唐 慧
(周口師范學院音樂舞蹈學院,河南 周口 466000)
音樂表演這種藝術(shù)形式具有自身的特點和任何藝術(shù)都無法代替的價值。音樂表演的主體不同,所呈現(xiàn)出的效果也不同,這也就是音樂表演藝術(shù)所呈現(xiàn)出來的個性。但無論表演者之間有如何大的差異,他們都想要取得良好的表現(xiàn),這就是音樂表演的共性。因此,本文對音樂表演藝術(shù)形式的共性與個性進行了分析,觀點淺薄,希望能夠研究者合理的借鑒。
第一,音樂表演藝術(shù)中的共性。共性是指在音樂表演藝術(shù)中每一個表演者都具備的,對音樂這種藝術(shù)表達形式的認知,以及所掌握的科學的音樂表演方法和表演規(guī)律等。
第二,音樂表演藝術(shù)中的個性。個性主要是個體之間的性格差異性,這種差異性會支配著每個表演者的行為,影響著這個人的思想和行動。音樂表演藝術(shù)分為歌唱、舞蹈、指揮等多種表達方式,這些方式所呈現(xiàn)出的音樂特點具有差異性,這些差異性就是個性。這種個性主要表現(xiàn)在表演者在原始音樂上呈現(xiàn)出音樂感受的差異性上和自身表演方式的不同上。只有發(fā)揮好這兩個方面的作用,才能夠使得音樂表演的個性充分彰顯。另外,在一部作品中如果表演者的表演缺乏個性,就無法將作品的深層含義詮釋出來,而一味模仿他們?nèi)狈€性,就會使作品毫無新意,無法吸引觀眾的注意力。因此,在音樂表演藝術(shù)當中,表演者需要有自己的個性,并要在表演當中將自己的個性表現(xiàn)出來,使音樂藝術(shù)更具風格性。
第一,審美的共性。在音樂表演藝術(shù)當中最重要的就是作品中所詮釋出來的情感,在對藝術(shù)作品進行表達的過程中,大多數(shù)的表演者善于將作品中的本質(zhì)以及最深層次的內(nèi)容展現(xiàn)出來,這部門內(nèi)容中蘊含了最為深刻的感情,通過表演方式能夠使聽眾了解到作品中的內(nèi)在情感以及最真摯的感情。簡單來說這是表演者對審美的一種高度追求,也是藝術(shù)表演者與觀眾之間溝通和交流的一種重要的形式,這種溝通方式能夠使觀眾更加清楚地感受到表演者的情感,而表演者們在表演時正具備這種審美層面的共性特點。
第二,提高對一度創(chuàng)作的尊重。原創(chuàng)性以及創(chuàng)新性是音樂表演藝術(shù)最吸引人的地方,也是表演者在藝術(shù)詮釋過程中必須要具備的素質(zhì)和能力。因此,在音樂表演藝術(shù)中表演者要提高對一度創(chuàng)作的重視,重視創(chuàng)作的本意和主體。在音樂表演的過程中,首先要考慮的就是作曲家創(chuàng)作這個作品的意圖以及其在作品中所富含的思想感情,對藝術(shù)作品進行深層次的分析和理解,要在表演時遵循作品的本意,不能隨便更改作品的內(nèi)涵。所以,在尊重一度創(chuàng)作的過程中,要求演奏者要具備完善的演奏功底和演奏能力,要在演奏之間對作品進行深入的分析和細致化的研究,要了解作品的創(chuàng)作背景,了解作品創(chuàng)作者的背景以及作曲家當時處于的環(huán)境等等,只有將作品的各個方面全部分析到位,才能夠深刻的了解到作曲家的創(chuàng)作意圖,然后將作品與自己的思想和情感融合到一起,將作品所要表達出的內(nèi)容以及情感準確且細致地表達出來。
第一,個體的創(chuàng)作靈感。音樂表演藝術(shù)本身具有一定的創(chuàng)作性,而且這種藝術(shù)也處于不斷的創(chuàng)作和變化的過程當中。音樂表演藝術(shù)中的音符和樂普在內(nèi)容和形式上是基本相同的,但不同的表演者法對于樂譜的理解時不同的,在樂譜中所蘊含的感情也是不同的,所以給觀眾的感受和體驗也存在一定的差異性。音樂表演藝術(shù)的創(chuàng)作靈感源于表演者,其中暴露表演者對于藝術(shù)形式的裝飾,也包括他們對于藝術(shù)的理解,這給藝術(shù)添加了很多個性色彩。
第二,個體的情感覺悟。相同的作品不同的表演者對其的詮釋是不一樣的,這主要是因為個體具有一定的差異性,不同的人對作品進行表演所表達的精神世界和價值觀念都是一樣的,這是人們追求個性的新的道路。表演者在表演中的差異性決定其在表演過程中要通過自身的能力,將自身的情感帶入到音樂當中,然后通過聲音等藝術(shù)形式傳達給觀眾,這個過程是因人而異的,是受個體情感覺悟影響的。
綜上所述,共性和個性的存在使得音樂表演藝術(shù)形式不斷的發(fā)展和創(chuàng)新,這不僅對藝術(shù)表演者提出了很高專業(yè)要求,也要求表演者要對表演作品的背景等進行深刻的認識和了解,從而更加深刻的闡釋出作品的內(nèi)涵和價值。同時,表演者也要具備與時俱進的思想,用現(xiàn)代人觀點和角度去了解作品,詮釋作品,使表演者對作品的演繹上升到一個新的高度上去,讓音樂作品更加深刻,更具創(chuàng)作性和創(chuàng)新性。