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      社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代朝鮮族傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)研究

      2018-01-09 13:51:10金明杰金銀花
      青年時(shí)代 2017年36期
      關(guān)鍵詞:朝鮮族保護(hù)傳承

      金明杰+金銀花

      摘 要:十九大指出,要激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。朝鮮族傳統(tǒng)文化是中華文化的重要組成部分。但隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展,朝鮮族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承也面臨諸多困境。本文簡要分析了朝鮮族在民族傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)方面面臨的問題,并提出相關(guān)對策,以期促進(jìn)朝鮮族傳統(tǒng)文化進(jìn)一步發(fā)展,為保持我國傳統(tǒng)文化的多樣性貢獻(xiàn)綿薄之力。

      關(guān)鍵詞:朝鮮族;文化;藝術(shù);傳承;保護(hù)

      傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族繁衍生息的動(dòng)力源泉、發(fā)展進(jìn)步的靈魂,也是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的根本特征。我國是一個(gè)多民族國家,博大精深的中華傳統(tǒng)文化也蘊(yùn)含了諸多少數(shù)民族因素,具有包容性、多樣性,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加深,民族傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承已經(jīng)不是某個(gè)單一民族面臨的問題,而是我們需要攜手面對的共同問題。在實(shí)施對外開放和促進(jìn)民族區(qū)域現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,中國朝鮮族的傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)同樣面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代,朝鮮族傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)問題亟待解決。

      一、朝鮮族傳統(tǒng)文化概況

      朝鮮族是近百年陸續(xù)自朝鮮半島遷入而來,雖然并非土生土長的中國本土民族,但勤勞勇敢的朝鮮族人迅速融入新的生存環(huán)境,發(fā)展了獨(dú)具特色的農(nóng)耕文化,形成了農(nóng)樂舞、蕩秋千、頂翁、黃牛節(jié)等別具一格的民俗傳統(tǒng)文化。其中,“中國朝鮮族農(nóng)樂舞”更是入選了世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我國唯一入選的農(nóng)耕文化遺產(chǎn)。在不足百年的短短發(fā)展進(jìn)程中,朝鮮族融合了中華民族的文化基因,最終形成了不同于朝鮮半島的具有中國特色的民族傳統(tǒng)文化。

      (一)音樂、舞蹈文化

      音樂方面。和不少少數(shù)民族一樣,能歌善舞也是朝鮮族的主要特征之一。朝鮮族人民擅長以音樂形式表達(dá)自己的內(nèi)心感受和對美好未來的憧憬。朝鮮族民歌、民謠結(jié)構(gòu)精煉嚴(yán)謹(jǐn),旋律明快流暢、朗朗上口,涌現(xiàn)了《鳥打鈴》、《桔梗謠》、《阿里郎》等民歌,還有奚琴(二胡或胡琴)演奏等民間表演形式。

      舞蹈方面。朝鮮族舞蹈在繼承傳統(tǒng)、兼收并蓄、吐故納新的基礎(chǔ)上,以傳統(tǒng)巫俗或民俗舞蹈為支撐,逐漸形成了以農(nóng)樂舞、劍舞、頂水舞、長鼓舞、鶴舞、扇子舞等一系列民族特色傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)。

      (二)體育文化

      朝鮮族的體育文化同樣豐富多彩。既有別于朝鮮半島的體育文化,又與國內(nèi)其他民族的體育文化大相徑庭,形成了獨(dú)樹一幟的朝鮮族傳統(tǒng)體育文化,如蕩秋千、摔跤、頂水缸競走等。蕩秋千是倍受朝鮮族婦女喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,既注重參賽者的體力和技巧,同時(shí)還是參賽者耐力和意志力的比拼,體現(xiàn)出朝鮮族婦女堅(jiān)忍不拔、銳意進(jìn)取的精神。摔跤比賽的主角則是朝鮮族青壯年男子,是參賽雙方身體力量的比拼,在規(guī)定局?jǐn)?shù)內(nèi)誰勝出多者為最終獲勝者,并可獲得一頭黃牛作為獎(jiǎng)勵(lì)。相形之下,頂水缸競走則是由頂罐走路的習(xí)俗演變而來,多在勞動(dòng)之余或節(jié)假日進(jìn)行,比賽過程中還伴有各種花樣動(dòng)作展示或隊(duì)形變換表演,最終以先到達(dá)終點(diǎn)且水不濺出、瓦甕不倒為勝利。

      (三)民俗文化

      中國朝鮮族民俗文化保持了以往的民族文化特色,同時(shí)又兼收并蓄,不斷融入周邊民族的優(yōu)秀文化成果,進(jìn)而形成了具有復(fù)合性、兼容性并重的特色民俗文化,體現(xiàn)于日常生活的諸多文化層面。服飾方面,朝鮮族人民青睞白衣,無論什么季節(jié)的衣著均以白色為主色調(diào)。飲食方面,朝鮮族除了廣為人知的打糕、冷面、泡菜外,還喜食狗肉、醬湯和米飯。居住方面,“稻草屋頂,木桶煙囪”是朝鮮族的民居為特色,室內(nèi)通屋為炕,入門即可盤腿而坐。禮儀方面,朝鮮族人民尊孝長輩,好客敬客,相互禮讓。

      二、朝鮮族傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)面臨的困境

      隨著現(xiàn)代、時(shí)尚的娛樂方式的多樣化發(fā)展,朝鮮族人的思想觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,原來獨(dú)具朝鮮族特色的民謠調(diào)已經(jīng)逐漸融入其他因素,歌詞內(nèi)容也由民族歷史傳說、民間故事而轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿桧炐再|(zhì)為主。許多經(jīng)典歌曲也僅存在中老年人的回憶里,日漸冷落。諸多歌舞文化目前已處于后繼乏人的瀕危狀態(tài)。但隨著現(xiàn)代生活?yuàn)蕵贩绞降亩鄻踊@些曾經(jīng)給朝鮮族人民帶來無盡歡樂的體育節(jié)目也日漸式微。據(jù)調(diào)查,不少朝鮮族中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,頂水缸競走、摔跤等傳統(tǒng)朝鮮族體育項(xiàng)目已經(jīng)難覓蹤跡。

      (一)傳統(tǒng)文化土壤質(zhì)變

      朝鮮族傳統(tǒng)文化的生成發(fā)展是與古老的稻作生產(chǎn)、社會(huì)生活以及宗教信仰等息息相關(guān)的,他們一年四季終日辛勤勞作,閑暇之時(shí),他們便以生產(chǎn)生活中的某些行為動(dòng)作為元素,創(chuàng)作了大量歌舞表演、體育項(xiàng)目。如今,隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展,朝鮮族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的也隨之轉(zhuǎn)變,許多朝鮮族人民開始“棄農(nóng)從工”,而隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)代化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)時(shí)間也大大降低,使得他們可以騰出更多時(shí)間從事其他產(chǎn)業(yè)。那些與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)聯(lián)密切的文體項(xiàng)目自然逐漸被人淡忘。同時(shí),生活方式的變化。隨著我國全面建成小康社會(huì)和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速,許多朝鮮族家庭已搬進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū),告別了傳統(tǒng)的民居。電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的普及一定程度上替代了各種文體活動(dòng),傳統(tǒng)的游樂項(xiàng)目顯得“過時(shí)”,人們很少主動(dòng)參加曾經(jīng)影響無數(shù)代朝鮮族人的傳統(tǒng)娛樂項(xiàng)目。此外,宗教信仰的轉(zhuǎn)變對本民族傳統(tǒng)文化的影響同樣不可小覷。隨著當(dāng)代朝鮮族人民受教育程度的提高,與外界的交流逐漸增多,傳統(tǒng)的信仰逐漸退出歷史舞臺(tái),許多宗教信仰而生成的傳統(tǒng)文化,也開始被現(xiàn)代、多元、時(shí)尚的主流文化所代替。

      (二)文化傳承與保護(hù)的資金投入不足

      多個(gè)實(shí)例證明,文化若想得到切實(shí)有效的科學(xué)保護(hù)和長足發(fā)展,離不開充足的資金投入,否則文化傳承與保護(hù)活動(dòng)就成為無源之水。中國朝鮮族主要分布在吉林、遼寧、黑龍江東北三省,但近些年來東北三省經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢,地方政府財(cái)政吃緊,很難拿出專項(xiàng)資金用于朝鮮族傳統(tǒng)文化保護(hù),或者僅可滿足舉辦一些節(jié)日活動(dòng),對于平日的文化保護(hù)、文化遺產(chǎn)收集、文化傳承人的培養(yǎng)均缺乏有力支持,而文化傳承保護(hù)涉及傳承

      人培養(yǎng)、硬件設(shè)施建設(shè)、文化資源保護(hù)等多個(gè)層面,資金需求量較大。此外,融資渠道還有待拓展,目前朝鮮族傳統(tǒng)文化事業(yè)的資金以政府財(cái)政撥款為主,民間投資意愿不強(qiáng),很難滿足朝鮮族文化保護(hù)與傳承的資金需求。

      (三)文化傳承人出現(xiàn)斷層

      民族文化若想得到長久發(fā)展,離不開一大批老中青結(jié)合、梯次合理的傳承人隊(duì)伍作為人才支撐。就目前省內(nèi)朝鮮族地區(qū)來看,傳承人隊(duì)伍出現(xiàn)斷層已是不爭的事實(shí)。雖然許多年長者對本族傳統(tǒng)文化有割舍不斷的情懷,他們之中也不乏身懷技能、技藝高超的人才,但他們大都年事已高,力不從心,而中壯年人不少到韓國或國內(nèi)其他城市謀生立業(yè)。而青少年一代更是在全新的環(huán)境中長大,對流行音樂、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)、電子產(chǎn)品情有獨(dú)鐘,對民族傳統(tǒng)文化則缺乏了解,甚至不屑一顧,更別談學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化技藝的積極性和主動(dòng)性,因此一旦這一代老人辭世,許多傳統(tǒng)文化項(xiàng)目將隨之消亡,馮驥才先生曾說:“民間文化的傳承人每分鐘都在逝去,民間文化每一分鐘都在消亡。”充分反映出當(dāng)前民族文化傳承面臨的“傳承人斷層”的痛點(diǎn)。

      三、朝鮮族傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)的對策

      針對上述朝鮮族傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)面臨的問題,應(yīng)在結(jié)合朝鮮族地區(qū)文化保護(hù)實(shí)際的基礎(chǔ)上,采取針對措施切實(shí)提升文化保護(hù)工作的水平。

      (一)培植傳承與保護(hù)的文化沃土

      時(shí)代在發(fā)展,文化也要?jiǎng)?chuàng)新。要結(jié)合不斷變化的生產(chǎn)生活方式和人們不斷轉(zhuǎn)變的思想觀念,逐步培育新常態(tài)下適合傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)氛圍。首先,各地朝鮮族群眾藝術(shù)館可以聯(lián)合其他相關(guān)部門開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),教育教研部門編制相關(guān)教材,讓朝鮮族在校學(xué)生增進(jìn)對本民族文化知識(shí)的了解,并適時(shí)開展實(shí)踐活動(dòng),使他們掌握本民族傳統(tǒng)文化技藝的基本要領(lǐng),提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,為傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步傳承打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,響應(yīng)國家全民健身的號召,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與全民健身運(yùn)動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。比如將朝鮮族傳統(tǒng)文化中的歌舞、摔跤、拔河等具有鮮明民族特征的傳統(tǒng)項(xiàng)目按照全民健身運(yùn)動(dòng)的總體要求改編成適宜在地群眾康體健身、休閑娛樂的文體表演項(xiàng)目,讓朝鮮族群眾在健身娛樂中傳承保護(hù)民族傳統(tǒng)文化。還可以舉辦朝鮮族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì),通過這種大型賽事和傳統(tǒng)文化保護(hù)的結(jié)合全面提升朝鮮族傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)的質(zhì)量水平。

      (二)通過多種方式加強(qiáng)資金投入

      政府財(cái)政收入很難短期得到改善,但考慮到朝鮮族傳統(tǒng)文化保護(hù)投入大、獲利小的實(shí)際,應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮財(cái)政資金的基礎(chǔ)性作用,努力拓寬資金來源渠道,以市場化運(yùn)作籌措資金。學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)其他民族地區(qū)在籌集資金方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,大力發(fā)展文化事業(yè),推動(dòng)招商引資諸如設(shè)立“朝鮮族民俗文化城”項(xiàng)目,從而攪動(dòng)朝鮮族傳統(tǒng)文化發(fā)展的滿池春水,鼓勵(lì)社會(huì)資金參與到朝鮮族傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)事業(yè)中來,使朝鮮族傳統(tǒng)文

      化得到切實(shí)有效保護(hù)。

      (三)加強(qiáng)文化傳承人才隊(duì)伍建設(shè)

      朝鮮族傳統(tǒng)文化保護(hù)事業(yè)需要一支德才兼?zhèn)洹⑻荽魏侠淼膫鞒腥岁?duì)伍。可以發(fā)揮朝鮮族中小學(xué)在傳承保護(hù)人才培養(yǎng)的主體作用,讓在校學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)民族文化知識(shí),掌握民族傳統(tǒng)技藝的動(dòng)作要領(lǐng)和技能技巧,從而為朝鮮族傳統(tǒng)文化保護(hù)的傳承人隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。加強(qiáng)與高校的合作,在朝鮮族地區(qū)的各大高校、高職高專院校的開展民族文化相關(guān)選修課,打造校園民族傳統(tǒng)文化氛圍,還可以以定向委培形式加強(qiáng)朝鮮族傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)人才培養(yǎng),加快培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的民族傳統(tǒng)文化的傳承人才,為朝鮮族地區(qū)傳承人隊(duì)伍建設(shè)不斷補(bǔ)充新鮮血液。此外,要不斷提高投身于民族文化事業(yè)建設(shè)的人才的各項(xiàng)待遇,使他們能沒有后顧之憂的全身心投入到傳統(tǒng)文化保護(hù)中來,同時(shí)要提高他們自身榮譽(yù)感、使命感,完善考核機(jī)制,對于表現(xiàn)優(yōu)秀者給予榮譽(yù)嘉獎(jiǎng),從而吸引更多的朝鮮族人加入到民族傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)的隊(duì)伍中來。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳立華.朝鮮族傳統(tǒng)體育文化的人類學(xué)研究[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011(1).

      [2]李惠子.延邊朝鮮族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律保護(hù)[D].中央民族大學(xué),2012.

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