專業(yè)，是在國(guó)務(wù)院第46號(hào)文件下與政府一道，積極探索電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的道路，在高校中有“拋磚引玉”的作用。在國(guó)家、體育總局大前提的支持下，學(xué)校在人才培養(yǎng)這一塊不能缺位。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)校的支持，所以高校開設(shè)電競(jìng)專業(yè)是一次積極嘗試，培養(yǎng)電競(jìng)專業(yè)復(fù)合型人才，對(duì)目前電子競(jìng)技行業(yè)發(fā)展來(lái)說是十分必要也是可行的。

4 結(jié)論

基于對(duì)部分高校開設(shè)電競(jìng)專業(yè)的社會(huì)背景，以及不同學(xué)校對(duì)電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)方向的目標(biāo)和發(fā)展理念，我認(rèn)為高校開設(shè)電競(jìng)專業(yè)有利于促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理也將成為大部分高校新增專業(yè)。正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，有利于提高網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)，把握互聯(lián)網(wǎng)對(duì)電子競(jìng)技的輿論導(dǎo)向，同時(shí)也為電子競(jìng)技行業(yè)提供后備人才的支持。

[1] 董梅宇.2016年電競(jìng)需要重回高校[J].計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，2016；4

[2] 中華人民共和國(guó)高等教育部關(guān)于做好關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知[EB/OL].

[3] 應(yīng)德.2017高考新專業(yè)：電子競(jìng)技專業(yè)[EB/OL].

[4] 仲平.國(guó)內(nèi)首個(gè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè) 落戶湖南體育職業(yè)學(xué)院[EB/OL].

[5] 首個(gè)電競(jìng)本科專業(yè)！中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院將設(shè)立[EB/OL].

[6] 楊敬研.電子競(jìng)技引入學(xué)校體育范疇的理論研究[G].東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2005，6

張珊妮(1993-)，女，漢族，湖北宜昌人，成都體育學(xué)院研究生院，在讀研究生，研究方向：體育產(chǎn)業(yè)管理。

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1672-5832(2017)08-0060-01