二維動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)思路的探究

關(guān)敏 胡南南 沈陽(yáng)工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院

二維動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)思路的探究

關(guān)敏 胡南南 沈陽(yáng)工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院

在動(dòng)畫(huà)片中，角色造型設(shè)計(jì)是創(chuàng)作過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，確立一部影片的風(fēng)格除了依照劇本外，首先遇到的就是角色造型設(shè)計(jì)的問(wèn)題，因?yàn)榻巧煨蜎Q定了動(dòng)畫(huà)片最終的畫(huà)面效果，所以角色設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)在整個(gè)動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作過(guò)程中是很重要的。即使如何雄偉壯麗的劇情，如果沒(méi)有富有個(gè)性的、優(yōu)秀的角色形象來(lái)襯托，那么動(dòng)畫(huà)片會(huì)顯得黯然失色。角色就像一個(gè)靈魂，是不能或缺的。

二維動(dòng)畫(huà) 角色造型設(shè)計(jì) 造型設(shè)計(jì)

一部動(dòng)畫(huà)的角色造型設(shè)計(jì)是整個(gè)動(dòng)畫(huà)核心形象。好的動(dòng)畫(huà)憑借奇特、夸張的角色造型設(shè)計(jì)以及機(jī)智的性格特征，使其更具個(gè)性，既符合藝術(shù)變形的規(guī)律又有別于其他形象，簡(jiǎn)練而又獨(dú)特，容易觀賞和記憶，讓觀眾產(chǎn)生共鳴，過(guò)目不忘，贏得了不同年齡階層人們的喜愛(ài)。

1 從寫(xiě)實(shí)風(fēng)格理解二維動(dòng)畫(huà)片的角色造型設(shè)計(jì)

寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)造型主要以人物和動(dòng)物為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行角色造型設(shè)計(jì)，這一風(fēng)格是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)中的一切事物如實(shí)的描繪的造型樣式，依據(jù)自然形象的比例、形狀、結(jié)構(gòu)進(jìn)行客觀準(zhǔn)確刻畫(huà)。

第一，二維動(dòng)畫(huà)片中人物的角色造型設(shè)計(jì)。寫(xiě)實(shí)風(fēng)格是指以形態(tài)的基準(zhǔn)、自然形象的比例設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)造型。美國(guó)早期出版的迪斯尼動(dòng)畫(huà)片《木偶奇遇記》中仙女角色造型就是用寫(xiě)實(shí)手法設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)，角色的口型均以寫(xiě)實(shí)為依據(jù)。同時(shí)，寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)片是近幾年特別受到青少年喜愛(ài)的一種動(dòng)畫(huà)風(fēng)格，如日本動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》、《紅豬》等。

在二維動(dòng)畫(huà)片中，主要以人物為角色，所以人物是角色造型的主體。以此比較，人物造型其實(shí)是難度最大的，第一是人物的表情變化復(fù)雜而微妙，比例、形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，表情與結(jié)構(gòu)稍不協(xié)調(diào)，觀眾就會(huì)覺(jué)得別扭。而人的動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)是異常復(fù)雜的，所以在二維動(dòng)畫(huà)角色中，以人物quite設(shè)計(jì)，不只要注意其年齡、外形、性別、服飾、相貌的特征，還要對(duì)他的背景材料有一個(gè)充分的了解，才能生動(dòng)、準(zhǔn)確地塑造好的角色形象。

第二，二維動(dòng)畫(huà)片中動(dòng)物的角色造型設(shè)計(jì)。角色造型多采用人們常見(jiàn)和熟悉的動(dòng)物。一個(gè)寫(xiě)實(shí)風(fēng)格比較好的的動(dòng)物角色造型，首先要把握它們的外在形狀和內(nèi)在結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化后的形象更能體現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)，要注意的是，動(dòng)物在情感方面會(huì)與人不太一樣，如肢體語(yǔ)言動(dòng)作，這在動(dòng)畫(huà)片《獅子王》中都可以看到，獅王、母獅和黑猩猩母親對(duì)它們自己孩子的那份舔犢之情。同時(shí)，動(dòng)畫(huà)的動(dòng)物角色仍然以擬人化為著重點(diǎn)，這樣的事實(shí)觀眾并沒(méi)有感覺(jué)不可理解，反之，這樣的角色使觀眾更能融入這個(gè)情節(jié)之中，比如鳥(niǎo)的翅膀又時(shí)會(huì)幻化為一雙手，有著喜怒表情的一條蛇等。

2 突出二維動(dòng)畫(huà)角色的個(gè)性特征

不同的動(dòng)畫(huà)角色就會(huì)有不同的年齡，不同的身材，不同的性格……這就需要我們?cè)跒閯?dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)造型時(shí)，考慮周到。如嬰兒給人的感覺(jué)是可愛(ài)弱小的，但也并非所有的嬰兒都如此。如日本動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》中婆婆的兒子造型就很“惡”，根本不可愛(ài)。這當(dāng)然是情節(jié)的需要了。有時(shí)候變化的去設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)形象，會(huì)收到意想不到的效果。

符合動(dòng)畫(huà)角色的性格是做動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)的第一原則。因此，當(dāng)要設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色的時(shí)候，首先就要了解所要設(shè)計(jì)的這個(gè)角色的身份及性格，甚至跟它相關(guān)的環(huán)境與劇情等等。這樣才能為下一步設(shè)計(jì)個(gè)好角色找對(duì)正確方向。比如當(dāng)要設(shè)計(jì)一個(gè)乞丐的形象時(shí)，馬上就要想到乞丐一般所具有的特征。誠(chéng)然，也不能千篇一律，要好好的去研究這個(gè)乞丐的性格，抓住它最根本的特點(diǎn)。只有這樣，才可能塑造出有性格的乞丐角色，并有所突破。在設(shè)計(jì)英雄形象的時(shí)候，就要好好研究一般英雄所通常具有的氣質(zhì)，要研究他們的臉型及服裝。特別要注意的是，往往一些小細(xì)節(jié)能夠使這類(lèi)角色和其他類(lèi)的角色區(qū)別開(kāi)來(lái)。有時(shí)候頭部和脖子的不同連接關(guān)系，就能很好地表達(dá)出各種角色的差異。

總之，我們要讓動(dòng)畫(huà)角色真正去為動(dòng)畫(huà)片服務(wù)。當(dāng)一個(gè)動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)完成時(shí)，要讓觀眾一看就知道這個(gè)角色是什么樣的性格，是好人角色還是反面角色，知道這個(gè)角色是干什么的，甚至知道這個(gè)角色的喜好。這些都是無(wú)聲的語(yǔ)言。

3 結(jié)論

綜上所述，角色造型設(shè)計(jì)的在二維動(dòng)畫(huà)片的藝術(shù)表現(xiàn)過(guò)程中，有著舉足輕重的作用。他對(duì)動(dòng)畫(huà)片風(fēng)格的形成、影片視覺(jué)表現(xiàn)力的強(qiáng)弱以及影片內(nèi)涵的詮釋都有著直接的影響。所以，對(duì)二維動(dòng)畫(huà)中角色造型的研究是非常必要的。

[1]孫立軍、張宇.世界動(dòng)畫(huà)史.海洋出版社200714-22

[2]李鐵.動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社/北京交通大學(xué)出版社200666-75

[3]張慧臨.二十世紀(jì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)史.陜西人民美術(shù)出版社200225-27

[4]夏光富、魏波.國(guó)外動(dòng)畫(huà)研究透析.重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版第6期200734-40

[5]韓亞輝、戴敏敏.論日本動(dòng)畫(huà)資訊雜志與動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)關(guān)系.同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版第6期200550-52

胡南南（通訊作者），沈陽(yáng)工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院，講師，研究方向：動(dòng)畫(huà)。