淺談做焦裕祿式的紀(jì)檢監(jiān)察干部

孟曉霞

一、紀(jì)檢干部要有堅(jiān)守責(zé)任、關(guān)愛(ài)工人的情懷

焦裕祿在蘭考工作期間，把群眾當(dāng)親人、當(dāng)老師，解群眾之困、排群眾之難、謀群眾之福，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，焦裕祿為我們后人做出了表率。作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，緊緊圍繞影響和制約反腐倡廉建設(shè)的重大問(wèn)題問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，對(duì)廣大工人“號(hào)診把脈”出來(lái)的作風(fēng)之“弊”、行為之“垢”主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、限期整改。紀(jì)檢監(jiān)察干部要把焦裕祿作為一面鏡子，對(duì)群眾常懷敬畏之心、常施關(guān)愛(ài)之情、常行報(bào)恩之舉，以為民情懷為標(biāo)尺度量一下自己與廣大工人的感情，以務(wù)實(shí)清廉為標(biāo)桿查擺自己的“四風(fēng)”問(wèn)題，用“國(guó)之興也，視民如傷”的境界來(lái)匡正自己的所思所想、所作所為。

新時(shí)期江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李泉新正體現(xiàn)了這樣一種情懷，他對(duì)黨的忠誠(chéng)源于文化的支撐、理論的掌握，是建立在“真理解”基礎(chǔ)上的“真信仰”，因?yàn)椤罢嫘叛觥?、“真理解”，所以勇于?dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，在面對(duì)觸及人民群眾利益時(shí)，他敢于為民請(qǐng)命，自覺(jué)抵制、揭發(fā)丑惡。作為一名基層干部，每天面對(duì)工作量大、任務(wù)重的煤炭工人，如何能讓他們心平氣和地工作，就是要營(yíng)造一種公平、和諧的工作環(huán)境，敢于同一些損害工人利益的事作斗爭(zhēng)；日常工作中要總結(jié)規(guī)律，獨(dú)辟蹊徑，始終把工人群眾的冷暖記在心上。毛澤東主席曾講到：人民群眾有無(wú)限的創(chuàng)造力。當(dāng)前改革，最大的創(chuàng)造力也在群眾。煤炭行業(yè)整體走轉(zhuǎn)型整改的路子能否成功，取決于如何能最大程度地激發(fā)廣大工人的創(chuàng)造性，因?yàn)樗麄兣c最先進(jìn)的生產(chǎn)方式相聯(lián)系。廣大煤炭紀(jì)檢干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于執(zhí)紀(jì)，保證給改革創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的環(huán)境，工作中，要深入基層開(kāi)展駐點(diǎn)接訪、帶案下訪、重點(diǎn)約訪活動(dòng)，以民情懇談會(huì)、民主生活會(huì)等多種形式了解工人所思所求，讓工人群眾為我們的工作“把把脈、開(kāi)藥方”，真正做到在思想上依靠群眾，在感情上貼近群眾。

二、堅(jiān)持持之以恒的奮斗精神。始終做到秉公執(zhí)紀(jì)

奮斗精神是焦裕祿精神的關(guān)鍵所在。在同天災(zāi)的斗爭(zhēng)中，焦裕祿不顧重病纏身，忍受著嚴(yán)重疾病的折磨，帶頭查風(fēng)口、探流沙；當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人激流勇進(jìn)、迎難而上的寶貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的奮斗精神，就是要學(xué)習(xí)他藐視困難、敢于碰硬的大無(wú)畏精神。

作為黨紀(jì)政紀(jì)的執(zhí)行者，紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅要有堅(jiān)持原則、敢于碰硬的品行，還要有實(shí)事求是、秉公執(zhí)紀(jì)的能力。在原則問(wèn)題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，大膽工作、敢負(fù)責(zé)任，不循私情、一查到底，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

當(dāng)今的中國(guó)，正處于改革轉(zhuǎn)型的深水期，許多深層次的矛盾逐漸顯現(xiàn)，使各種利益重新進(jìn)行分配，由此而產(chǎn)生的一些負(fù)面的東西也在潛滋暗長(zhǎng)。外來(lái)敵對(duì)勢(shì)力時(shí)刻不忘從各個(gè)方面對(duì)我們國(guó)家進(jìn)行滲透，資本主義的一些腐朽的、落后的東西涌進(jìn)國(guó)門(mén)，人們?nèi)魧?duì)此缺乏良好的鑒別力，很可能導(dǎo)致原有價(jià)值體系的混亂，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀的動(dòng)搖。這些事如果發(fā)生在掌握一定權(quán)力的官員身上，很容易導(dǎo)致腐敗。在這種情況下，提高自身的“免疫力”就顯得尤為重要。根據(jù)馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)，人們的行為受思想意識(shí)的支配，人們有廉潔自律的行為，當(dāng)然也需要“他律”。阿克頓有句格言“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗”已廣為人知。解放前夕，民主人士黃炎培先生曾不無(wú)感慨地對(duì)毛主席說(shuō)：縱觀中國(guó)歷史，其興也速矣，其亡也忽焉，中國(guó)歷代王朝都沒(méi)有逃出這個(gè)歷史的怪圈，問(wèn)中國(guó)共產(chǎn)黨有什么好的辦法？毛主席意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“有！那就是民主，讓人民來(lái)監(jiān)督政府?！笔聦?shí)上確實(shí)如此，“信任不能代替監(jiān)督”、“打鐵還需自身硬”。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要從嚴(yán)管干部、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，對(duì)自身存在的問(wèn)題不遮掩、不護(hù)短，敢拉“黑臉”、敢當(dāng)“包公”，對(duì)違紀(jì)違法的紀(jì)檢監(jiān)察干部發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，堅(jiān)決維護(hù)好紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的良好形象，以鐵的紀(jì)律打造過(guò)硬隊(duì)伍。

三、堅(jiān)持高尚無(wú)私的道德情操。始終做到品行如一

焦裕祿認(rèn)為，身為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，始終做到廉潔奉公、勤政為民。他在蘭考并沒(méi)有擺官范，而是踏實(shí)苦干地為廣大群眾謀福祉，付出了所有精力乃至自己的生命，可謂是鞠躬盡瘁死而后已。

“任何時(shí)候不搞特殊化”的道德情操是焦裕祿精神的基礎(chǔ)。黨員干部特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升思想境界、陶冶思想情操、嚴(yán)格職業(yè)操守，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。做到待人講誠(chéng)信，律己重操守，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑，實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象；做到鐵骨錚錚、一身正氣，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題和腐敗行為要敢于亮劍，成為政治上的明白人，經(jīng)濟(jì)上的清白人，生活上的正派人，永遠(yuǎn)無(wú)愧于黨和人民賦予的神圣職責(zé)。

焦裕祿身上體現(xiàn)“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，與之形成鮮明對(duì)比的是，我們的一些干部卻是：只有個(gè)人，沒(méi)有集體；只有自己，沒(méi)有人民；只講索取，不講奉獻(xiàn)；蠅營(yíng)狗茍，昏昏沉沉，無(wú)所作為，這樣的干部已經(jīng)背離了黨的宗旨。這也正是習(xí)近平總書(shū)記在2016年7月1日談及“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的現(xiàn)實(shí)意義所在。習(xí)近平總書(shū)記也講過(guò)：“作為黨的干部，就是要講大公無(wú)私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正?！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內(nèi)省也。”我們每個(gè)紀(jì)檢干部都應(yīng)該捫心自問(wèn)，在金錢(qián)和私利面前，我們能否自覺(jué)地抵制拜金主義、物欲主義、享樂(lè)主義的侵噬和誘惑，能否“常在河邊走，就是不濕鞋”，習(xí)總書(shū)記還特別指出焦裕祿身上“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這對(duì)我們深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值，澄清思想困惑、堅(jiān)定理想信念，推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

3.1注重案例教學(xué)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源

由于《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》這門(mén)課與當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系緊密，通過(guò)典型案例和當(dāng)代有代表性的案例進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)反思對(duì)比，借鑒案例企業(yè)在實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以使學(xué)生的能力得到提升。典型案例的選取除了各個(gè)行業(yè)中的標(biāo)桿企業(yè)或者標(biāo)桿事件進(jìn)行深度分析，還要注意選取一些貼近實(shí)際，具有一定通用性和可操作性的案例。但是有時(shí)教材上提供的案例可能過(guò)于陳舊，有些案例中企業(yè)的成功管理經(jīng)驗(yàn)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展其實(shí)早已過(guò)時(shí)，甚至這些企業(yè)的物流管理模式已經(jīng)備受詬病，甚至企業(yè)已經(jīng)倒閉，這樣的案例肯定無(wú)法起到良好的教學(xué)效果。因此，我們?cè)谶x取案例時(shí)要注重案例的時(shí)效性，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使我們能夠隨時(shí)隨地獲取和檢索到行業(yè)最新的事件和案例。在教學(xué)中除了教師平時(shí)要注意收集和積累物流行業(yè)的最新資訊用于豐富教學(xué)內(nèi)容，也要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)獲取和關(guān)注物流專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的資訊，可以通過(guò)布置針對(duì)某一主題的課外文獻(xiàn)檢索作業(yè)，通過(guò)建立微信群、QQ群在群上分享和交流，通過(guò)推薦和關(guān)注相應(yīng)的物流專(zhuān)業(yè)公眾號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.2教學(xué)過(guò)程多種教學(xué)方法并用，注重學(xué)生體驗(yàn)

由于《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》課程內(nèi)容較抽象，在教學(xué)過(guò)程中要盡量避免以講授為主的灌輸式授課方式，通過(guò)觀看影像、圖文，盡可能將物流活動(dòng)的以直觀易懂的形式進(jìn)行展現(xiàn)，在情景再現(xiàn)中引導(dǎo)學(xué)生在課程中獲得啟迪和感悟，開(kāi)拓思路提高思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)學(xué)生之間、師生之間的對(duì)話和討論等方式，互相交流學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，討論過(guò)程大多采用頭腦風(fēng)暴的方法進(jìn)行，但要注意氣氛的和時(shí)間的控制，討論后教師要進(jìn)行總結(jié)和歸納，并適當(dāng)引申，通過(guò)交流和探討理清物流活動(dòng)的脈絡(luò)；營(yíng)造真實(shí)的實(shí)踐過(guò)程，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中體驗(yàn)實(shí)際工作的方法和技巧，在每個(gè)項(xiàng)目中一般會(huì)設(shè)置一個(gè)或者多個(gè)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，要達(dá)到相應(yīng)的效果，要注意細(xì)節(jié)，布置任務(wù)時(shí)講好前提和要求，注意引導(dǎo)學(xué)生合理分工合作，考評(píng)看重過(guò)程而不是結(jié)果。

4結(jié)束語(yǔ)

《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》課程內(nèi)容龐雜，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系緊密，又是物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)入門(mén)課，上好這門(mén)課對(duì)奠定學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生職業(yè)熱情至關(guān)重要。需要我們物流教師結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物流行業(yè)的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生心理認(rèn)知特點(diǎn)和職業(yè)能力提升規(guī)律，精心選取教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的物流專(zhuān)業(yè)認(rèn)知能力和對(duì)物流現(xiàn)象的分析和解決問(wèn)題能力，為學(xué)生后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。endprint