陳爍羽

江流滾滾，聲震屋后。多年后，當作家盤腿坐在臨江而建的寬敞房屋中回憶起幼時，在雨天，因道路泥濘不愿上補習班，與父母所做的斗爭時，雨還是一直的下，匯入江水，消失不見。

作家幼時所居住的城市并不大，卻常常陰云密布，所以在作家的記憶里，自己的褲角似乎一直是濕潤且總有泥漬的。作為許多小孩中間的一員，他也是極不愿參加課外班的，就像人們不喜歡喝藥，僅僅因為藥苦而已。然而大人卻總能從中咂磨出許多深奧的東西：不愿意上補習班的孩子不僅會成績差，還沒有自制力與毅力，將來怎么會成材？于是雨天，經(jīng)常是雨天，汽車的鳴笛與踩水的啪啪聲，家長的呵斥聲與孩子的哭鬧聲總是縈繞于心。從天而降的水珠，在陰天，好似水晶卻被擋住了光，毫無生機，卻又急切，瘋了似的滾過皮膚，無視顫栗，繼而浸濕一片。

作家就是在這時被烙上壞孩子的印記的——因為他總是在雨天不去上補習班，而是窩在沙發(fā)里，靜靜撫摸干燥的書頁?！帮L雨無阻”難道就是堅持，有毅力，充滿對知識渴望的體現(xiàn)嗎？作者以前這樣問自己。他從來都不相信，被逼迫跋山涉水，極不情愿去上課，會有好結(jié)果。那些在被雨水所洗禮過的孩子中，能用心學進去的能有多少？作家就是憑借這樣的信念與懶惰，一步步構(gòu)筑自己的精神世界，用一篇篇不合乎世俗的文章，堆起了他今天的物質(zhì)生活。

淅淅瀝瀝的雨小了下來，沖刷過后的泥土貧瘠泥濘的令人生厭。作家舒緩腰身，手指停在了一本游記上。人站在和他屋后一樣的黃灰色的河流旁——那是他幼時的同窗的照片。雨顯然下得十分歡暢，模糊了鏡頭。那位旅行者歪嘴而笑的樣子一下子讓作家忍俊不禁，記憶中他可是連吵吵嚷嚷的補習班都是笑著去上的，沒想到他還是老樣子。

掀開書頁，一篇一篇的游記，從大漠星空到蒼翠青山，深入秘境雨林，風雨無阻整整十年！珠峰登頂?shù)囊凰查g他笑了，成功穿越無人區(qū)的一刻他也笑了，可又是那些的不同。眼角眉梢中是堅毅與隱忍，不懈與辛酸，但他是快樂的，他甚至不用無聊到去思考雨滴落在草葉上能否與社會熱點相聯(lián)而寫出一篇文章。

“爸爸，剛剛在下雨，我不想去上補習班！”孩子蜷著身子，小心翼翼的在門口探頭，生怕觸怒父親。他轉(zhuǎn)過頭的瞬間，窗外有光射進來，映出一片熱鬧，紅的花，綠的樹，奔流而下的河。扔下煙蒂，跨過層層書堆來到孩子面前，頭一次認真看進孩子的眼睛里，“孩子，有時候一件小事也是很重要的，你根本意想不到它會如何改變你的未來，比如在下雨天上不上課外班……”

作家沒有注意到，在他身后，最后一片烏云散去，映得滿世界無比燦爛。一根攀巖繩出現(xiàn)在山澗巖中，一位愛笑的旅行者指揮著后面的人，“快點快點！馬上咱們就能知道這偏僻的房子里住的是什么人啦！”

（作者單位：北京市清華附中高三）