信息主導(dǎo)未來：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)解密

馬曉旭

隨著科技的不斷發(fā)展，信息的作用也越來越明顯，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用逐漸滲透到現(xiàn)代生活中的每一個(gè)角落、每一個(gè)領(lǐng)域里。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，計(jì)算機(jī)在社會(huì)的各個(gè)階層、各行各業(yè)中開始普及。我們的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開計(jì)算機(jī)的幫助。作為信息工程學(xué)院的一名學(xué)子，能夠站在時(shí)代的前沿，我深感驕傲，每一節(jié)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，都讓我深感信息技術(shù)的奇妙之處。

大學(xué)期間，我上的第一節(jié)專業(yè)課是C語言。由剛開始的陌生到現(xiàn)在對它有了一定的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間不是很長。C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，一般不具備邏輯關(guān)系，它層次清晰，便于按模塊化方式組織程序，易于調(diào)試和維護(hù)。C語言的表現(xiàn)能力和處理能力極強(qiáng)，它不僅具有豐富的運(yùn)算符和數(shù)據(jù)類型，便于實(shí)現(xiàn)各類復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，還可以直接訪問內(nèi)存的物理地址，進(jìn)行位（bit）一級(jí)的操作。對我而言，學(xué)習(xí)C語言的過程是一個(gè)享受的過程。

我們學(xué)院的教學(xué)設(shè)施一流，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院下設(shè)2個(gè)研究實(shí)驗(yàn)中心、1個(gè)研究室、4個(gè)教研室和1個(gè)信息工程實(shí)驗(yàn)室。其中，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心擁有12臺(tái)Dell高性能服務(wù)器、45臺(tái)Cisco交換機(jī)、1000余臺(tái)Dell計(jì)算機(jī)組成的寬帶和高速教學(xué)實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；信息工程實(shí)驗(yàn)室擁有數(shù)字模擬電路學(xué)習(xí)機(jī)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、高頻電路學(xué)習(xí)機(jī)、自動(dòng)控制原理學(xué)習(xí)機(jī)、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)開發(fā)系統(tǒng)、接口實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、通訊原理實(shí)驗(yàn)儀、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和FPGA學(xué)習(xí)機(jī)等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備1152套（件），教學(xué)條件優(yōu)越，使我更增強(qiáng)了在這里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的信心。

說到我們學(xué)院的老師，一個(gè)個(gè)都是“大神”。先說說我們霸氣的計(jì)算機(jī)系主任張志毅吧。他是在日本獲得博士學(xué)位的，在日本留學(xué)期間，他可謂是博覽群書，圖書館的書都被他翻遍了，直到現(xiàn)在，他也可以準(zhǔn)確地說出哪本書放在哪個(gè)位置上，用“上知天文，下知地理”來描述他一點(diǎn)都不過分。再說說我們永遠(yuǎn)陽光，永遠(yuǎn)面帶微笑的老班蔡騁。他是西交大畢業(yè)的高才生，擁有不少出國交流的機(jī)會(huì)，每次回國都喜歡和我們閑聊，聊異國風(fēng)情，聊美食，勾起我們的無限向往之情。此外，不能不提教C語言的耿楠老師，他擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默詼諧的講課風(fēng)格，不拘一格的走路方式，經(jīng)典的光頭造型，經(jīng)常會(huì)在我們的QQ群里爆一些賣萌話語和表情，是個(gè)有趣的中年“蜀黍”，我很喜歡他。

我們學(xué)院將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)密切結(jié)合，著重在生物圖像處理與識(shí)別、智能信息系統(tǒng)和基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3個(gè)方向進(jìn)行研究。2003年10月20日，海外博士聯(lián)合會(huì)與我校簽署了共建FPGA國際示范研究與培訓(xùn)中心協(xié)議書。該中心的建立為提高我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)水平，更好地培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的信息技術(shù)類工程技術(shù)人才發(fā)揮重要作用。endprint