高職院校學生安全保衛(wèi)現狀及對策分析

楊本智

高職院校學生安全保衛(wèi)現狀及對策分析

楊本智

高職院校學生安全工作是各學校工作的前提和基礎，隨著高職院校的快速發(fā)展，安全管理體系也有待健全。由于高職院校的學生素質不高、校區(qū)建設較遠等問題，增加了高職院校學生安全保衛(wèi)工作的難度。因此，建立科學的安全管理制度，是新形勢下做好學生安全管理工作的有效途徑。

高職院校 學生安全 管理工作

高職院校學生安全工作包括人身安全、財產安全、心理安全等方面，是學校各項工作順利完成的基礎，沒有一個良好的校園環(huán)境，就無從談起教學。因此，必須加強對高職院校學生安全的保衛(wèi)工作，加強對高職院校學生教育的制度規(guī)范。本文對高職院校學生安全保衛(wèi)工作的現狀進行分析，并提出相應的對策。

一、高職院校學生安全保衛(wèi)工作的現狀

（一）思想認識不夠全面

大學時期，是大學生人格發(fā)展與完善的關鍵階段，由于高職院校與本科院校教育有差異，因此安全保衛(wèi)工作存在著特殊性。學生的安全管理工作和學生的學習是緊密相連的，大部分高職院校過于注重理論知識的教育，沒有認識到安全保衛(wèi)工作的重要性，所以當學生出現安全問題時，學校只注于處理結果，忽略了事件評價的重要性，沒有給學生很好的警示作用。

（二）管理機制不健全

隨著國家對高職院校教育的重視，高職院校得到了飛速的發(fā)展，數量逐漸增多，但由于高職院校的保衛(wèi)工作始終跟不上高職院校建設的需要，高職院校的保衛(wèi)工作一直處于停滯不前的狀態(tài)。在培養(yǎng)高職院校學生的教學中，沒有把學生安全保衛(wèi)工作放在優(yōu)先位置，學生安全管理工作沒有主渠道，造成全體教職員工對學生安保工作的忽視，導致了教學效率的下降。

（三）學生缺少安全管理防范意識

目前，大學生多為獨生子女，他們的成長經歷基本上是在父母的呵護與老師的關心下完成的，同時，他們又面臨各方面學習的壓力，因此，學生的獨立意識、安全意識較差。在寢室中，經常出現貴重物品隨意放在床上或者桌子上，忘記關門就出去的現象，導致學生出現丟錢、丟電腦的事情經常發(fā)生。再加上現在網絡發(fā)達，出現很多網上詐騙的事情，比如往手機發(fā)送一個鏈接，點開就會泄露個人信息，導致銀行卡里的錢丟失。

二、加強對高職院校學生安全保衛(wèi)工作的對策

（一）完善安全管理制度體系

首先，高職院校的管理者應該認識到學生安全保衛(wèi)工作的重要性，把“以人為本”的教育理念放在優(yōu)先的位置，把培養(yǎng)學生成人成才作為根本，把培養(yǎng)學生成為技能型人才作為目標，把培養(yǎng)學生學習目標與安全管理工作相結合，從軍訓入學到畢業(yè)離校，有始有終，全面提高學生的安全保衛(wèi)意識。其次，高職院校應該建立完整的安全意識體系，由學校頒布，逐步滲透到各個班級，讓每個學生都認識到安全保衛(wèi)工作的重要性，學校定期舉辦安全保衛(wèi)工作的評選活動，選出優(yōu)秀的班級以及學生，增加學生的安全保衛(wèi)意識。

（二）培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全保衛(wèi)意識

老師在教學過程中，要尊重學生的主體地位，發(fā)揮課堂上教學的主導作用，經常開展安全方面的實踐教學活動，注重學生安全保衛(wèi)的能力。學校可以定期舉辦安全保衛(wèi)的活動，比如安全知識講座、主體班會、征文比賽、警示標語等，努力提高學生的安全防衛(wèi)意識，讓學生自覺的增強安全防衛(wèi)意識。高職學校在安全管理方面是非常廣泛的，可以通過多媒體視頻播放、道德培訓等方面，調動學生學習安全保衛(wèi)意識的積極性，從而達到培養(yǎng)安全保衛(wèi)意識教學的目的。比如在講《網絡安全》一課時，可以播放受害者的相關視頻，并讓小組討論來回答問題，這樣不僅調動了學生學習的參與性，而且對學生起到了很好的警示作用。

（三）增強學生心理健康力度

隨著經濟的快速發(fā)展，精神文明跟不上社會的發(fā)展，學生的心理健康問題越來越嚴重。據我院對10級、11級學生的心理健康統計，具有偏執(zhí)傾向的學生占16.1%，具有敵對情緒的學生占14.1%，具有人際關系敏感的學生高達28.2%，如果不能及時對這些心理有問題的學生進行疏導，很有可能發(fā)生安全事故。良好的心理素質是保障學生安全的關鍵，健康的心理很大程度上能杜絕安全事故的發(fā)生，因此，高職院校要提高對心理健康的重視，建立學生心理健康服務處，為學生提供心理咨詢服務。

（四）加強網絡安全教育管理

科技的快速發(fā)展，網絡已經成為了人們生活中重要的一部分，高職院校的學生雖然熟悉網絡，但對網絡安全的法律、知識了解的很少，網絡安全意識也比較薄弱?，F在，高職院校的校園網經常受到非法入侵的情況，如教唆犯罪、反動言論、黃網入侵等。因此，高職院校應該加強網絡安全知識的教育，給學生營造一個良好的網絡氛圍；學校應該提倡網絡道德教育，給學生樹立良好的網絡風氣，讓學生自覺的抵制網絡上的低俗信息，提高安全保衛(wèi)的能力。

三、結語

高職院校的安全保衛(wèi)工作關系著千萬個學生的安全和未來，也關系到學校的建設與發(fā)展，高職院校學生安全保衛(wèi)工作是一項漫長的工程。高職院校在學生安全保衛(wèi)工作中，要與時俱進，順應時代發(fā)展，積極的維護學生安全的管理工作，保證學生的人身安全與財產安全，讓學生健康的成長。

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四川水利職業(yè)技術學院）