青春里，奮斗時(shí)

沒有暴風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹，沒有真功夫，鐵杵就不會(huì)磨成針。青春里沒有努力，就不會(huì)有多彩的回憶；青春里沒有奮斗，就不會(huì)有成功的快樂。青春里，奮斗時(shí)。

最富個(gè)性的爬山虎，向往九天，向往夜空，縱使藤蔓柔嫩，也要奮力攀登，不停半步。那是生命的渴望，那是向上的力量。青春的我們，正如爬山虎的生長(zhǎng)，無所畏懼，只為夢(mèng)想。

“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速?！庇?guó)作家莎士比亞年經(jīng)的時(shí)候，為了掙錢會(huì)幫人看管馬匹，在教堂里打雜，甚至為劇院打掃衛(wèi)生。但他不曾因身處逆境而怨天尤人，而是利用一切機(jī)會(huì)偷偷學(xué)習(xí)本領(lǐng)?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡?！睅状尾铧c(diǎn)兒被趕走，卻依舊透過帷幕的縫隙學(xué)習(xí)戲劇。他深信自己“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人?！苯K于，他經(jīng)過不斷努力，讓我們看到了《哈姆雷特》中的勇敢，《羅密歐與朱麗葉》中的溫情。他留給人們的不僅是他傳奇的作品，更是他不斷奮斗的勇氣。

“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑?！?013年，三個(gè)男孩組成了TFBOYS組合，在舞臺(tái)上，他們是聚光燈下的寵兒；在舞臺(tái)下，他們也是平凡的學(xué)生。在忙碌的演藝事業(yè)中，他們不曾放棄學(xué)習(xí)；在高強(qiáng)度的排練過程中，他們從不輕言退縮。 “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！笔菉^斗的力量，實(shí)現(xiàn)了三人不負(fù)青春的夢(mèng)想；是奮斗的汗水，成就了三人星光璀璨的未來。

詩云：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”是??！當(dāng)我們認(rèn)為最晚的時(shí)候，也許恰是最應(yīng)該開始的時(shí)候。在青春里，我們不會(huì)選擇安逸，我們只會(huì)在閑適里選擇拼搏，在平凡中選擇奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才是最美的青春。奮斗是青春的戰(zhàn)歌，奮斗是青春的光彩。讓我們把握青春時(shí)光，抒寫一首屬于我們的奮斗之歌。

青春里，奮斗時(shí)；奮斗后，成功時(shí)！

1. 把握材料，確立論點(diǎn)?？忌_篇從反面入手，運(yùn)用形象的比喻闡釋“青春”與“奮斗”、“成功”的關(guān)系，點(diǎn)明中心論點(diǎn)：青春里，奮斗時(shí)。

2. 事實(shí)清楚，道理深刻。論證中心論點(diǎn)，考生選取了確鑿的事實(shí)和深刻的道理。莎士比亞和TFBOYS組合的事例，清晰真實(shí)；文中多處運(yùn)用名言，增強(qiáng)了文章的思想性。

3. 語言精辟，蘊(yùn)含哲理。題目“青春里，奮斗時(shí)”看似簡(jiǎn)練，卻精辟中蘊(yùn)含深意。在考生的設(shè)計(jì)中，題目應(yīng)該理解為“處在青春時(shí)光里的我們應(yīng)該通過奮斗實(shí)現(xiàn)理想”，結(jié)尾在這句話的基礎(chǔ)上又增添了“奮斗后，成功時(shí)”，告訴讀者奮斗的必然結(jié)果……精煉的語言中，哲理蘊(yùn)含其中，鼓舞人心。