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      唐代校書郎、正字任職經(jīng)歷對士子仕途發(fā)展的影響

      2018-01-23 09:20:15劉衛(wèi)武
      華夏文化 2018年1期
      關(guān)鍵詞:縣尉貞元正字

      □楊 薇 劉衛(wèi)武

      校書郎、正字是唐代士子的釋褐官之一,通常需要有明經(jīng)、進士或制舉出身。其出任校、正職務(wù)須經(jīng)過吏部試判考試,判入等方能授官。唐代后期任校、正除有明經(jīng)、進士出身,書判入等外,還須制舉登科,任職條件頗高;校、正的本職工作為圖書文字校對、注釋等,此外,還從事一些臨時性的工作;校、正的收入雖然不是很高,但足以保證其家庭的正常開銷,至少生活不拮據(jù)。唐代后期校、正的月俸甚至高過比其秩品高的官員,有較高的社會地位,頗受世人推崇。他們甚至和官位比他們高得多的達官交往,往往是達官望族擇婿的理想人選。校書、正字的任職經(jīng)歷對唐代讀書人日后的仕途發(fā)展有著積極重要的影響。

      符載《送袁校書歸秘書省序》:“國朝以進士擢第為入官者千仞之梯,以蘭臺校書為黃綬者九品之英。其有折桂枝、坐蕓閣者,非名聲衰落,體命轗軻,不十數(shù)歲,公卿之府緩步而登之。”(《全唐文》卷六九○)符載此語說得非常明白,校書、正字的任職經(jīng)歷對讀書人的仕途影響至關(guān)重要。

      封演的“八儁”使我們明白校書、正字晉升的路線圖:校書、正字職滿后,其第二任官應(yīng)任畿尉,再遷為監(jiān)察御史、殿中侍御史,再任為拾遺、補闕,而后為員外郎、郎中,中書舍人、給事中,中書侍郎、中書令,這是最理想的升遷路線。

      白居易在元和元年(806年)校書郎任滿后,為參加制舉,“揣摩當代之事,構(gòu)成策目七十五門”。其在“大官乏人由不慎選小官也”條中講到校、正的升遷途徑:“公卿將相之具,選于丞、郎、給、舍;丞、郎、給、舍之材,選于御史、遺、補、郎官;御史、遺、補、郎官之器,選于秘著校、正,畿赤簿、尉。雖未盡是,十常六七焉?!边@里,丞指尚書省左、右丞,郎指侍郎;給者給事中,舍者中書舍人;遺乃拾遺,補乃補闕。白氏所論,與封氏所說基本相同。從白氏所言,校、正為高級官員的后備人選。

      唐代規(guī)定,校、正任滿后的第二任官應(yīng)為畿縣縣尉、主簿。這也是高級官員的后備人選。元和三年(808年)三月詔:“秘書省、宏文館、崇文館、左春坊司經(jīng)局校書、正字,宜委吏部,自今以后,于平留選人中,加功訪擇,取志行貞退、藝學(xué)精通者注擬。綜核才實,惟在得人,不須限以登科及判入等第。其校書、正字,限考入畿縣尉、簿,任依常格?!?《唐會要》卷六十五)

      比起其他釋褐為中、下縣官員的士人,校、正所處的政治地位要優(yōu)越得多。任中、下縣的簿、尉,在晉升速度上遠遜于校、正。校、正的第二任官便可出任畿縣尉、簿,而這樣的位置是中、下縣的尉、簿數(shù)次遷轉(zhuǎn)才有可能得到的。

      唐代縣的等級劃分,前期有赤、畿、上、中、下。后期因選人多而官少,又劃分赤、畿、望、緊、上、中、中下、下。而這些縣的官員品級也不一樣,要從上縣尉升到畿縣尉,也得遷轉(zhuǎn)數(shù)次。(關(guān)于唐代各縣等級的詳細劃分,參見翁俊雄《唐代的州縣等級制度》一文,載《北京師范學(xué)院學(xué)報》,1991年第1期第9-17頁)

      緊縣以上的簿、尉,是一些士子入仕后的第三任或第四任官,而校、正第二任官便是畿縣簿、尉,比起一些上縣、緊縣甚至望縣之尉、簿,校、正所需晉升時間要短得多。

      也有釋褐為緊縣尉的,但其要求頗高,和門蔭的高下有關(guān)。歐陽詹《送常熟許少府之任序》:“始入仕,一有縣尉,或中、或上、或緊,銓衡評才,若地稱而命之。至于緊,無得幸而處。而緊中之美者,尤難其人。今年孝廉郎高陽許君授常熟尉者,實緊中之美。君十三舉明經(jīng),十六登第,后三舉進士,皆屈于命。去冬,以前明經(jīng)從常調(diào),蔭資貴中之乙;判居等外之甲。既才且地,擢以是官。”(《全唐文》卷五九六)

      許君釋褐授緊縣尉,一方面固然是其才高,另一方面則是其門蔭較高。許的任命,反映出唐代任官的基本要求。

      進士如果判不入第三等,其釋褐官只能授緊縣尉,如果要進位到畿縣尉,除特殊情況,至少要經(jīng)過望縣尉之任。元稹以明經(jīng)出身(白居易為元稹作墓志及其他史料講元稹明經(jīng)及第,惟《舊唐書》元稹本傳講元稹兩經(jīng)及第),判入第四等即被任命為秘書省校書郎,第二任官便可任畿縣尉。這樣,在晉升時間上較其他縣尉為短。

      唐人如此重視各縣的等級,與當時的守選規(guī)定大環(huán)境密不可分。等級的不同,守選的時間長短也不同。所謂“守選”,指士人每任一官后,必須停官若干年,也就是說,在停官的若干年中,無俸祿和職田地租收入。若干年后,方準集于吏部,參選第二任官(關(guān)于唐代的守選制度,可參讀王勛成《唐代銓選與文學(xué)》一書,中華書局2001年版)。各縣等級的不同,決定了其官員守選時間長短。一些縣的縣令守選時間比畿縣尉、簿的守選時間還要長。如天寶五載(746年)春正月,“乙亥,敕大小縣令并準畿官吏三選聽集”。唐玄宗此敕中的大小縣應(yīng)當指的是畿以下的縣,包括以后的望、緊縣。從敕文看,這些縣的縣令原來的守選時間比畿縣的尉、簿守選的時間還要長。畿縣官的守選時間為三年,畿縣以下縣的縣令守選時間在天寶五載以前要超過三年??h令如此,其他官員更遑論之。

      再如,歐陽詹在任四門助教時《上鄭相公書》談到:“噫,四門助教限以四考,格以五選,十年方易一官也。自茲循資歷級,然得太學(xué)助教,其考選年數(shù)又如四門,若如之,則二十年矣。自茲循資歷級,然得國子助教,其考選年數(shù)又如太學(xué),若如之,則三十年矣。”(《全唐文》卷五九六)

      按歐陽詹所講,學(xué)官守選時間為五年,三十年才干到國子助教,國子助教為從六品上階,與員外郎為同品。

      如果我們將歐陽詹所講學(xué)官的晉升速度與符載所講校、正的晉升速度作一比較,可以看出校、正的晉升速度之快:前者三十年方升到員外郎的位置,而后者“不十數(shù)歲,公卿之府緩步而登之”,真有天壤之別。

      校、正晉升的途徑,以李絳的晉升最符合封演“八儁”之路線。劉禹錫《唐故相國李公集紀》云:“既登太常第,又以詞賦升甲科,授秘書省校書郎。歲滿從調(diào),有司設(shè)甲乙問以觀決斷,復(fù)居高品,補渭南(畿縣)尉,擢監(jiān)察御史。未幾,以本官充翰林學(xué)士,居中轉(zhuǎn)尚書主客員外郎,歷司勛郎中,知制誥,遷中書舍人?!斐鰹閼舨渴汤?,遷中書侍郎同平章事。”

      白居易為張仲方寫的墓志云:“貞元中進士舉及第,博學(xué)選登科。初補集賢殿校書郎,丁內(nèi)憂,喪除,復(fù)補正字。選授咸陽縣尉。鄜坊節(jié)度使辟為判官,奏授監(jiān)察御史里行,俄而征拜。歷殿中,轉(zhuǎn)侍御史,倉部員外郎,金州刺史,度支郎中?!?《文苑英華》卷九四五)張仲方的晉升途徑前期也是按“八儁”的路線前行的,只是張仲方任郎中后,因得罪了當朝宰相,才出任外官,但最后官秘書省秘書監(jiān),官秩三品。

      元稹雖然只是明經(jīng)出身,但其解褐官為秘書省校書,甚至沒有出任畿縣官吏便直接進入拾遺。元稹遷左拾遺,固然是因其參加制舉,對策第一,超資授官,但與校書郎的職歷不無關(guān)系。最明顯的是,牛僧孺進士出身,亦曾參加制舉,為敕頭,但僅授河南伊闕(畿縣)尉。從有關(guān)資料分析,伊闕尉不是牛僧孺的釋褐官。據(jù)《舊唐書·楊嗣復(fù)傳》等記載,楊嗣復(fù)為貞元十八年中第無疑,他與牛僧孺同榜,則牛僧孺也是貞元十八年中的進士。

      按杜牧為牛僧孺作墓志稱,牛僧孺元和四年(809年)應(yīng)賢良直諫科,詔下第一,授伊闕尉。這就有一個問題:牛僧孺是貞元十八年進士及第,那么貞元十九年到元和三年長達六年的時間里他在干什么?楊嗣復(fù)貞元十八年進士及第后,第二年以博學(xué)登科,授秘書省校書。按牛僧孺的性格,不可能無動于衷。即使第二年沒有參加制科考試,但進士守選時間為三年,期間牛僧孺應(yīng)該參加過吏部選官。依牛的才華不至于試判落選。故在貞元十九年到元和四年間牛僧孺肯定任過一官,伊闕尉不會是牛僧孺的釋褐官。筆者揣測,牛僧孺的釋褐官不是校、正,不屬“八儁”范疇,故杜牧隱而不提,一者“為君子隱”,二者以直接提入官為畿尉以增聲望。

      以元稹、牛僧孺二者相參,可看出任校、正對仕途發(fā)展的重要性。元稹以校書郎直接出任拾遺,并非個例,另一例就是楊嗣復(fù),其從秘書省校書直接出任右拾遺直史館。

      唐代士子從校書、正字做起,最后官至宰相者達27位(少楊嗣復(fù))。其他校、正出身者大多數(shù)后來也官居高位,茲舉兩例:衛(wèi)次公,進士及第,選補崇文館校書郎,改渭南尉。貞元八年征為左補闕。轉(zhuǎn)司勛員外郎,權(quán)知中書舍人,真拜中書舍人。遷兵部侍郎,尚書右丞,尚書左丞(《舊唐書》卷一五九)。崔邠,少舉進士,又登賢良方正科,授渭南尉,遷拾遺、補闕,兵部員外郎,中書舍人,禮部侍郎,吏部侍郎(《舊唐書》卷一五五)。

      一般來說,唐代讀書人任校書郎、正字之后的第二任官通常為畿縣尉、簿,這一職位是其他釋褐為上縣以下各縣官員遷轉(zhuǎn)數(shù)次才能達到的職位,與這些官員相比,校書、正字在官場晉升競爭中,一開始就贏在起跑線上。校書郎、正字的前途非常光明,除少數(shù)人仕途坎坷外,大多數(shù)人后來都能做到五品以上的高官,一部分人甚至成為宰相。

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