李易鴻

四年級（上冊·蘇教版） 單元習作一

【習作要求】設(shè)定你心中的節(jié)日，然后寫下來

我是一個樂高迷，每天都泡在樂高積木里。就在昨天，我剛拼出一輛可以分身出一架飛機的摩托車時，媽媽火急火燎地沖進了我的房間：“快去寫三篇讀書筆記！”我收起樂高積木，灰溜溜地去寫作業(yè)了。我暗暗想著：要是有一個樂高節(jié)就好了，在樂高節(jié)這一天，樂高迷們可以盡情地玩樂高積木，不被任何事情打擾。

這一天，飛機通過空投的方式，投下一盒又一盒樂高積木。孩子們負責設(shè)計模型，大人們則放下工作，和孩子們一起拼樂高積木。用這些樂高積木拼出來的無人機、汽車和房子都是可以正常使用的，當然，除了食物之外。

我和表弟來到廣場，打算用樂高積木拼一架飛機去參加一年一度的樂高拼裝大賽。我負責拼飛機的前半部分，表弟負責拼飛機的后半部分。我很快就拼好了，一看表弟，他正大汗淋漓地忙碌著，看來是遇到困難了。我走過去，仔細幫他檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)他把幾塊樂高積木拼錯了，我馬上拆下來重新拼好。我和表弟拿著用樂高積木拼好的飛機，自信滿滿地去參加比賽。經(jīng)過一番激烈的比拼，我們獲得了第一名，獎品是一箱珍藏版樂高積木，還有兩張通往樂高世界的火車票。

在前往樂高世界的路上，火車出了故障。就在大家著急萬分的時候，我發(fā)現(xiàn)這輛火車是用樂高積木拼成的，我和表弟自告奮勇，把火車修好了。在大家羨慕的眼神中，我們開心地笑了。我們乘著火車，繼續(xù)前往樂高世界。

這個樂高節(jié)是不是很有趣？如果你也感興趣，歡迎你3月4日來樂高世界和我一起探險吧！

◆廣西南寧市天桃實驗學校四（6）班

（指導老師 梁 英）

好詞積累 火急火燎 大汗淋漓

好句采寫 這一天，飛機通過空投的方式，投下一盒又一盒樂高積木。孩子們負責設(shè)計模型，大人們則放下工作，和孩子們一起拼樂高積木。用這些樂高積木拼出來的無人機、汽車和房子都是可以正常使用的，當然，除了食物之外。

妙筆點睛 小作者大膽想象，設(shè)立一個樂高節(jié)。在樂高節(jié)中，樂高積木就像被施了魔法一樣，拼出來的飛機可以飛，房子可以住，火車可以搭載乘客……是不是很神奇？仔細觀察，大膽想象，你也可以寫出這樣精彩的作文哦！