吳 迪

（湖南科技學(xué)院音樂學(xué)院，湖南 永州 425000）

通過前幾次的分析對比研究，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)原始人聲轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號的時候，人生的100HZ以下、3.5kHZ、16000HZ、8000HZ都有一系列的畸變，一些是硬件設(shè)備自身產(chǎn)生的噪音，一些是模擬信號人聲轉(zhuǎn)化為電信號的轉(zhuǎn)化畸變，這種畸形的變化，嚴(yán)重影響了，優(yōu)秀歌者的聲音展現(xiàn)，嚴(yán)重影響，一名專業(yè)歌者的演出效果，也嚴(yán)重影響，頻譜儀聲樂教學(xué)中，聲樂素材的質(zhì)量。針對這些問題，下面仔細(xì)的，進(jìn)行一下探討和研究，看看用什么方法可以減少這種畸變，確保歌唱家原始的聲音充分的展現(xiàn)在觀眾面前，也使優(yōu)秀的歌者，沒有浪費(fèi)掉，兢兢業(yè)業(yè)的刻苦訓(xùn)練。也為聲樂載體從主觀感覺轉(zhuǎn)化為客觀圖像的聲樂研究，提供客觀準(zhǔn)確的聲樂素材。

下面我們準(zhǔn)備一下，解決問題的硬件設(shè)備，首先是EQ、均衡，那么首先介紹一下什么是均衡。通過頻譜儀，我們可以看到，無論什么聲音，都有一定的頻率曲線，人聲也不例外，我們可以通過，實(shí)驗(yàn)研究，對比研究，對一位優(yōu)秀的歌者的聲音，進(jìn)行頻譜分析，再用均衡設(shè)備，去掉拾音器錄音時，所產(chǎn)生的設(shè)備噪音，對于一位優(yōu)秀的歌，如果在沒有任何，擴(kuò)音設(shè)備的情況下，大多都可以發(fā)出很優(yōu)美圓潤渾厚的聲音，但通過拾音器和錄音設(shè)備錄制出來的音頻，產(chǎn)生了一系列的畸變，這就是我們要解決的問題。均衡，恰恰可以去掉，人聲轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻，過程中所產(chǎn)生的一系列畸變和雜音，所以下面的對比實(shí)驗(yàn)，需要一臺很好的均衡器。除了均衡，還需要，噪音消除器，噪音消除是展現(xiàn)，原始聲音的必要手段，去掉錄制原始聲音，以及環(huán)境中的噪音，是非常必要，當(dāng)然，噪音消除的硬件設(shè)備，也有可能會消除一部分的原始人聲，但是為了展現(xiàn)歌者真實(shí)的聲音獲得原始的聲音素材，這一部分的損失，可以忽略，因?yàn)樵既寺?，轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻，所產(chǎn)生的畸變，還是比較嚴(yán)重的。接下來，我們要準(zhǔn)備的設(shè)備叫壓縮設(shè)備，壓縮設(shè)備，是為了彌補(bǔ)人聲在錄音時，忽大忽小的電信號，進(jìn)行處理，以更好的進(jìn)行聲音的彌補(bǔ)和還原，最后我們還是要，準(zhǔn)備一個質(zhì)量較好的拾音設(shè)備，麥克風(fēng)，我們還是選用德國的紐曼U87，畢竟這次，享譽(yù)全球的電容麥克風(fēng)，對聲音的還原質(zhì)量，還是比較高。硬件設(shè)備準(zhǔn)備完畢以后，首先我們還是請一位比較優(yōu)秀的歌者，錄制一段優(yōu)美的歌聲，然后通過均衡器，衰減在錄制過程中，所產(chǎn)生的畸變，盡可能，保留原始歌者的聲音，在這里我們不做大幅度的提升，只做適當(dāng)?shù)乃p，因?yàn)槲覀円玫?，純凈原始的人聲，在?shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，通過衰減，可以極大的控制音頻信號的損失，極大的還原原始人聲再轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻時的畸變，但過度的衰減，導(dǎo)致了，衰減后的人聲，過于暗淡，因?yàn)樵谒p的過程中，均衡器，也會刪除一些本來不應(yīng)該衰減的頻率，所以，當(dāng)利用衰減EQ來得到原始人聲的方式有一定的弊病，通過這一次小的失敗的嘗試，我們得出小小的結(jié)論，單軌衰減人聲利用均衡器，會對原始人聲，造成破壞性的頻率損失，雖然可以衰減掉，原始人聲轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻，過程中的一些多余頻率，但對原始人聲，還是有不小的影響，所以，我們第二次實(shí)驗(yàn)，采用雙軌，復(fù)制原始人聲，第一軌，進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃p，將多余的畸變剪掉，第二軌，對第一軌衰減后，損失的頻率段，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵘?，這樣就會得出，一個互補(bǔ)的原始人聲，這樣所產(chǎn)生的，人聲數(shù)字音頻，和原始物理聲音，就比較接近了。最后，我們再根據(jù)，原始聲音的聲音大小，進(jìn)行壓縮處理，使數(shù)字音頻的人聲和原始人發(fā)出的聲音，在聲音大小上接近，這樣我們就可以，得出一個，比較真實(shí)的數(shù)字音頻的聲音素材，當(dāng)然所得到的，這個比較真實(shí)的聲音，還有一些環(huán)境的噪音，最后我們再利用，噪音消除器，消除人聲中環(huán)境的聲音，得到純凈干凈利索的原始人聲。在人聲還原的分析研究過程，我們根據(jù)上次研究得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及人類所發(fā)出的聲音頻率曲線，進(jìn)行分段的衰減或提升，比如，人聲的80HZ以下，一般都是，環(huán)境的噪音，這一部分聲音，我們進(jìn)行大幅度的切除，因?yàn)槿寺曀l(fā)出的聲音，最多可以到16000HZ，這也是人耳能所聽到的聲音，所以對，16000HZ赫茲以上的聲音頻段，我們進(jìn)行大幅度的刪除，其余的頻率段，我們也根據(jù)，原始人聲和數(shù)字人聲的區(qū)別，進(jìn)行對比大幅度的衰減，人聲的8000赫茲，因?yàn)槿松?000HZ，一般都是，硬件設(shè)備所產(chǎn)生的電流的聲音，這種聲音，是人類無法發(fā)出，我們要大幅度的衰減，人聲的3.5k赫茲，是人聲的共鳴頻率段，當(dāng)原始人聲，轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻，這部分頻率段，有很大的損失，所以，還原過程中，我們對3.5k，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵘?，還原真實(shí)的人聲，最后是人聲的16000赫茲，這個頻率段，一般是人呼吸的聲音，轉(zhuǎn)化后，這部分聲音也有大幅度的損失，所以對于人生的16000赫茲，我們進(jìn)行了，適當(dāng)?shù)奶嵘?，以使我們?nèi)说穆曇?，更加接近真?shí)。除了對人聲頻率段的衰減和提升，這種方法可以真實(shí)的還原原始的人的聲。還可以提高，硬件的傳輸能力，比如，硬件設(shè)備的品質(zhì)，線纜長度，拾音器的品質(zhì)，壓縮器的品質(zhì)，以及聲卡的專業(yè)，這些都可以極大的提升，人聲轉(zhuǎn)化為電信號后的真實(shí)度，當(dāng)然，一個好的封閉安靜的錄音環(huán)境，也是可以極大的提高，聲音的還原度，在這里，我們主要探討和研究，例如硬件設(shè)備來彌補(bǔ)，聲音轉(zhuǎn)化過程中的不足，其實(shí)除了利用硬件設(shè)備，還可以通過，原始歌唱家專業(yè)性的提升，發(fā)出更加圓潤悅耳的聲音，從而避免，轉(zhuǎn)化過程中所產(chǎn)生的畸變，比如，專業(yè)歌者，如果音量過大，聲音的控制力比較弱，那么它在轉(zhuǎn)化的過程中，產(chǎn)生的聲音變形就比較大，如果專業(yè)的歌手在演唱過程，可以保持圓潤，悅耳的聲音，音量適度，這樣他在因聲音轉(zhuǎn)化的過程，畸變數(shù)量就會大大減少，所以，我們可以通過很多途徑，來避免，原始音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻的畸變，在這里，關(guān)于專業(yè)歌者的專業(yè)性提升，在以后的研究中，我們再進(jìn)一步研究。原始音頻轉(zhuǎn)化為，數(shù)字音頻的修復(fù)，所涉及到的專業(yè)知識還很多，我們所研究的修復(fù)方式只是冰山一角而已，還可以通過很多途徑獲得接近原始聲音的數(shù)字音頻，但無論哪種途徑，其目的就是要獲得原汁原味的音頻圖像，因?yàn)橹挥羞@樣，才能利用，頻譜儀進(jìn)行分析，然后進(jìn)行對。例如一位好的優(yōu)秀的歌唱家的頻譜圖和一位初學(xué)的聲樂愛好者，它們的頻譜圖像有何不同，通過對這些數(shù)字音頻頻譜圖像對比，就可以分析出，聲樂初學(xué)愛好者，演唱時出現(xiàn)的一些問題，例如人聲的350赫茲左右，主要是人聲胸腔發(fā)出的聲音，如果初學(xué)者這一頻率段聲音比較微弱，那說明這位聲樂初學(xué)者，胸腔支點(diǎn)嚴(yán)重不足，腔體打開也一定有問題，可以通過這種簡單的聲音頻譜圖像對比，使聲樂教學(xué)，從主觀的眼看耳聽，變成了，客觀的，圖像觀察分析，聲樂載體從主觀感覺轉(zhuǎn)化為了客觀圖像，所以研究原始音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻的變化的修復(fù)，得到原始純凈的數(shù)字人聲，對于聲樂教學(xué)也有一定的輔助作用。

通過這些小小的試驗(yàn)，我們可以得出一些結(jié)論，利用結(jié)論，我們可以還原更加精準(zhǔn)的人聲，這就對我們優(yōu)秀的歌唱家，在舞臺上展現(xiàn)自己專業(yè)技術(shù)，提供了很大的幫助，也可以利用結(jié)論，進(jìn)行一些，聲樂教學(xué)上的研究，比如利用這些純凈的原始人聲，，進(jìn)行頻譜分析，就可以客觀的分析出，歌者在演唱的過程中所缺少的頻率段或多余的頻率多，也就能客觀的發(fā)現(xiàn)，歌者在演唱過程中，出現(xiàn)的缺陷。所以，充分的研究原始音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻的變化，不僅僅可以提高，演唱者，歌唱家，在舞臺上的表現(xiàn)，也可以對聲樂藝術(shù)的教育，起到一定的輔助作用。■