秦 毅

培養(yǎng)高職學生規(guī)范用語和用字的價值與戰(zhàn)略

秦 毅

隨著國際化的發(fā)展，在國際交流上普通話的使用頻率越來越高，我國推廣全國通用普通話，國家倡導人民群眾規(guī)范用語、文明用語。為了規(guī)范人民群眾的普通話用語，提高普通話水平，普通話測試應該更為廣泛的下發(fā)到各高職院校的考試中去。各大高職院校應該積極響應國家號召，加強對普通話的宣傳力度，做好普通話的宣傳教育工作,加強學生規(guī)范用語，文明用字。

普通話 規(guī)范用語 規(guī)范用字 高職學生

一、前言

時代在發(fā)展，人民的生活水平、生活質(zhì)量也在不斷提高，在越來越國際化的今天，既給人的發(fā)展帶來了機遇，同時也面臨著更大的挑戰(zhàn)。打開國門，這就意味著我們在面對著世界，文字是記錄語言的一種符號，是最主要的交流方式，規(guī)范用語、用字，文明用語、用字，是我們每個人都要面臨的一件事。對于高職學生而言，應當從我做起，從生活中的小事做起，從課堂做起，做個優(yōu)秀的、講文明的好學生。

二、高職學生規(guī)范用語用字的精神

我國的文字文化從古代發(fā)展到今天，是一個輝煌的過程。在國家制度不斷的完善下，國家推行普通話，是現(xiàn)代漢語書面語和口語的官方指定，也叫做現(xiàn)代標準漢語。各高職高校應該積極響應國家的號召，大力宣傳祖國文化，把國家的精髓傳承下去，把國家文化發(fā)揚光大，把國家發(fā)展推上一個新的高度。規(guī)范用語用字，可以體現(xiàn)出一個學生的精神面貌，給朋友給老師留下一個好的印象，在學習和交流中也可以做到和諧相處，讓學校這個大環(huán)境更加好。在祖國建設的道路上，學生們要明確，規(guī)范用語用字是祖國建設社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容，我們理應為祖國的文明建設出一份力，共同營造一個文明的好環(huán)境，讓這個時間充滿愛，充滿文明。宣傳規(guī)范用語用字，是一件積極有意義的事情，為社會的和諧出一份力，為大家的形象出一份力。規(guī)范文明用語用字，反映出這個人有文化教養(yǎng)、純潔的心靈和高尚的情操;大而言之，從一個社會、一個民族的語言，可以看出這個社會、這個民族的思想面貌及社會文明發(fā)展的水平[1]。

三、高職學生規(guī)范用語用字的價值

(1)人的價值體現(xiàn)在他對社會作出的貢獻和責任，以及能不能通過自己的努力去實現(xiàn)自己的個人需求，努力的去發(fā)展自己。作為一個高職學生，學習是當前最大的任務，學校為我們營造了一個良好的學習環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，我們必須要好好的努力學習，積累更好的知識，升華自己。在學習上，我們要努力學習漢語言，掌握好規(guī)范用語用字，這樣才能在交流中展現(xiàn)出自己的個人魅力，在寫作中發(fā)揮出自己的優(yōu)秀才華，在國家建設發(fā)展的道路上發(fā)揮出自己的一份力量。

(2)文明是一個高職生的精神狀態(tài)的體現(xiàn)，在學校這個大家庭里，高職生要做一個有文化，講文明的人，出到社會上才能把這份文明傳遞下去。高職生是社會主義的接班人，我們的發(fā)展關系著祖國的未來。規(guī)范用語用字是每一個高職生必備的素質(zhì)，在素質(zhì)教育的情況下，我們要做個全面發(fā)展的人才，不但是學習成績優(yōu)秀，在德智體美勞各方面都要協(xié)調(diào)發(fā)展。

(3)古代文化流傳至今，離不開文字的記載，這些文字不僅代表著它所表達的意思，文字的本身就是一個文化的流傳。在飛速發(fā)展的今天，語言先是從先秦的雅語，到漢代的通語，再到民國時期的國語，最后發(fā)展到今天的普通話，這一發(fā)展離不開前人的功勞，至于接下來的傳承，就需要當代青年的努力了。

四、高職學生規(guī)范用語用字戰(zhàn)略

高職學生的規(guī)范用語用字需要學校和老師的指導，首先學校得加大宣傳力度，倡導學生規(guī)范用語用字，然后老師教育好每一個學生規(guī)范用語用字的知識，要讓學生知道社會主義文明建設需要的是什么樣的人才，要讓學生懂得如何去規(guī)范自己的用語用字，激發(fā)學生對規(guī)范用語用字的重視。比如，學校建設一個文明課堂，師生上課的時候通用普通話，規(guī)范師生的用語。在上課的時候，教師要讓學生知道，漢字屬表意文字，它的特點是寓義于形，形義之間有著密切的聯(lián)系，故辯析字形是掌握漢字的關鍵。教學時，從分析字形入手，再深入剖析字義，結(jié)合讀音，循序漸進地引導學生把握漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律。首先分析漢字形成的三個因素:筆畫、偏旁、部位，其次分析形聲字的結(jié)構(gòu)特點[2]。教師可以通過“六書”給同學們講解，教同學“六書”的由來，讓他們認識文字的變化發(fā)展，規(guī)范自己的用字。寫作課也是很重要的一個環(huán)節(jié)，寫作過程是最難體現(xiàn)一個學生對詞語的運用能力，在改作文的時候，認真的找出學生的錯字，有語病的句子，并教學生加以改正。學?？梢栽谛@里展示出一些文明的標語和勵志的名言警句，讓同學們的校園環(huán)境更和諧。學校還可以適當?shù)拈_展一些文學上的活動，比如：舉辦一場猜字謎活動，讓同學們對文字進行更深的理解；舉辦寫作大賽，把獲獎者的優(yōu)秀作品放出來給大家借鑒；舉辦朗誦大賽，讓參賽者激情慷慨的朗讀聲去感化其他學生，培養(yǎng)他們說流利普通話的能力。

五、結(jié)語

改革開放以來，國家發(fā)展越來越快，對外開放也越來越好，在日漸國際化的今天，不單只是高職生，全國人民都應該重視語言的發(fā)展，重視文明用語，文明用字，在國際舞臺上展示出國家的精神文化，給世界人民留下個好的印象。各大高校加大宣傳文明用語用詞，引起學生們的重視，讓學生們在學習生活中都能更好的去規(guī)范自己的行為，在以后的工作生活中做一個講文明，講道德的有為青年。高職生的文明建設承載著國家的希望，在社會主義道路上，需要我們付出一份力量，社會文明建設更加需要我們?nèi)ネ瓿?。講文明，講禮儀，社會才會更和諧，生活才會更美好。

[1]李林巖.規(guī)范用語用字深入人心[N].吉林日報,2007-1-7.

[2]陳穎.規(guī)范用語用字[N].貴陽日報,2007.

湖南生物機電職業(yè)技術學院)