2017年10月26日，經合組織（OECD）發(fā)布報告《OECD技能研究：支持波蘭高等教育創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新》（Supporting Entrepreneurship and Innovation in Higher Education in Poland）。該報告對波蘭高等教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的舉措進行了評估，并且為其發(fā)展提供了可行的建議。

該報告指出，波蘭的許多高校在學校領導者的支持下，都開展了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動，這些活動加強了學生與企業(yè)的聯(lián)系，使學生能夠及時了解勞動力市場的變化。目前，大多數高等教育機構都為學生提供了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育，基于實踐的創(chuàng)業(yè)教育正在增加，例如使用案例研究、生活實驗室等，這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新課程為學生的創(chuàng)業(yè)教育提供了更多幫助。除了學校提供的創(chuàng)業(yè)教育課程外，課外的創(chuàng)業(yè)學習也成為了創(chuàng)業(yè)教育的重要補充，例如學生企業(yè)俱樂部，這些俱樂部開展了許多相關活動。商業(yè)計劃競賽也是學生課外學習的機會。此外，創(chuàng)業(yè)孵化器為學生提供了創(chuàng)業(yè)的機會和資金方面的支持。

該報告還為波蘭高等教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展提供了建議：科學和高等教育部要提供創(chuàng)業(yè)教育和培訓的資源基礎，包括有益于實踐交流的平臺、創(chuàng)業(yè)教授和企業(yè)家網絡等；資助并組織波蘭創(chuàng)業(yè)大會和交流平臺，鼓勵學生參與創(chuàng)業(yè)議程的制定；鼓勵新成立的創(chuàng)新委員會與高校開展合作，確定波蘭高等教育體系的創(chuàng)業(yè)愿景，并監(jiān)督實施。對高等教育機構而言，報告建議在每個高校設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目負責人，并與政府和企業(yè)建立聯(lián)系；在高等教育機構和教師層面的咨詢委員會中加入創(chuàng)業(yè)元素；鼓勵和支持學術人員參與國際創(chuàng)業(yè)網絡和會議；在創(chuàng)業(yè)教育和培訓中使用更積極的教學和學習方法；為具有潛力的學生開展更強有力的商業(yè)啟動支持。

（上海師范大學國際與比較教育研究院王靜編譯）endprint