張 雪,郭家娟*
(1.長春中醫(yī)藥大學,吉林 長春 130117;2.長春中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院,吉林 長春 130021)
研究生媒體通過實踐,可以培養(yǎng)大批具有傳媒興趣與特長的研究生成為中醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)化攝影、記者、編輯與媒介管理人才,這將為報道專業(yè)的中醫(yī)藥學術(shù)科研、普及讓群眾放心的中醫(yī)藥知識提供可靠的保障。
培養(yǎng)的媒體人應具備較高的政治思想覺悟,廣闊的中醫(yī)藥理論知識,專業(yè)的論文寫作水平與新聞素養(yǎng),扎實的業(yè)務能力,敏銳的新聞觸覺,提高研究生媒體人員自身素質(zhì),成為能夠引導研究生健康成長,具有中醫(yī)藥專業(yè)水平的高素質(zhì)新聞媒體人。
媒體人才選拔制度應采用“雙向選擇”方式,即讓報名媒體人在工作一段時間后決定是否要留下,自我評估憑著研究生期間對媒體行業(yè)的熱情能否戰(zhàn)勝緊張的學習和科研活動,之后研究生媒體團隊通過考核決定是否錄用[1]。除此之外一些個人特質(zhì)也應該作為重要的選聘標準,如個人興趣、團隊合作精神等。
所在院校各部門應將研究生媒體團體納入學院研究生獎學金評定體系中[1]。同時完善對研究生媒體人才的獎勵機制,除補償基本的通訊費和提供培訓機會外,為優(yōu)秀的研究生媒體人才提供更多的參加各種醫(yī)學會議的機會,每年投入專項資金用于研究生媒體建設(shè),并通過發(fā)放稿酬、頒發(fā)證書等措施,促進研究生媒體人才培養(yǎng)的快速發(fā)展。
中醫(yī)藥類研究生媒體應由單一的校園新聞轉(zhuǎn)向校園、醫(yī)療、社會等新聞的全面開發(fā);由單純的活動報道轉(zhuǎn)向消息、通訊、評論兼具的綜合報道,使研究生媒體由單部門作戰(zhàn)到形成合力[2],這些轉(zhuǎn)變要求在組織內(nèi)部、外部及跨領(lǐng)域合作中加強學習與交流,這將為我國培養(yǎng)一支既懂中醫(yī)藥知識,又懂媒體運作的研究生媒體專業(yè)化人才隊伍。
研究生媒體人要經(jīng)常到專業(yè)媒體進行實習,有條件的院校還可以建立定點實習基地,加強相關(guān)的培訓。研究生媒體要增加對外活動的機會,加強校際間、區(qū)域間和與社會媒體的合作交流[2],這樣可以實現(xiàn)人脈的拓寬和資金等資源項目的贊助。
新媒體可使媒體人對信息的把控更加靈活主動,能以其傳播信息即時性高、時效性強的特點彌補紙媒受限于生產(chǎn)周期長,存在新聞斷檔的問題。微信公眾號不是紙媒的復制,面對同質(zhì)化的現(xiàn)狀,力求原創(chuàng),堅定“內(nèi)容為王”的專業(yè)傳媒思想,樹立全媒體采編的理念,與校園其他媒體聯(lián)合,進行縱橫報道,避免資源的浪費,進而打造立體傳媒。
微信公眾號開通評論功能,讀者可以直接在推送文章后留言,形成編輯和讀者的雙向互動[3],針對讀者在后臺的留言可相繼推出《執(zhí)業(yè)醫(yī)師報考流程》等圖文;公眾號也可以每期刊登一些中藥,在微信平臺進行中藥辨認,設(shè)置有獎問答環(huán)節(jié)增加學生學習的樂趣,加強與用戶的溝通,增強用戶信任。
充分挖掘紙媒與新媒體的價值,實現(xiàn)良性互動與共同發(fā)展,從研究生切實需要出發(fā),做為師生量身打造的媒體是紙媒與新媒體互利共生的一條發(fā)展之路。
中醫(yī)藥類院校研究生媒體的傳播主客體大都是中醫(yī)藥領(lǐng)域高層次的后備人才,應注重醫(yī)界與媒界的緊密結(jié)合,鼓勵研究生多參加醫(yī)學會議。研究生媒體人要利用好科研優(yōu)勢,不失時機地將科研及學術(shù)成果面向社會,使社會了解研究生群體,縮短社會與校園的距離。研究生媒體若想專業(yè)化必須采用社會化運作模式,淡化宣傳色彩,讓研究生媒體成為各類企事業(yè)單位可以信賴的媒介,為中醫(yī)藥的傳播發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
中醫(yī)藥類院校研究生媒體的發(fā)展為社會輸出了具有中醫(yī)藥知識的專業(yè)化媒體人才,增加研究生媒體的可信度,加強校園與社會的聯(lián)系,為研究生進入社會搭建了平緩的階梯,希望各中醫(yī)藥院校領(lǐng)導加強對研究生校園媒體的重視,加強對研究生媒體團隊的構(gòu)建,它的快速發(fā)展將對中醫(yī)藥事業(yè)的傳承發(fā)揚做出積極的導向作用。