□萬 穎 江西省贛劇院

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和燈光音響技術(shù)的普及，越來越多的人將燈光音響技術(shù)應(yīng)用到音樂實踐活動中。新的方式更能表現(xiàn)音樂藝術(shù)的細(xì)致與激蕩，舞臺藝術(shù)進(jìn)入了一個嶄新的階段。

音頻技術(shù)經(jīng)歷多年科技變革，從模糊到清晰，從模擬到數(shù)字，一次次改革最終達(dá)到極致。舞臺照明與燈光就更不用說了，說到20多年前的照明設(shè)備，因光源功率不大，燈具無法與目前的計算機(jī)燈相比較，控制設(shè)備也無法與現(xiàn)有的數(shù)控照明臺相比較。如今，機(jī)械舞臺的數(shù)字化、光源的進(jìn)步、燈具材料的更新?lián)Q代、調(diào)光技術(shù)的發(fā)展，特別是數(shù)字網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的進(jìn)步，不僅使舞臺整體的藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，而且也使照明藝術(shù)的形象發(fā)生了很大的變化。它賦予了舞臺新的視覺藝術(shù)活力，使更多的舞臺燈光藝術(shù)形式和表演效果得以實現(xiàn)，使觀眾體驗到時代進(jìn)步下的舞臺三維空間所形成的由聲、光、影共同構(gòu)成的如夢似幻的畫面。

燈光與聲音的藝術(shù)再現(xiàn)功能充分體現(xiàn)在現(xiàn)實舞臺設(shè)計中，以環(huán)境描述為表達(dá)時間、空間、制造幻覺的手段。經(jīng)過不斷的探索，燈光音響工作者掌握了一套高超的模擬自然的技術(shù)，如云霧、日出、日落等，可謂以假亂真，表現(xiàn)力是現(xiàn)代燈光和聲音藝術(shù)最突出的功能。光聲藝術(shù)具有改造空間、渲染氣氛、快速變化的能力，運(yùn)用光聲藝術(shù)來表達(dá)人物的心理活動和情感，可視化展現(xiàn)人物內(nèi)心的變化。創(chuàng)造性主體的內(nèi)涵和主觀體驗具有獨(dú)特的、良好的、無與倫比的效果。在審美效果上，燈光藝術(shù)和聲音藝術(shù)也能起到激發(fā)受眾強(qiáng)烈情感反應(yīng)的作用。

20世紀(jì)音樂發(fā)展中，照明和音響技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)明都被迅速地轉(zhuǎn)化運(yùn)用到了音樂舞臺方面上，特別是音樂劇的舞臺。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，燈光已經(jīng)突破基本的照明作用，成為一種特殊的舞臺藝術(shù)手段。如今，照明技術(shù)已經(jīng)成為一種綜合高科技的舞臺技能，它在為整個舞臺和劇院帶來基本功能的同時，也能有效地協(xié)助導(dǎo)演完善劇情，營造戲劇性的氛圍，塑造人物形象等。百老匯這些年來的成功，都與輝煌的燈光設(shè)計有關(guān)。從《富麗秀》到《悲慘世界》，從《貓》到《西貢小姐》，從《巴黎圣母院》到奪得2003年八項托尼大獎的《發(fā)膠》，它們都具有卓越創(chuàng)新的舞臺燈光和音響技術(shù)，給整個舞臺以流動的效果，為各種計算機(jī)燈光和大量新光源形成的動態(tài)線條、浪漫的色彩美和抒情的旋律美提供了和諧統(tǒng)一之美。

燈光和音響技術(shù)是音樂學(xué)習(xí)的重要組成部分，并逐步提高音樂的表現(xiàn)形式，使其逐漸成為現(xiàn)實。

舞臺表演過程是一種集空間造型和時間于一體的聽覺視覺藝術(shù)。它是通過形式、光影、音樂、色感等一系列元素對音樂作品的藝術(shù)展現(xiàn)。舞臺上任何形式的創(chuàng)作都是為了讓觀眾聽到、看到和感受音樂舞臺上正在展現(xiàn)的故事。數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用將音樂藝術(shù)家的創(chuàng)作和思維引導(dǎo)到了新的空間。例如數(shù)字音頻技術(shù)可以將一些簡單快速的音樂結(jié)合起來，使聲音呈現(xiàn)出高保真的現(xiàn)象，有計算機(jī)音樂、環(huán)繞聲、激光唱盤、光盤等音效保存手段。照明與聲音的研究實屬藝術(shù)的專業(yè)化、專業(yè)化和先進(jìn)性，這也是驗證燈光音響師實踐能力的重要手段。

音樂實踐是音樂專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，也是音樂理論應(yīng)用于實踐的重要過程。舞臺燈光聲音理論知識的教育可以使舞臺燈光聲音的特點(diǎn)、概念、內(nèi)容、功能、色彩、審美意識得到充分的理解和掌握，并不斷糾正舞臺燈光音響師在聲音知識方面的聲學(xué)劃分認(rèn)識，指導(dǎo)他們正確理解舞臺燈光、音響技術(shù)與專業(yè)技能之間的關(guān)系。同時，也有助于提高舞臺燈光音響師應(yīng)對復(fù)雜多變、曲折流動的情況的把控能力，分析和解決在音樂實踐中出現(xiàn)的問題。現(xiàn)代教育技術(shù)與燈光、音頻技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，可以把聽、看、唱有機(jī)地結(jié)合起來，有利于提高舞臺燈光音響師對音樂學(xué)習(xí)的興趣和課堂學(xué)習(xí)材料收集的主動性，豐富他們的音樂舞臺體驗。

音樂實踐可以在一定程度上培養(yǎng)燈光音響師對舞臺能力的計劃、組織、創(chuàng)新和綜合能力，同時有助于測試照明和聲學(xué)的團(tuán)隊合作和凝聚力，以及音樂組織、創(chuàng)作和實際工作的能力，更能助力于增強(qiáng)他們對音樂的態(tài)度、責(zé)任感和學(xué)習(xí)品德。

概括來說，燈光和音響技術(shù)早已深深融入了舞臺表演中，并成為舞臺藝術(shù)展現(xiàn)是否到位的關(guān)鍵因素之一。在舞臺表演中，燈光和音響技術(shù)的運(yùn)用可以強(qiáng)化舞臺表演的意境，增強(qiáng)演員的視覺沖擊力和表現(xiàn)力。同時，燈光是舞臺演出的靈魂和血液，通過嫻熟地運(yùn)用這些技術(shù)，通過渲染環(huán)境氛圍起到按摩心靈的作用，來突出表演內(nèi)容中所蘊(yùn)含的情感，才能喚起觀眾的情感共鳴，實現(xiàn)舞臺表演藝術(shù)魅力的傳播。