彭立昭

【編輯推薦理由】

50年前，嚴(yán)燕生離開了北大附中，在對(duì)煤礦的危險(xiǎn)和艱苦一無(wú)所知的情況下，服從分配來(lái)到京西木城澗煤礦工作。穿上工裝，走下礦井，這一干就是7年。隨著一次次“考驗(yàn)”，他很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的礦工。由于忠厚老實(shí)、不怕吃苦、任勞任怨，他光榮入黨，還當(dāng)上了礦務(wù)局宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，一次偶然的機(jī)會(huì)，嚴(yán)燕生進(jìn)入“人藝”，從此開啟藝術(shù)之旅。

30多年的舞臺(tái)生涯中，嚴(yán)燕生塑造了60多個(gè)獨(dú)具特色的人物形象，《茶館》中的龐太監(jiān)、《誰(shuí)是強(qiáng)者》中的趙科長(zhǎng)、《鳥人》中的陳博士、《蓮花》中的洪舅爺……舞臺(tái)下，他從一名普通的演員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從藝術(shù)調(diào)度室主任到副院長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)。退休后，他專注于戲劇表演教學(xué)及語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)，樂(lè)此不疲。難怪有人這么評(píng)價(jià)他，“藝術(shù)就好比金字塔，那頂尖上又有幾人？但如果沒(méi)有那塔尖下的基石托著，塔早塌了。能成為人藝這個(gè)話劇界的金字塔中的一員，也算成功和幸福的一生?！?/p>

采訪的過(guò)程很像在聊家常，嚴(yán)老師嗓音清脆嘹亮、韻味醇厚、有穿透力。他的隨和、敬業(yè)、認(rèn)真、低調(diào)、樸實(shí)……都是滿滿的敬佩。演戲，從跑龍?zhí)组_始;做人，追求淡泊寧?kù)o。從與他的交談中，也感受到了他身上散發(fā)出來(lái)的那種不凡的氣質(zhì)，尤其是說(shuō)自己的人生經(jīng)歷。當(dāng)我一次次地為他的故事驚嘆不已的時(shí)候，他卻很平靜。頑強(qiáng)，堅(jiān)韌，執(zhí)著，他的故事讓我們對(duì)這三個(gè)詞有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是他做礦工，做演員，做院長(zhǎng)，做藝術(shù)教育者，人生的每一個(gè)階段都很精彩，都給人以溫暖。他就像“夸父”一樣，用生命和汗水，在追逐著“心中的太陽(yáng)”。

個(gè)人簡(jiǎn)歷

嚴(yán)燕生，1952年1月9日出生于北京。北京人民藝術(shù)劇院國(guó)家一級(jí)話劇演員，北京人民藝術(shù)劇院原副院長(zhǎng)，中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)藝術(shù)顧問(wèn)。曾出演過(guò)《茶館》《誰(shuí)是強(qiáng)者》《天下第一樓》《鳥人》《趙氏孤兒》等幾十部話劇，參加過(guò)電視劇《三國(guó)演義》《神探狄仁杰》《孫中山》等劇的拍攝，在電視劇《羋月傳》中為“商鞅”配音，在《甄嬛傳》中為“蘇培盛”配音。他還曾在中央人民廣播電臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)播送長(zhǎng)篇小說(shuō)，并經(jīng)常演播中央人民廣播電臺(tái)及外省市人民廣播電臺(tái)制作的廣播劇節(jié)目。近年來(lái)專注于戲劇表演教學(xué)及語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)，經(jīng)常為中小學(xué)教師講授戲劇表演、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌朗誦，經(jīng)常為大中小學(xué)排練話劇、校園劇、童話劇等。

在煤礦經(jīng)歷7年的打磨“錘煉”

嚴(yán)燕生在北京南城長(zhǎng)大。父親在中國(guó)銀行工作，屬于舊中國(guó)留下的老職工。父母生他時(shí)年屆中年，對(duì)這個(gè)孩子的降生自然十分高興。他的哥哥和姐姐都生在不同地方，唯獨(dú)他出生在北京，故取名“燕生”。在他的記憶里，父母總是『亡瞄碌碌，十分辛苦。作為家中最小的孩子，嚴(yán)燕生得到的關(guān)愛也最多。他從小聰明、善良，父母對(duì)他寄予的希望也最大，要求也最嚴(yán)格。剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，父親就給他租了許多小人書（連環(huán)畫），他都愛和哥哥姐姐們—起分享。那些繪圖精美、文字簡(jiǎn)練的連環(huán)畫，至今在他滿滿的童年記憶里很溫馨。一本本小人書就像一道道風(fēng)景優(yōu)美的畫屏，讓他了解到了很多從未接觸過(guò)的文學(xué)及歷史世界。這不僅是一種記憶，更是—種情懷。

受哥哥姐姐的影響，嚴(yán)燕生從小就愛好文藝。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他參加了“少兒之家”。老師教他朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，他發(fā)揮得淋漓盡致。從那時(shí)起，嚴(yán)燕生愛上了朗讀。

由于哥哥姐姐們上的都是名校，榜樣的力量巨大。小小年紀(jì)的嚴(yán)燕生也發(fā)奮努力，憑著自己的能力，順利地考入北京大學(xué)附屬中學(xué)。如今離開母校已經(jīng)陜五十年了，但母校的形象，在他的記憶中，卻依然是那么清晰，那么親切，那么崇高。

入校不久，品學(xué)兼優(yōu)的嚴(yán)燕生報(bào)名參加了學(xué)校廣播站，成了一名小小播音員，并使廣播站成了同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！學(xué)習(xí)是嚴(yán)格而愉決的。清晨六點(diǎn)，嚴(yán)燕生和同學(xué)們就圍繞著學(xué)校操場(chǎng)跑步鍛煉身體，有時(shí)候最嚴(yán)的要求是跑十圈，即三千米。晚上九點(diǎn)鐘就必須上床睡覺，一日三餐，排隊(duì)唱著歌去學(xué)校餐廳就餐。平時(shí)也不能隨便離校，只有周末才能回家。軍事化、有規(guī)律的學(xué)生生活，使他的身心健康茁壯地成長(zhǎng)，也培養(yǎng)了他遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助的好品格。

北大附中很重視學(xué)生的品格教育。那時(shí)學(xué)校許多設(shè)施需要完善，老師就讓他們參與建校勞動(dòng)，以鍛煉大家的意志，這樣也培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)、不怕苦的品質(zhì)。那時(shí)，學(xué)校的文藝生活豐富多彩?！傲弧眱和?jié)文藝演出，嚴(yán)燕生和同學(xué)排演“對(duì)口詞”，一上臺(tái)就贏得陣陣掌聲。他說(shuō)，那是他第一次上舞臺(tái)表演，覺得新鮮和好奇，自此心中種下藝術(shù)的種子。然而美麗歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的校園生活并沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，隨著1966年的到來(lái)，各大中小學(xué)陸續(xù)停課，學(xué)生們都在學(xué)校待命，嚴(yán)燕生也不例外。

17歲那年，嚴(yán)燕生分配到了京西木城澗煤礦。木城澗煤礦位于門頭溝深山中。走進(jìn)煤礦，穿上工裝，師傅領(lǐng)他攀上了366級(jí)臺(tái)階，第一次下井，兩腿發(fā)軟，但他鼓足勇氣走下了礦井。礦工的苦、累、臟、危險(xiǎn)。不到—天，他就全體驗(yàn)到了。初來(lái)時(shí)，嚴(yán)燕生被分配到掘進(jìn)隊(duì)工作，開鑿礦山巷道，方便采煤。一條地道每天要掘進(jìn)十多米，重體力活，工作之辛苦可想而知。俗話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之”，嚴(yán)燕生作為一個(gè)小小男子漢，一閉眼，一咬牙，還是堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有被艱苦的生活條件所嚇倒。

“你們學(xué)生娃頭腦靈活，只要肯學(xué)，肯鉆研，一定能把自己的活兒干好！”這是師傅經(jīng)常跟他說(shuō)的—句話?！按蜩F還得自身硬”，隨著一次次考驗(yàn)，他很快成長(zhǎng)為一名專業(yè)礦工，由于忠厚老實(shí)、不怕吃苦、任勞任怨，他入了黨。如果把煤炭比作黑色的太陽(yáng)的話，他就像“夸父”一樣，用青春和汗水。在追逐著心中的太陽(yáng)。

談起在煤礦的“考驗(yàn)”和“錘煉”，嚴(yán)老師說(shuō)那段日子受益終身。

“我的師傅毫無(wú)保留地教我學(xué)技術(shù)，當(dāng)然沒(méi)有拜師儀式，礦里凡是比我年紀(jì)大的都是我?guī)煾怠Ｋ麄兂钥嗄蛣?，任勞任怨，待人十分真誠(chéng)，是他們對(duì)我的人格和技術(shù)進(jìn)行了雙重培養(yǎng)，我至今都感激他門。最讓我感動(dòng)的是。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，師傅們總是毫不畏懼地沖在最前面。”

礦里組建文藝宣傳隊(duì)，多才多藝的嚴(yán)燕生被選上了，并成了宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，那—年他19歲。他說(shuō)，“其實(shí)我那個(gè)時(shí)候的想法很單純，真是抱著可以讓工作輕松一點(diǎn)的想法才加入宣傳隊(duì)的。排個(gè)小節(jié)目，演個(gè)小品，唱唱歌跳個(gè)舞什么的，能供大家一起放松娛樂(lè)感覺很好。那時(shí)，我從未想過(guò)將來(lái)有—天這會(huì)成為我的職業(yè)?！眹?yán)老師說(shuō)起此事竟如此坦率。

盡管失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)燕生卻始終沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴求。他回憶說(shuō)，“那時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們聽說(shuō)礦上的圖書館有些所謂的封資修書籍沒(méi)有被燒毀，堆在一間小倉(cāng)庫(kù)里。我們就借宣傳隊(duì)要編節(jié)目、找資料為由，悄悄地跟他們借到了書庫(kù)的鑰匙，然后偷偷打開門，再把門反鎖，這樣我們就打開了那些塵封的書籍，—看全是一些世界文學(xué)名著，興奮極了。從那以后，我們常去書庫(kù)看書或悄悄把書拿到宿舍……”大量的閱讀既開拓了嚴(yán)燕生的視野，也提高了自身的文學(xué)素養(yǎng)，為日后演繹多彩的舞臺(tái)人物形象，打下了良好的基礎(chǔ)。

他癡迷于演戲，差點(diǎn)把命搭上

“演員和做事是一回事，表演的時(shí)候，你就是在做著某些事兒。在舞臺(tái)上，一定要排除私心雜念，不要老想著自己的扮相是不是好看，自己的聲音是不是好聽，自己的動(dòng)作是不是很美，觀眾會(huì)議論自己什么，如果演得不好很丟臉，其他人如果演得比我好怎么辦等。所以表演的過(guò)程，其實(shí)是注意力最集中的時(shí)刻，只有這樣，你才能自然而然地去表演?！眹?yán)燕生說(shuō)起在礦上演出隊(duì)演出的經(jīng)驗(yàn)，十分高興，他說(shuō)那時(shí)有什么就演什么，在不知不覺中提高了自己的演技，積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

那時(shí)，演出是宣傳隊(duì)最大的驕傲。每逢國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，宣傳隊(duì)都要去勞動(dòng)人民文化宮參加文藝匯演，為此嚴(yán)燕生帶領(lǐng)他的宣傳隊(duì)，排演了許多優(yōu)秀的節(jié)目。

“為了演出，我那時(shí)候還差點(diǎn)把命搭上?！眹?yán)老笑了笑說(shuō)。原來(lái)，每次去慰問(wèn)演出，所有的事情他都要親力親為。

“在一次巡回演出時(shí)，我負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)，調(diào)整舞臺(tái)燈光。已是吃晚飯的時(shí)間了，我讓大家去吃晚飯，但還有三位師傅陪著我，—個(gè)是負(fù)責(zé)燈光的師傅，一個(gè)是宣傳隊(duì)的傅玉章師傅，另—個(gè)是接待我們演出的工會(huì)副主席。角燈在禮堂一角的頂部，當(dāng)我爬上梯子去調(diào)整角燈時(shí)，意外發(fā)生了，我剛抓住那個(gè)頂燈，就觸電了，整個(gè)身子吸在那里一動(dòng)不動(dòng)。性命危急之時(shí)，負(fù)責(zé)燈光的師傅趕緊拉了電閘，我的身體才咚的一聲從梯子上往下墜，幸好傅玉章師傅和工會(huì)副主席兩人在下面用胳膊接住我，緩沖了一下之后我的身子才重重地摔在地上，否則那次我真的就沒(méi)有那么幸運(yùn)了?！?/p>

只有“小演員，沒(méi)有小角色”

1974年，木城澗煤礦宣傳隊(duì)在北京市職工話劇調(diào)演中演出小話劇《沖不垮的巷道》，這次邀請(qǐng)了人藝的話劇表演藝術(shù)家董行佶、方館德、牛星麗當(dāng)評(píng)委。嚴(yán)燕生在該劇里飾演一個(gè)有著錚錚傲骨的黨支部書記，贏得了幾位藝術(shù)家的好評(píng)。他說(shuō)，“那時(shí)，正好有一個(gè)關(guān)于招收業(yè)余骨干充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍的文件，所以他們覺得我不錯(cuò)，就推薦了我。我覺得我是很幸運(yùn)的?！?/p>

很決，嚴(yán)燕生被調(diào)入北京人藝演員隊(duì)，成了一名專業(yè)話劇演員。從一名普通礦工，突然成為人藝的演員，他的興奮與激動(dòng)是可想而知的。一步步從了解到熱愛，30多年如一日地執(zhí)著，他將這條道路越走越堅(jiān)定。

“我記得去人藝是4月。說(shuō)心里話，那時(shí)候我感到藝術(shù)的博大精深，但畢竟自己是業(yè)余出身，沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，和別人搭戲，差距顯而易見。所以我深感在人藝的舞臺(tái)上，后天不用功是不行的?！彼f(shuō)。

“當(dāng)時(shí)人藝排演《丹心譜》，還恢復(fù)了老戲《蔡文姬》。復(fù)演轟動(dòng)京城，記得那時(shí)觀眾買票竟把首都劇場(chǎng)售票處前面門口的護(hù)欄給擠倒了。人藝的傳統(tǒng)戲—個(gè)—個(gè)的上，使我大開眼界，自己也真正地一點(diǎn)點(diǎn)開始學(xué)習(xí)演話劇了?！彼f(shuō)。

嚴(yán)燕生銘記前輩的教導(dǎo)，“只有小演員，沒(méi)有小角色”，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)分給自己演繹的人物。他通讀原劇、揣摩劇本，多次下基層體驗(yàn)生活，讓角色變得更加飽滿。當(dāng)親身體驗(yàn)并和老演員接觸多了之后，他深感“小人物”的可愛，也覺得要演好小人物是一件多么不容易的事情。跑龍?zhí)?，幾乎是所有明星成名前的必修課。他也不光演好分配給自己的人物，還積極“跑龍?zhí)住?，?dāng)劇務(wù)，做舞臺(tái)監(jiān)督，搶著千活，不怕苦、不怕累。他的勤勤懇懇，事事以身作則，不時(shí)感動(dòng)身邊的人。那段時(shí)光，也是他最美好的時(shí)光，他在一次次挑戰(zhàn)中走向成熟。

臺(tái)上臺(tái)下，他都“妥妥的”，“不飄忽”

上世紀(jì)郵年代改革開放，對(duì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)也是特別好的時(shí)代，嚴(yán)燕生也等來(lái)了六場(chǎng)話劇儺是強(qiáng)者》，他飾演某工廠供銷社的趙科長(zhǎng)。他以精彩的表演，把一個(gè)靠拉關(guān)系開展業(yè)務(wù)同時(shí)還又有點(diǎn)正義感的小職員，活脫脫地展現(xiàn)在舞臺(tái)上。雖然戲不多，但他演得“妥妥的”、“不瓢忽”，讓人過(guò)目不忘?！墩_的起步—一記北京人藝青年演員嚴(yán)燕生》，《人民戲劇》雜志就此還專門采寫了他。

舞臺(tái)上，很多好故事之所以令人難忘，正是由于有像“趙科長(zhǎng)”這樣的“輔助人物”，他們可以推進(jìn)故事，澄清主要人物的角色，增加色彩和質(zhì)感，深化主題。1993年，嚴(yán)燕生在《鳥人》里飾演的陳博士又是一個(gè)這樣的“輔助人物”，他為舞臺(tái)場(chǎng)景和瞬間增加了很多發(fā)光的細(xì)節(jié)，正是那些小細(xì)節(jié)，使某種東西活了起來(lái)。該戲曾轟動(dòng)京城漣演130場(chǎng)，影響較大。導(dǎo)演林兆華說(shuō)，“《鳥人》這個(gè)戲我由衷地喜歡，語(yǔ)言多幽默??！這才是真正繼承了老舍精神、人藝傳統(tǒng)的再發(fā)展呢！”

在人藝的30多年里，嚴(yán)燕生參演了四十多部戲劇，向觀眾展現(xiàn)了公孫杵臼、李肅、伯納德等近60多個(gè)性格迥異的人物。作為人藝的演員，也并非只是在人藝排練話劇，演影視劇也是常有的事。嚴(yán)燕生也參加了電視劇《三國(guó)演義》（飾演李肅）、《神探狄仁杰》（飾演刺史方謙）、《孫中山》（飾演宋教仁）等劇的拍攝，給觀眾留下了深刻的印象。同時(shí)，他在電視劇《羋月傳》中為“商鞅”配音，在《甄嬛傳》中為“蘇培盛”配音。他還曾在中央人民廣播電臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)播送長(zhǎng)篇小說(shuō)。

時(shí)光荏苒，嚴(yán)燕生和人藝一同在成長(zhǎng)、壯大。漸漸的，他從一個(gè)普通演員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從藝術(shù)調(diào)度室主任當(dāng)上了副院長(zhǎng)，主抓行政。談起當(dāng)院長(zhǎng)這段經(jīng)歷，嚴(yán)老師笑了笑，說(shuō)，“其實(shí)我當(dāng)副院長(zhǎng)的時(shí)間只有5年，其間我去中央黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)了一年多。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問(wèn)，原來(lái)以為只要自己肯干，就可以把副院長(zhǎng)的工作做好，但是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那么美好。以前我做藝術(shù)處處長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，都還行，但真正當(dāng)上副院長(zhǎng)之后，我認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)很好的管理者，感覺真的不適合，所以就主動(dòng)請(qǐng)辭了。我就是一個(gè)演員，只想干具體的工作?！?雖然嚴(yán)老師對(duì)那段經(jīng)歷說(shuō)得非常簡(jiǎn)單，但讀了方了春《真誠(chéng)待人—一嚴(yán)燕生》一文中這段文字，卻讓我們看到了一位特有“擔(dān)當(dāng)”的好領(lǐng)導(dǎo)。

“嚴(yán)燕生是那種放在哪兒都放心的干部，他說(shuō)在劇院這許多年，他從老同志身上學(xué)到了許多東西……燕生記得宋垠副院長(zhǎng)任秘書長(zhǎng)帶《推銷員之死》去香港演出時(shí)，他指定嚴(yán)燕生當(dāng)副秘書長(zhǎng)。一日，宋垠要求嚴(yán)燕生和另一個(gè)同志從北京用火車運(yùn)景到廣州。用火車運(yùn)景在那個(gè)年代對(duì)從沒(méi)干過(guò)的小嚴(yán)來(lái)說(shuō)談何容易。宋垠是個(gè)不多說(shuō)話的人，只放下一句：‘你去干，出了事我負(fù)責(zé)。就走了。什么事都有第一次，不會(huì)干就學(xué)著干，有領(lǐng)導(dǎo)在后頭撐腰天塌不卜來(lái)。天是沒(méi)塌下來(lái)，可到了廣州雨就下來(lái)了，為了不計(jì)布景淋壞，保證香港的演出，小嚴(yán)他們兩人在雨中把那么多的布景一件一件全部搬進(jìn)大棚里，布景沒(méi)有受損，可兩人卻被瓢潑大雨淋戚了落湯雞……”

“用語(yǔ)言塑造人物形象，非常過(guò)癮”

退休后，嚴(yán)燕生告別了話劇舞臺(tái)，一門心思專注于戲劇表演教學(xué)及語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)工作，為中華女了學(xué)院的大學(xué)生們排演戲劇片段，樂(lè)此不疲?！爸腥A好童聲”，他擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)、評(píng)委以及指導(dǎo)老師。還經(jīng)常為中小學(xué)教師講授戲劇表演，散文、小說(shuō)、詩(shī)歌朗誦，經(jīng)常為大中小學(xué)排練話劇、校園劇、童話劇。生活充實(shí)且有意義。

“這兒年來(lái)，我在大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的課堂上，和孩了們度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，且堅(jiān)持了下來(lái)，還帶出了眾多的‘藝術(shù)好苗子，感到非常滿足與幸福?！眹?yán)燕生告訴記者，“有一次我去給一個(gè)學(xué)校排童話劇，來(lái)到三年級(jí)一班選小演員，我說(shuō)，孩了們，你們都想演誰(shuí)啊？這個(gè)說(shuō)‘我演孫晤空，，那個(gè)說(shuō)‘我演白雪公主，。坐在一排的一個(gè)很文靜的小女孩的聲音十分清脆，引起了我的注意。我讓她朗讀課文，也讀得非常好。我就跟老師說(shuō)，就選她了。老師答應(yīng)著。但當(dāng)我走出教室時(shí)，老師悄悄告訴我，這孩子恐怕上舞臺(tái)有點(diǎn)難，因?yàn)樗恰Ａ?。我一聽，很是驚訝。老師告訴我，孩了很聰明，她媽媽為了她放棄了工作，天天背著她上課，照顧她，校長(zhǎng)特意為她免費(fèi)提供午餐。晚上，回到家，我躺在床上，想，一定要讓這個(gè)小女孩實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)夢(mèng)。當(dāng)晚，我熬夜寫了一個(gè)小劇本《一個(gè)都不能少》。在劇本里，我讓老師推著小女孩上臺(tái)，幫助她完成演出，實(shí)現(xiàn)她的舞臺(tái)夢(mèng)。記得最后一次彩排，音樂(lè)起，老師推著小女孩上舞臺(tái)，女孩的朗誦聲是那么清脆、明亮，大家都被這一幕深深打動(dòng)了。”

嚴(yán)老師說(shuō)，給孩了們排戲是他最快樂(lè)的事情。第四屆“曹燦杯”啟動(dòng)儀式上，他和朝陽(yáng)青少年活動(dòng)中心羅梅吟老師聯(lián)合導(dǎo)演的情景朗誦《永遠(yuǎn)的九歲》在人民大會(huì)堂演出非常成功?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，孩子們?cè)谂啪氈?，無(wú)聲中接受了藝術(shù)雨露的滋潤(rùn)。

談到少兒朗誦教育，嚴(yán)老師表示，朗誦對(duì)于孩了的成長(zhǎng)不可或缺。記者看到了他的學(xué)生們朗讀的視頻，他說(shuō)，從小學(xué)朗讀，能在語(yǔ)言表達(dá)、與人侶處上有著明顯的優(yōu)勢(shì)。在采訪中，記者得知嚴(yán)老師的外孫從三歲時(shí)起就跟他學(xué)朗誦，在首屆北京市中小學(xué)生朗誦大賽暨第三屆“曹燦杯”青少年朗誦（北京）大賽榮獲幼兒組一等獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)?！拔艺J(rèn)為，孩了們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期種下藝術(shù)的種了，對(duì)他們一生的成長(zhǎng)有很大影響。這些年我在參加?xùn)|城區(qū)少年兒童公益演出時(shí)，專門為孩了們演出過(guò)‘老北京叫賣，還包括在‘中華好童聲的頒獎(jiǎng)大會(huì)以及北京市‘曹燦杯，的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上都演出過(guò)。我希望在今后的青少年朗誦培訓(xùn)中，能將‘少兒版老北京叫賣，引入課堂。”說(shuō)著，一亮嗓，他聲情并茂地說(shuō)了一段精彩的“老北京叫賣”。

“老北京叫賣義稱貨聲，俗稱吆喝，是北京特有的傳統(tǒng)民俗文化，老北京叫賣已經(jīng)成為一種鮮活的表演形式。北京人藝《老北京叫賣曲》雖是個(gè)小節(jié)目，可是來(lái)頭不??！追本溯源卻是來(lái)自北京人藝的保留精品話劇《龍須溝》。后來(lái)因增添了話劇《茶館》和《駱駝祥了》的幕后叫賣聲，更名《老北京叫賣組曲》，是北京人藝集體智慧的結(jié)晶?！独媳本┙匈u組曲》北京人藝的老、中、青兒代演員都能演唱，成為人藝的保留節(jié)目。記得1998年恢復(fù)《茶館》，人藝把那些民間藝術(shù)家請(qǐng)到了人藝，給我們現(xiàn)場(chǎng)教‘叫賣，我用心學(xué)，對(duì)‘叫賣語(yǔ)言情有獨(dú)鐘。千里之行始于足下，我希犟通過(guò)我的一己之力，將‘老北京叫賣，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，做一點(diǎn)我應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，讓中華傳統(tǒng)文化活起來(lái)。”

最近，嚴(yán)老師抽空來(lái)到北京廣播電視報(bào)社，參加“讀者朗誦團(tuán)”的互動(dòng)活動(dòng)，給了大家很多的驚喜。

出于對(duì)朗誦的熱愛，嚴(yán)老師在CCTV《了午書簡(jiǎn)》中擔(dān)任“朗誦者”，常常語(yǔ)出驚人，且充滿激情，詼諧有趣，使節(jié)目看點(diǎn)紛呈。前不久，嚴(yán)老師剛從浙江人民廣播電臺(tái)播廣播“微劇”回來(lái)，他說(shuō)，“用語(yǔ)言塑造人物形象，非常過(guò)癮?！?/p>

談到朗誦技巧，嚴(yán)老師說(shuō)，“人的一輩了總要找到自己的愛好，朗誦就特別好。它對(duì)身體健康有好處，因?yàn)樵谏ひ舻木毩?xí)當(dāng)中，能覺知自己的身體，熱愛自己的身體，以呼吸租隋緒共鳴自己的身體，在收緊與放空之間獲得一種內(nèi)在的平衡。這類似于道家的吐納、佛家的打坐參禪、瑜伽的調(diào)心調(diào)息，對(duì)身體是大有裨益。另外，管理好自己的情緒，也是一個(gè)人最好的修養(yǎng)。因?yàn)槔首x能讓我們合理地掌握音量、音調(diào)和節(jié)奏……在朗讀時(shí)，一定要有自己的‘真性隋，既不是用嗓音，也不是用技巧，而是真情和激情。感人心者，莫先乎情。當(dāng)‘情，表現(xiàn)為一種和諧，一種合乎生命節(jié)律的存在，那就是美。這樣我們朗誦出來(lái)的東西，就能表達(dá)出無(wú)比豐富的內(nèi)涵?！?/p>