要讓孩子體會(huì)“不容易”

青欖

每個(gè)周日的清晨，我都會(huì)去小區(qū)后面的一棵大榕樹下晨讀，經(jīng)常能看到一個(gè)小男孩，幫自己做環(huán)衛(wèi)工的母親打掃街道，打掃完了，母子倆還會(huì)一起歇一歇，說說話，溫情的畫面令人感動(dòng)。

可怕的全民“富養(yǎng)”孩子

這個(gè)小男孩和母親穿著同款運(yùn)動(dòng)鞋。眼前的這一幕，讓我情不自禁地聯(lián)想到前不久發(fā)生在上海的一則新聞：一名年輕女子用手狠狠地拽著一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)拖行數(shù)米，旁邊的環(huán)衛(wèi)工急忙上前攔架。記者采訪后才知道，原來是女兒在向當(dāng)環(huán)衛(wèi)工的母親要錢！

這位母親已經(jīng)48歲了，做環(huán)衛(wèi)工也10多年了，一個(gè)月才掙一些辛苦錢。她的女兒連孩子都有了，但還隔三岔五地伸手向母親要錢，若不給錢就辱罵、吵架、打架……同是環(huán)衛(wèi)工的子女，為什么這個(gè)小男孩這么體恤母親，那個(gè)年輕女子卻成了“白眼狼”？

其實(shí)，孩子不是天生就懂得體恤父母的。他們只有切切實(shí)實(shí)感受到了父母的艱辛和苦難后，才會(huì)對(duì)父母心生感激，進(jìn)而對(duì)自己嚴(yán)格要求，不辜負(fù)父母的一片苦心。相反，如果父母把生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨都對(duì)孩子進(jìn)行過濾、屏蔽，為孩子刻意營(yíng)造一個(gè)無憂無慮的生活環(huán)境，又怎能奢望他們能知父母恩？蜜里泡大的少年，如何懂得愁的滋味？

當(dāng)下的社會(huì)，有一個(gè)很可怕的現(xiàn)象——“全民富二代”。富人家的孩子當(dāng)富二代養(yǎng)，窮人家的孩子也當(dāng)富二代養(yǎng)，所謂“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。

有不少父母，不顧家庭資源、稟賦差異，百般努力，傾盡所有，讓孩子享受最好的生活條件。夫妻倆加上4個(gè)老人，讓一個(gè)孩子在6個(gè)人面前衣來伸手、飯來張口，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。尤其是一些條件并不寬裕的家庭，覺得好像虧欠了孩子，擔(dān)心被別人家的孩子比下去而產(chǎn)生自卑心理，反而更加?jì)蓱T、寵溺孩子。

當(dāng)父母恨不得把全世界所有的好東西和所有的愛都給孩子時(shí)，卻忘了告訴孩子一件事：生活的艱辛，是難以想象的。孩子們心安理得地享受著一切，根本不知道知足、感恩和體貼父母，更不知道生活的不容易。相反，還滋生了很多虛榮、懶惰、不學(xué)無術(shù)的壞毛病。

要讓孩子體會(huì)“不容易”

侄子今年參加完中考，他的爸媽讓我?guī)兔?，介紹他到我家附近的奶茶店打工，體驗(yàn)生活。

第一天，他回來跟我們匯報(bào)說：“老板教了各種技術(shù)，我學(xué)會(huì)了做好幾種飲品，也能炸雞排和薯?xiàng)l了?！边€沒忘自夸：“原先的廚藝不是白研究的。”

第二天，他又向我們說：“這奶茶店可真是太賺錢了，只放那么幾勺糖，然后加上點(diǎn)水，再加上一塊檸檬片，就要賣5元！以后，我看開這么個(gè)店不錯(cuò)！”后來，我跟他分析了各種費(fèi)用，他一算才發(fā)現(xiàn)，原來錢也不好賺。

每天回來，侄子都有新的話題，要么是告訴我們一天做了些什么，要么就是店里來了些什么人，還知道了一些送快餐的快遞員和一些業(yè)務(wù)員的事兒，說得頭頭是道。

有一天我問他：“上班容易嗎？”他說：“也容易也不容易，我上班這幾天，把一輩子的哥姐都給叫了，臉都笑僵了?！蔽艺f：“真是不容易！等你發(fā)了工資，你就拿著這錢去旅游吧！好好犒勞一下自己！”

他說：“算了吧，我不想去旅游了！我還是拿這錢到時(shí)候孝順孝順我爸媽，孝順孝順我奶奶，給他們買點(diǎn)東西吧！”我把這話轉(zhuǎn)告給他爸媽，他們倍感欣慰。

其實(shí)，給孩子再好的教育，都不如讓他親自去感受一下成人世界的“不容易”！正如曾國(guó)藩所說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”

今天的父母，總想著把最好的條件給孩子，這其實(shí)是在害孩子。成長(zhǎng)過程中，物質(zhì)越充裕，精神越疲憊；精神疲憊時(shí)，創(chuàng)造物質(zhì)的腳步自然會(huì)停歇。反之，給孩子真實(shí)的成長(zhǎng)，讓孩子懂得困難與艱辛，教孩子珍惜饋贈(zèng)與財(cái)富，引導(dǎo)孩子依靠勤奮和努力，才是對(duì)孩子最好的饋贈(zèng)。