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      淺談高中社團(tuán)活動(dòng)的有效管理辦法

      2018-01-07 10:58:50姜亮周良波
      讀寫算 2018年16期
      關(guān)鍵詞:高中學(xué)生社團(tuán)干部

      姜亮 周良波

      摘 要 高中學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)作為高中學(xué)校的重要一部分,在高中學(xué)校校園中發(fā)揮著重要的作用。社團(tuán)活動(dòng)受到了高中學(xué)生的熱愛,同時(shí)也豐富了高中校園文化。研究高中學(xué)生社團(tuán)管理的現(xiàn)狀及相關(guān)問題,加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)管理,規(guī)范高中學(xué)生社團(tuán)管理制度,提高高中學(xué)生社團(tuán)的整體水平,成為高中學(xué)校面臨的艱巨任務(wù)。針對(duì)銅梁二中學(xué)生社團(tuán)管理現(xiàn)存的問題,提供相應(yīng)的對(duì)策,可以有效加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)的管理。

      關(guān)鍵詞 高中學(xué)生社團(tuán);有效管理

      中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2018)16-0056-02

      現(xiàn)在高中學(xué)生社團(tuán)發(fā)展日益迅速,高中學(xué)生社團(tuán)數(shù)量不斷增加。隨著社團(tuán)的不斷發(fā)展和壯大,學(xué)校舊的學(xué)生社團(tuán)管理制度、理念、方式開始暴露出越來越多的問題,已經(jīng)逐漸不能適應(yīng)高中學(xué)校社團(tuán)發(fā)展的新形勢也不能解決現(xiàn)代高中社團(tuán)所面臨的新問題。因此進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)管理,才能解決現(xiàn)在高中學(xué)生社團(tuán)管理中出現(xiàn)的一系列的問題?,F(xiàn)已銅梁二中為例來淺談一下高中學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理的現(xiàn)狀。

      銅梁二中一直致力于推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,鼓勵(lì)高中學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)在有包括龍舞社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)、西韻文學(xué)社團(tuán)、化學(xué)社團(tuán)、動(dòng)漫社團(tuán)與科技模型社團(tuán)等十余個(gè)學(xué)生社團(tuán)。我校的社團(tuán)是由團(tuán)委牽頭,教務(wù)處統(tǒng)一管理,但本人在學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)幾年來,較為深入其中,總結(jié)其中在管理上存在大致有以下幾點(diǎn)不足:社團(tuán)管理制度不完善、社團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理較為欠缺、各社團(tuán)間均衡發(fā)展的合理調(diào)控和管理上有所缺失等?,F(xiàn)對(duì)以上問題,本人淺談社團(tuán)活動(dòng)的有效管理的辦法:

      一、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于高中學(xué)生社團(tuán)重要性的認(rèn)識(shí)

      在對(duì)我校進(jìn)行調(diào)查的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理人員和教育工作者對(duì)學(xué)校社團(tuán)發(fā)展不夠重視,有的教師以影響學(xué)習(xí)為理由以致參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高。同時(shí)部分的家長也認(rèn)為高中學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)業(yè)沒有任何的幫助,高中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),花時(shí)間用在社團(tuán)活動(dòng)上怕會(huì)影響高考。所以,高中學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,受到了來自學(xué)校、教師和家長的重重阻力。然而高中學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)很好的平臺(tái),可以讓高中學(xué)生展示和發(fā)展自己的才華,能讓他們?cè)诟咧刑嵘齻€(gè)人的交際能力,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園文化,使學(xué)校生活更加多姿多彩。對(duì)此學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)高中學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,特別是學(xué)校管理者,更應(yīng)該重視高中學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展。盡可能的為高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供良好的軟硬件條件,如安排教師來指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該做好家長的工作,為家長普及高中學(xué)生社團(tuán)的重要作用及它在高中學(xué)生生活中所扮演的角色,爭取得到家長的理解和支持。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)該通過各種途徑加強(qiáng)宣傳,尤其是把社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)秀成果及時(shí)地展示給學(xué)生,增加在學(xué)生中的正能量,提高學(xué)生參與的積極性。例如動(dòng)漫社團(tuán)與科技模型社團(tuán)每期舉辦的“COSPLAY”活動(dòng)可以用現(xiàn)場表演的方式在學(xué)生中擴(kuò)大影響力。

      二、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的制度管理

      高中學(xué)生社團(tuán)原則上應(yīng)該由高中學(xué)生自我管理,但是我校由于自身等各方面原因的限制,還需要學(xué)校進(jìn)行正確合理的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo),才能健康有序的發(fā)展。具體如下:

      第一,根據(jù)自身情況,在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上,出臺(tái)具體的高中學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例,內(nèi)容要涵蓋從社團(tuán)的成立條件、社團(tuán)活動(dòng)開展的注意事項(xiàng)、社團(tuán)活動(dòng)開展的實(shí)施辦法和流程、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)等重要內(nèi)容。同時(shí),學(xué)校也要監(jiān)督各社團(tuán)制定社團(tuán)宗旨和社團(tuán)章程等社團(tuán)內(nèi)部的管理制度,嚴(yán)格規(guī)范社團(tuán)和社團(tuán)成員的行為,確保高中學(xué)生社團(tuán)健康有序的發(fā)展。

      第二,學(xué)校要完善社團(tuán)的申報(bào)制度。學(xué)生社團(tuán)需要上報(bào)社團(tuán)的學(xué)期計(jì)劃、社團(tuán)成員的名單、社團(tuán)的活動(dòng)開展情況及每學(xué)期的社團(tuán)的工作總結(jié)。

      第三,學(xué)校要完善學(xué)校社團(tuán)的評(píng)價(jià)制度。學(xué)生會(huì)可安排部分成員對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和指導(dǎo)教師的出席情況進(jìn)行檢查,并納入社團(tuán)的考核中來,可以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán),推動(dòng)社團(tuán)更好的發(fā)展。

      第四,學(xué)校要完善社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)校可以在社團(tuán)中評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),可以在各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)成員,進(jìn)行橫向和縱向的雙重比較,并對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)及社團(tuán)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校撥付。這樣可以激勵(lì)社團(tuán)及社團(tuán)成員更好的發(fā)展社團(tuán),也是在一年中,對(duì)他們工作的肯定和認(rèn)可。并利用學(xué)校的升旗儀式、學(xué)校的展板、及學(xué)生的廣播站等平臺(tái),來宣傳和表彰優(yōu)秀社團(tuán)及社團(tuán)成員,使他們能夠更清楚的認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。

      三、加強(qiáng)社團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理

      首先,要建立學(xué)生社團(tuán)干部的培訓(xùn)制度。對(duì)于新一屆的學(xué)生社團(tuán)干部要進(jìn)行業(yè)務(wù),培訓(xùn),為他們講解高中學(xué)生社團(tuán)干部的主要職責(zé)、活動(dòng)方案的審批流程、經(jīng)費(fèi)的管理制度及在社團(tuán)活動(dòng)組織過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),社團(tuán)活動(dòng)中面對(duì)突發(fā)事件的處理方法,社團(tuán)的日常管理等方面的內(nèi)容,確保社團(tuán)干部能盡快的帶動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展,處理社團(tuán)的各種日常事務(wù)。要安排上一屆的社團(tuán)干部進(jìn)行管理知識(shí)的傳授,并與新一屆社團(tuán)干部進(jìn)行良好的互動(dòng),通過“老帶新”的方式,使社團(tuán)干部可以盡快的掌握好社團(tuán)的基本運(yùn)行方式。然后定期組織各個(gè)社團(tuán)干部會(huì)議,讓各個(gè)社團(tuán)的干部可以進(jìn)行交流,并加強(qiáng)社團(tuán)之間的合作交流,促進(jìn)整個(gè)校園內(nèi)部社團(tuán)的良性、高效的發(fā)展。與此同時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)客觀實(shí)際,積極引導(dǎo)和支持社團(tuán)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深入社會(huì),與工廠,農(nóng)村,機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體交流合作,從而充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主觀能動(dòng)性,促使其全面發(fā)展。

      其次,要對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行定期的專業(yè)指導(dǎo)。作為社團(tuán)的管理人員,社團(tuán)干部首先要對(duì)于本社團(tuán)所屬領(lǐng)域的知識(shí)更為專業(yè)一些,才能幫助和指導(dǎo)社團(tuán)成員得到提高。所以,學(xué)??梢园才胖笇?dǎo)教師,定期對(duì)于社團(tuán)干部進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),讓他們可以在學(xué)習(xí)活動(dòng)中中有章可循,也可以為他們碰到的疑難問題,進(jìn)行答疑解惑,幫助他們?cè)诨顒?dòng)中有所收益,有所提高。

      再次就是加強(qiáng)社團(tuán)干部服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。在社團(tuán)干部的培養(yǎng)過程中,要淡化他們的功力心,讓他們意識(shí)到,社團(tuán)干部是為社團(tuán)成員服務(wù)的,是為團(tuán)內(nèi)的同學(xué)服務(wù)的,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí),大局意識(shí)。對(duì)于部分有虛榮心的社團(tuán)干部,要及時(shí)提醒警告他們,修正自己的錯(cuò)誤思想,及時(shí)敲響警鐘。另外,還可以分散社團(tuán)干部之間的權(quán)力,讓社團(tuán)干部之間互相監(jiān)督制約,使社團(tuán)的發(fā)展真正走向科學(xué)化、合理化。與此同時(shí),要定期對(duì)于學(xué)生社團(tuán)干部的行為進(jìn)行監(jiān)督,形成一套監(jiān)督體系,引導(dǎo)大家在社團(tuán)發(fā)展中團(tuán)結(jié)合作,共同促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

      四、各社團(tuán)均衡發(fā)展的合理調(diào)控與管理

      社團(tuán)之間因?yàn)榻r(shí)間、學(xué)校硬件差異等多方面的原因,造成了有的社團(tuán)發(fā)展迅猛,逐漸成為了學(xué)校的品牌社團(tuán),成為學(xué)校重點(diǎn)打造的特色社團(tuán),如我校的龍舞社團(tuán),西韻文學(xué)社團(tuán)等。而有的社團(tuán)因?yàn)閷W(xué)生自我組建,成立時(shí)間較短,沒有自己的特色活動(dòng),所以發(fā)展不良,如我校的化學(xué)社團(tuán)。學(xué)校針對(duì)社團(tuán)出現(xiàn)的這種情況,應(yīng)該糾正同學(xué)們對(duì)于不少社團(tuán)的誤解,鼓勵(lì)高中學(xué)生參加自己感興趣的社團(tuán)活動(dòng),感受一下社團(tuán)的氛圍。其次,學(xué)校可以采取相應(yīng)措施鼓勵(lì)和扶持一部分新成立的社團(tuán)。比如,在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行新建社團(tuán)的宣傳;在電視媒體和校園廣播站,進(jìn)行社團(tuán)的納新宣傳;對(duì)新建社團(tuán)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),配備指導(dǎo)教師等。學(xué)??梢远ㄆ诮M織名牌社團(tuán)的社團(tuán)干部定期到小社團(tuán)和新建社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),為新建社團(tuán)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校通過支持和鼓勵(lì)小社團(tuán)的發(fā)展,進(jìn)一步縮小學(xué)校社團(tuán)之間的差距,保障社團(tuán)之間的平衡,和諧發(fā)展。

      以上就是本人對(duì)高中階段社團(tuán)活動(dòng)的有效管理的粗淺認(rèn)識(shí),但限于我校的實(shí)際情況,可能有些觀點(diǎn)有一點(diǎn)片面,鑒于此本人將持續(xù)關(guān)注我校和城區(qū)周邊學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展情況,在未來的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使得我校的社團(tuán)管理日趨完善,社團(tuán)活動(dòng)更加成功并使之成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一張名片!

      參考文獻(xiàn):

      [1]易佳.高中社團(tuán)建設(shè)研究[J].重慶師大學(xué)報(bào),2011(38).

      [2]黃寧.高中學(xué)生社團(tuán)管理研究[J].山東師大學(xué)報(bào),2015(27).

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