王文靜

(核工業(yè)二0八大隊(duì)，內(nèi)蒙古 包頭 014010)

一、機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍存在的問題

(一)機(jī)關(guān)黨建工作制度有待完善

對(duì)于我國(guó)的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)普遍存在機(jī)關(guān)黨建工作制度不完善的問題，主要表現(xiàn)在黨建工作自身的責(zé)任制度沒有建立和健全，在進(jìn)行黨建工作實(shí)施的時(shí)候，很多黨員干部本身不知道隊(duì)伍建設(shè)的重要性和責(zé)任性，導(dǎo)致無(wú)法快速正確地認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性。很多時(shí)候，黨建工作僅僅是任務(wù)的派發(fā)，并沒有進(jìn)行全面的落實(shí)，導(dǎo)致我國(guó)的黨建工作并不順利，對(duì)黨建工作的建設(shè)產(chǎn)生了較大的影響。另外在進(jìn)行黨建工作的時(shí)候，很多相應(yīng)的部門之間并沒有明確的權(quán)屬，導(dǎo)致對(duì)各個(gè)部門的考核并沒有相應(yīng)的方法，容易出現(xiàn)考核問題，在進(jìn)行各個(gè)單位的管理和監(jiān)督的時(shí)候，其中存在一些職能交叉的問題，無(wú)法實(shí)現(xiàn)全面的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。在對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行分工的時(shí)候，分工可以實(shí)現(xiàn)，但是在分工后，需要各個(gè)部門之間進(jìn)行合作的時(shí)候，容易出現(xiàn)工作比較困難的問題。在進(jìn)行黨內(nèi)民主參與的時(shí)候，需要對(duì)群眾的工作機(jī)制進(jìn)行關(guān)心和幫助，但是從目前的情況來(lái)看，并沒有達(dá)到較好的幫助狀態(tài)。

(二)黨員干部教育培訓(xùn)系統(tǒng)有待規(guī)范

通過(guò)對(duì)我國(guó)黨員干部教育培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行分析和研究發(fā)現(xiàn)，其中存在培訓(xùn)內(nèi)容不深入的問題，而且所培訓(xùn)的內(nèi)容一般情況下和實(shí)際的工作之間沒有絕對(duì)的必然聯(lián)系。對(duì)于很多的黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，并沒有根據(jù)黨員干部的自身特點(diǎn)，選擇合適的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)方向。僅僅按照上級(jí)的要求進(jìn)行盲目的培訓(xùn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)于黨員干部教育的全面培訓(xùn)，無(wú)法到達(dá)滿足教育要求的培訓(xùn)。這些問題導(dǎo)致黨員干部教育培訓(xùn)系統(tǒng)本身存在培訓(xùn)內(nèi)容比較乏味，而且培訓(xùn)的內(nèi)容無(wú)法和實(shí)際的工作生活相聯(lián)系。對(duì)于黨員培訓(xùn)教育方式來(lái)說(shuō)，這樣培訓(xùn)無(wú)法滿足黨組織培訓(xùn)的要求，很多教育制度本身并不完善，在加上落實(shí)不到位，導(dǎo)致黨員干部教育培訓(xùn)自身的效率很低。另外在進(jìn)行教育培訓(xùn)的時(shí)候，所采用的是籠統(tǒng)的全面培訓(xùn)制度，并沒有根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行不同培訓(xùn)層次的劃分。很多機(jī)關(guān)在進(jìn)行黨課教育開展的時(shí)候，所使用的是大課的方式，中間沒有專題會(huì)議，導(dǎo)致培訓(xùn)的層次較差，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沒有針對(duì)性的問題。所以在進(jìn)行黨員干部培訓(xùn)的時(shí)候，這樣的培訓(xùn)方式到目前為止仍舊比較差。黨員干部在進(jìn)行交流和鍛煉的時(shí)候，沒有達(dá)到較高的鍛煉方式，很多黨員干部交流鍛煉并沒有提升自身的綜合素質(zhì)。再加上黨員干部交流中沒有較為良好的良性互動(dòng)機(jī)制，所以很多下基層進(jìn)行掛職的工作人員自身的落實(shí)力度較差，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(三)對(duì)黨員干部管理監(jiān)督手段不夠

在對(duì)黨員干部進(jìn)行管理和培訓(xùn)的時(shí)候，由于沒有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)考核辦法，所以干部隊(duì)伍的管理和監(jiān)督出現(xiàn)了考評(píng)機(jī)制不科學(xué)不規(guī)范的問題。這是目前很多機(jī)關(guān)單位中普遍存在的問題，嚴(yán)重的影響了機(jī)關(guān)對(duì)黨員干部隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)于黨員干部綜合素質(zhì)的提升有嚴(yán)重的影響。再加上機(jī)關(guān)單位本身對(duì)于黨員干部就不夠重視，黨員干部沒有受到相應(yīng)的重視，導(dǎo)致自身沒有良好的工作積極性。在加上后期的工作調(diào)整以及職務(wù)升遷和黨建工作之間沒有必然的聯(lián)系，使得我國(guó)的機(jī)關(guān)黨員干部先鋒模范作用無(wú)法發(fā)揮出預(yù)期的作用。

(四)對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)重視不夠

從我國(guó)目前的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的情況來(lái)看，雖然機(jī)關(guān)單位對(duì)此有了相應(yīng)的重視，但是重視的程度有限，導(dǎo)致黨員干部培訓(xùn)本身沒有發(fā)揮出原有作用。因此從目前我國(guó)的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)情況來(lái)看，很多黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)并沒有實(shí)現(xiàn)較為良好的素質(zhì)提升。

二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的思考與建議

(一)創(chuàng)新機(jī)制，建立黨建工作新格局

想要全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，首先需要完善黨建工作責(zé)任制度，通過(guò)對(duì)黨建工作第一責(zé)任人的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)其余各項(xiàng)分管責(zé)任人的落實(shí)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)，其他的成員也需要根據(jù)工作的要求，全面落實(shí)黨建工作中的各項(xiàng)要求，實(shí)現(xiàn)黨組機(jī)關(guān)對(duì)各個(gè)科室的全面黨建把控，做好黨建工作大格局的控制。另外需要建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)和基層黨建工作的全面聯(lián)系，做好黨建工作的調(diào)研。對(duì)于黨建工作中的具體問題，要及時(shí)的落實(shí)到實(shí)處，深入的解決這些問題，根據(jù)解決問題的經(jīng)驗(yàn)，提升工作的各方面水平。

(二)強(qiáng)化教育，唱響思想建設(shè)主旋律

對(duì)于機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)是十分重要的，是我國(guó)黨建的基礎(chǔ)，也是工作的核心。只有通過(guò)不斷的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮出黨員干部的模范帶頭作用，才能夠提升黨員干部的實(shí)際帶頭作用。在進(jìn)行日常培訓(xùn)的時(shí)候，需要深入的調(diào)查了解黨員干部的實(shí)際需要，針對(duì)不同的人員，選擇合理的學(xué)習(xí)方法。另外根據(jù)黨員干部自身的素質(zhì)，通過(guò)相應(yīng)的計(jì)劃和組織，進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要以各級(jí)黨組織的要求為準(zhǔn)，通過(guò)加強(qiáng)鍛煉，為黨員干部搭建鍛煉的平臺(tái)。選擇合理的時(shí)間進(jìn)行黨員思想狀況的分析，并開展相應(yīng)的思想會(huì)議，通過(guò)向機(jī)關(guān)黨組匯報(bào)的方法，提升黨員自身的良好思想，真正的為黨員干部解決一些相應(yīng)的困難。

(三)嚴(yán)格管理，引領(lǐng)機(jī)關(guān)新風(fēng)氣

對(duì)于機(jī)關(guān)黨員干部來(lái)說(shuō)，自身的綜合素質(zhì)關(guān)系到日常工作的效率和方向。所以機(jī)關(guān)需要根據(jù)黨的相應(yīng)要求，選擇合理的方法，提升黨員干部的管理水平，引導(dǎo)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，提升黨員干部自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好工作作風(fēng)的管理和控制。對(duì)于機(jī)關(guān)黨員來(lái)說(shuō)，需要做好日常的思想工作滲透，與此同時(shí)，還需要積極的調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的熱情，提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提升思想政治教育的各方面水平。對(duì)于機(jī)關(guān)黨組的建設(shè)要求，需要根據(jù)黨支部的建設(shè)管理制度以及各項(xiàng)任務(wù)要求進(jìn)行合理的控制。全面提升黨組織的評(píng)價(jià)水平，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制。

(四)深化服務(wù)，增強(qiáng)黨組織凝聚力

對(duì)于黨組織來(lái)說(shuō)，日常的工作是十分重要的，而且需要不斷的增強(qiáng)黨組織的凝聚力，將群眾作為基本，進(jìn)行全面工作的開展，提升我國(guó)社會(huì)的整體和諧性。對(duì)于黨組織的培訓(xùn)，需要不斷的擴(kuò)大黨員的視野，提升黨員干部日常工作的要求，確保干部能夠及時(shí)的提升自身的工作能力。機(jī)關(guān)需要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，建立完善的工作制度，解決工作中的相應(yīng)問題。另外黨員干部需要深入群眾中，切實(shí)的解決一些群眾的自身問題，建立健全教育激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)黨員干部的工作熱情。通過(guò)這樣的管理和控制，可以提升機(jī)關(guān)黨員干部的綜合工作效率。

(五)強(qiáng)化培訓(xùn)，樹立黨務(wù)干部新形象

強(qiáng)化培訓(xùn)首先需要對(duì)教育培訓(xùn)進(jìn)行全面的控制，為黨員干部培訓(xùn)創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)，在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，堅(jiān)持多渠道多樣式的培訓(xùn)，提升培訓(xùn)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)水平的全面提升。另外還需要做好培訓(xùn)的相應(yīng)配備工作，選擇適合黨發(fā)展的相應(yīng)知識(shí)，建立黨務(wù)干部和行政干部的相應(yīng)交流，對(duì)于需要鍛煉的人員，進(jìn)行及時(shí)的鍛煉，提升自身的工作水平和效率。做好黨務(wù)干部隊(duì)伍的管理也是提升培訓(xùn)水平的一種方法，不斷的提升黨的作風(fēng)，對(duì)于工作出色的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)觀念上的領(lǐng)先，做好全面帶頭作用。

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