徐川 曹榮琪
中國特色社會主義進入新時代,給馬克思主義大眾化提出了更高的要求。把馬克思主義中國化最新理論成果用簡單質(zhì)樸的語言講清楚,用群眾喜聞樂見的形式說明白,讓其“飛入尋常百姓家”,需要在理論傳播和宣講的過程中全方位推進、多角度發(fā)力。
1.聚焦理論,推動發(fā)展著的馬克思主義更好指導現(xiàn)實。
習近平總書記2017年7月26日在省部級主要領導干部專題研討班開班式上指出:“在新的時代條件下,我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,仍然需要保持和發(fā)揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格,勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新?!币粩嗟刭x予馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色,用馬克思主義中國化最新成果研究、解決不斷發(fā)展的實踐呈現(xiàn)出來的現(xiàn)實問題,貼近并反映人民群眾需求訴求,體現(xiàn)新時代的發(fā)展特征,準確反映和回應時代要求,實現(xiàn)理論創(chuàng)新的與時俱進,確保理論之樹常青。
教育者必先受教育。馬克思主義理論工作者必須強化擔當,加強理論學習,研讀經(jīng)典著作,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點。通過學習堅定馬克思主義信仰,在不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力中把握政治方向、淬煉思想能力、提高專業(yè)本領,自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來。工作中在崗在行在狀態(tài)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)一流,自覺承擔起有效傳播黨的創(chuàng)新理論的使命,創(chuàng)新傳播的工作理念、方式手段、載體渠道、制度機制,推動習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化為廣大黨員干部和人民群眾的價值觀、方法論,外化為現(xiàn)實表現(xiàn)和行為習慣。
推進新時代馬克思主義大眾化,既是理論武裝的組織過程,也是溫潤心靈的自然過程。既需要理論工作者以理服人,用生動活潑的文風和通俗易懂的語言把基本原理送到人民群眾中去,更需要以情感人,遵循平等、尊重的原則,營造自由、和諧的氛圍,采取友好、有情的對話,交換思想、看法,潛移默化中提高廣大群眾的理論認知水平和思想道德素質(zhì)。廣大理論工作者要樹立過程思維方式,結合客觀實際和發(fā)展趨向,對理論進行準確闡釋,持之有據(jù),言之有本,深入淺出,不落窠臼,把馬克思主義理論的重要問題闡釋得符合現(xiàn)實、鮮活生動,精準到位又通俗易懂,實現(xiàn)理論由抽象到具體、由深奧到通俗的轉(zhuǎn)變,使廣大黨員干部和人民群眾真正理解并切實掌握黨的創(chuàng)新理論的精神和主旨。要關注群眾情感,恰到好處地進行人文關懷和心靈交流,增強理論教育的針對性和親和力,幫助廣大群眾完成從情感上的“接收”到信念上的“吸收”,從而內(nèi)化為思想信仰和價值理想。既要精準對接黨的創(chuàng)新理論這一“天線”,按照習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵要義進行傳播;又要接好“地氣”,根據(jù)地方特點、行業(yè)狀況、人們思想的實際狀況,把各地各行業(yè)的惠民政策、利民信息講清楚講透徹,進行符合實際、貼近人心、富有實效的傳播,切實強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
2.創(chuàng)新方法,推進“大眾+分眾”的有機融合。
馬克思主義理論宣講是連接理論與實踐、政策與群眾的橋梁,是確保黨始終同人民想在一起、干在一起的關鍵環(huán)節(jié)。廣大理論工作者要牢固樹立人民立場,在調(diào)查研究上下功夫,掌握第一手資料,有針對性地分析研究,精準宣講,把宏觀的政策轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫闹笇АT趥鞑ソ逃慕M織方法上,既要注重普遍的、統(tǒng)一的傳播,更要突出分眾化、個性化傳播。在對大眾進行普及理論常識的同時,要細分傳播對象,有針對性地開展習近平新時代中國特色社會主義思想進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡,各有側(cè)重地進行傳播教育。要梳理人民群眾關注的主要問題,有針對性地進行輔導宣講。在開展分眾化傳播過程中,還要突出受教育對象的認知結構、思維方式、內(nèi)在需求,實行精準的理論供給。要在宣講菜單上下功夫,讓聽眾“下單”,讓群眾“點菜”,實行“菜單式選學”和“針對性宣講”,實現(xiàn)宣講的主菜單與聽眾的需求有效對接。通過廣覆蓋、分眾化、多層次的傳播教育,推動黨的創(chuàng)新理論深入群眾、深入人心。
3.用好陣地,全方位推進馬克思主義理論傳播。
要在注重開展理論宣講、書籍出版、報刊登載、廣播傳聲等傳統(tǒng)做法的同時,創(chuàng)新傳播手段。要推進融媒體建設,把“報、臺、網(wǎng)、微、端、屏”等資源整合起來,提高運作效率。要推陳出新,創(chuàng)新選題設置和內(nèi)容策劃,追求精品生產(chǎn),精益求精,反復打磨,剔除瑕疵;探索新的制作和傳播方式,在創(chuàng)作上實現(xiàn)個性化,在呈現(xiàn)上實現(xiàn)可視化,在使用上實現(xiàn)互動化。要創(chuàng)新媒體傳播的話語和形式,將意識形態(tài)工作引入網(wǎng)絡傳播之中,探索打造黨的創(chuàng)新理論新媒體傳播矩陣,通過學網(wǎng)懂網(wǎng)用網(wǎng)牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)工作話語權。要實現(xiàn)傳播技術手段的創(chuàng)新和各種技術要素、藝術要素的有機融合,把黨的創(chuàng)新理論融入文化產(chǎn)業(yè)、文創(chuàng)產(chǎn)品、文藝活動,同時融入群眾性精神文明創(chuàng)建和典型人物選樹活動;借用美文、視頻、歌曲、故事、物件等,借文說理,用圖闡釋,以物傳意,讓人民群眾在喜聞樂見中產(chǎn)生政治認同、思想同振、情感共鳴。
4.形成合力,讓馬克思主義大眾化更有效果。
馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中闡明:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界?!笨茖W理論不僅要能認識世界、解釋世界,更重要的是要能解決實際問題。人民群眾可以從解決了的問題中觸摸到理論的質(zhì)感,在“得其門而入,獲其益而出”中相信并依賴理論。在理論傳播過程中,提出問題、回答問題、解決問題會讓馬克思主義大眾化更有效果。這需要理論工作者在議題設置上下功夫。對一些重大主題,主動、精準地設置議題,有目的、有重點、有層次的宣講,精準發(fā)聲,增強主動權。無論是面對歷史虛無主義等錯誤思潮的影響,還是現(xiàn)實中虛榮浮躁的不良風氣和精致利己主義的侵蝕,都應該以馬克思主義的立場、觀點和方法予以回應,把理論與實踐結合起來,對重大現(xiàn)實問題和理論問題進行分析,真正把道理講清楚、講明白。要深入研究理論,深刻觀察社會,積極回應人民群眾的客觀需要,用理論中蘊含的文化滿足人民群眾的物質(zhì)文化生活需求,并用哲學思維幫助人民群眾對現(xiàn)實生活進行深入洞察和觀照,進一步展現(xiàn)馬克思主義的理論魅力。要引導人民群眾用馬克思主義哲學的眼光分析、研判主次矛盾、源流關系、點面層次,既牽得住“牛鼻子”,又“彈得來鋼琴”。
習近平總書記2016年12月在全國高校思想政治工作會上指出,各科教師要“守好一段渠,種好責任田”,“教育者先受教育”,要“同向同行,形成協(xié)同效應”。推進馬克思主義大眾化同樣需要同頻共振,彰顯協(xié)同效應。形成合力的關鍵在于通過“基因式”融入、“熔爐式”鍛鑄、“蘭芷式”熏染、“池塘式”滋養(yǎng),讓所有環(huán)節(jié)都彰顯“理論味道”,所有工作者都呈現(xiàn)“理論擔當”,形成工作合力,共同構建全員、全天候、全過程的工作生態(tài)。既要促進人民群眾訴求的充分表達,又要營造富有感染力的氛圍,讓人民群眾自覺接受主流意識形態(tài),從而增強馬克思主義的指導作用。同時,要樹立“一盤棋”思想,多部門聯(lián)動推進馬克思主義大眾化,齊心協(xié)力打好“組合拳”、彈好“協(xié)奏曲”,提供好各項保障和人才支持。
(作者:南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記、江蘇省高校思想政治教育研究中心主任,南通市通州區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)社科聯(lián)主席)
責任編輯:高天鼎 李涇一