張寧：方寸之間，氣象萬千

欣賞張寧的書法篆刻作品，給人一種“空山夜雨，萬籟無聲”的享受。

作為后起之秀，張寧主攻細朱文印章和鐵線篆書法，這幾年在圈內(nèi)有著不錯的口碑，他這種“靜美”的藝術(shù)境界是如何煉成的？背后有著怎樣的傳奇故事？

五彩世界的機緣

平日里，張寧穿梭于深圳和鄭州兩地，難得約見。

4月8日，《理財》雜志記者在河南鄭州見到了張寧，他的工作室簡潔樸素、翰墨飄香、古箏繞梁。

“80后”的張寧即將當(dāng)爸爸，在和記者的聊天中流露出幾分激動和欣喜。他一身休閑裝簡約干練，深邃的眼神透出剛毅，氣質(zhì)沉穩(wěn)，內(nèi)秀靦腆。在他的工作臺和架子上擺滿了印章：有完工的成品，也有正在精心創(chuàng)作篆刻之中的半成品；對面墻壁上正掛著一幅他剛剛完成的唐代詩人王維《山居秋暝》的篆書作品。

張寧是河南浚縣人，為何玩起了書法篆刻，這是因為喜歡打乒乓球的緣故。

張寧從小喜歡打乒乓球，其間一次偶然的機會，把他帶到了水墨的五彩世界。1999年，正上初中二年級的他，迷上了世界乒乓球冠軍劉國梁，崇拜至極。當(dāng)時的化學(xué)老師趙新國練得一手好毛筆字，張寧請老師寫了一幅“乒壇智多星劉國梁”幾個字掛在自己的床頭，鞭策自己努力進步。然而，就是這一幅字吸引并熏陶了他，一有空就照著老師寫的這幾個字練習(xí)，時間長了就慢慢學(xué)著臨帖，并且讓趙新國老師指導(dǎo)點評，這也成了他的書法啟蒙老師，從此，書法就在張寧的心中扎下了根。

初中畢業(yè)，張寧學(xué)習(xí)書法的志向不改，報考了漯河藝術(shù)師范學(xué)校，在學(xué)校期間堅持不懈學(xué)習(xí)書法，臨帖真草隸篆四體，冬練三九，夏練三伏，并拜中國書法家協(xié)會會員、河南省書畫院特聘書法家顧翔為師。

畢業(yè)之后，初心不改的張寧沒有選擇就業(yè)，而是立志考大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造書法藝術(shù)。2008年，張寧考取了西安交通大學(xué)書法專業(yè)，在這四年的大學(xué)生涯中，他的書法功底和理論水平都更上一層樓。

方寸之間立天地

2012年，從大學(xué)校園走出來的張寧來到鄭州尋求發(fā)展的機遇。

最初，張寧選擇在鄭州古玩城擺攤賣印章，開始利用自己的專業(yè)知識賺取一些生活費，自己刻章自己賣，平時在家里刻，周末去古玩城擺攤賣，第一個月收入還不錯，賣了1800元。說著張寧拿出了當(dāng)時的收入記賬本，記者看到賬本上字跡工整清晰，一筆一筆的收入都歷歷在目。

張寧告訴《理財》雜志記者：“印宗秦漢，秦代的印章制度，到漢代得到了進一步發(fā)展和完善，并奠定了璽印盛于漢的歷史地位。漢印種類繁多，較之古璽與秦印顯現(xiàn)出方正質(zhì)樸與平和博大的漢印整體風(fēng)貌。這種風(fēng)貌不僅與中華民族的雅正審美崇尚相契合，同時也樹立了后世的印章與篆刻藝術(shù)的最高審美典范。方寸之間的呈現(xiàn)，卻不容小覷?！?/p>

在此期間，張寧拜河南省書協(xié)副主席、河南省篆刻專業(yè)委員會主任、河南印社社長許雄志為師，他帶著自己的作品多次登門拜訪許雄志，虛心請教；又拜西泠印社理事、河南美術(shù)出版社《青少年書法》雜志主編、中國藝術(shù)研究院中國篆刻藝術(shù)院研究員、河南印社副社長兼秘書長谷松章為師，谷松章在為張寧點評作品的同時，鼓勵他多臨摹古人的作品，要堅持不懈。

經(jīng)年累月，張寧逐漸有了自己的藝術(shù)風(fēng)格和方向。

細朱文印與古璽、漢印在我國篆刻藝術(shù)天地中呈三足鼎立之勢，它精細、工整、秀麗、典雅，深受大眾的喜愛。

在兩位老師的指導(dǎo)下，張寧專心鉆研細朱文印。如何刻好細朱文印章，張寧坦言，刻細朱文印有三個主要步驟：第一步是“去白”，即用橫沖刀將水印上石后的印稿線條周圍多余的石料刻去；第二步是“定位”，即根據(jù)小篆字法與布局要求，將每一根線條在印面中的位置加以精確定位，亦即使用橫沖刀完成印文的初刻；第三步是“傳神”，即根據(jù)需要的效果調(diào)整全印的氣韻，使之流動通暢，達到靜中寓動的效果；同時還要將每根線條的起止、轉(zhuǎn)折和線條交錯產(chǎn)生的結(jié)點精細地用圓沖刀修飾完美，使之產(chǎn)生典雅耐看的藝術(shù)效果。

鐵線篆書需要定力

掌握鐵線篆的書寫在刻印時對刀法分寸的把握起著舉足輕重的作用。如果書法功底不過這一關(guān)，就很難使作品達到應(yīng)有的境界。

印從書出，精研小篆等字法是細朱文印創(chuàng)作的根本。細朱文、鐵線篆印屬于傳統(tǒng)一路，講究印從書出。其字法取法小篆，因此，對小篆的研修必不可少。

為了進一步提高藝術(shù)造詣，2015年，張寧到杭州西泠印社鞠稚儒高級研修班學(xué)習(xí)深造。張寧告訴《理財》雜志記者：“經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我的篆刻水平突飛猛進，也確定了自己的主攻方向——細朱文印章，鐵線篆書法。”

鐵線篆為小篆書之一，其體勢是標準篆書的變體，結(jié)字是篆書第一法，它以圓熟優(yōu)美的形體結(jié)構(gòu)，施以毫厘不爽的線條，來成就鐵線的定義。鐵線篆的書寫應(yīng)是精練玉箸篆的過程，把玉箸篆的骨揀選出來，而用筆的方法與線條的要求，又要與玉箸篆相同，這就首先要對玉箸篆下一番功夫。

在杭州學(xué)習(xí)期間，張寧在鞠稚儒老師的指導(dǎo)下，扎實練習(xí)臨摹《石鼓文》?！妒奈摹肥羌笞?，開小篆之先河，在書法史上起著承前啟后的作用。是由大篆向小篆衍變而又尚未定型的過渡性字體。石鼓文被歷代書家視為習(xí)篆書的重要范本，故有“書家第一法則”之稱譽。

張寧說，寫鐵線篆書需要定力，在緩急沖融的制作過程中，亦步亦趨，堅守初衷，不能偏離。關(guān)鍵是對通篇有所調(diào)整，最忌把握穩(wěn)健而忽略靈氣。

人生格局決定藝術(shù)格局

多年從藝，張寧也體會了人生格局決定藝術(shù)格局的道理，學(xué)藝術(shù)要學(xué)大家閨秀，不要學(xué)小家碧玉，這樣在藝術(shù)的道路上才能夠陶冶心靈，變化氣質(zhì)。

如今，張寧已打算長期去深圳發(fā)展學(xué)習(xí)，到外面的世界長長見識，在鞠稚儒工作室一邊篆刻一邊學(xué)習(xí)，并負責(zé)打理“萬鈕印廊”事宜。

鞠稚儒對張寧的篆刻藝術(shù)寄予厚望和深情：張寧其人性耽翰墨，尤以鐵筆為所樂也；其作虛實相合，靜穆天成，每用漢人之法，故爾可窺堂奧妙理，奇趣橫生焉，如此循階而上，其不可限量歟！

上可以承古，下可以開今，有今無古是妄論，有古無今是庸品，張寧妙在能存活于古今之間，渾然天成，這便是功到自然成的意境。