李 臻

(河南大學(xué)民生學(xué)院，河南 開(kāi)封 475000)

一、紅色文化的精神內(nèi)涵

紅色文化是中國(guó)特有的文化之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想結(jié)晶，代表著社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，具有深厚的使命感和歷史厚重感。它是多元共存的統(tǒng)一體，包括民族的、革命的、世界的文化，它們互相交融、互相促進(jìn)。在不同的歷史時(shí)期形成了諸如井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神、延安精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、98抗洪精神、汶川抗震精神等以及反映這些精神的文物遺跡、紀(jì)念館、博物館、烈士陵園等。同時(shí)，也包括紅色歌曲、影視劇、革命文學(xué)所組成的紅色文學(xué)藝術(shù)作品所承載的精神，及其內(nèi)含著的共產(chǎn)主義理想、信念。

紅色文化承載著中華民族對(duì)美好生活的期望，是中國(guó)文化軟實(shí)力崛起的重要支撐，弘揚(yáng)紅色文化，對(duì)于新媒體時(shí)代下高校大學(xué)生的身心發(fā)展具有重要的意義，能夠培養(yǎng)高校大學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)精神以及艱苦奮斗的作風(fēng)和構(gòu)建和諧的校園教育環(huán)境。

二、新媒體時(shí)代下紅色文化對(duì)高校思政教育的重要意義

(一)紅色文化有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念

新媒體時(shí)代的到來(lái)給大學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念帶來(lái)一定的負(fù)面作用，同時(shí)也增加了高校思政教育工作的難度，而紅色文化作為一種主流意識(shí)形態(tài)，有助于使大學(xué)生樹(shù)立正確三觀，幫助大學(xué)生應(yīng)對(duì)來(lái)自新媒體的思想沖擊。

以紅色文化為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，使其在了解認(rèn)同的基礎(chǔ)上，自覺(jué)的做到將個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合，將個(gè)人理想同實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛相統(tǒng)一，養(yǎng)成自強(qiáng)不息、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的個(gè)人品質(zhì)。因而紅色文化有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念。

(二)紅色文化有助于完善大學(xué)生的健康人格與心理

新時(shí)期下，大學(xué)生的人格和心理發(fā)展受到復(fù)雜的外界環(huán)境影響的程度更大，來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)的各種不健康的非主流思想極易使大學(xué)生的思想向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。而紅色文化對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的家國(guó)情感、集體主義思想、社會(huì)主義觀念，樹(shù)立和完善健康的人格和心理具有重要意義。

通過(guò)組織各種形式的紅色文化活動(dòng)，比如組織大學(xué)生參觀革命遺址、紀(jì)念館，重溫長(zhǎng)征歷史的腳步，以親身體驗(yàn)的方式加深對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)，用中國(guó)百年的革命精神鼓舞大學(xué)生，形成自己堅(jiān)定的信念，以此來(lái)抵御來(lái)自于新媒體上的思想沖擊。

三、新媒體時(shí)代下紅色文化融入高校思政教育的有效途徑

(一)豐富紅色文化教育內(nèi)容，完善相關(guān)課程體系

高校大學(xué)生的思政教育要結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理以及紅色文化的內(nèi)涵，設(shè)置豐富有趣的課程吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的人物傳記、黨史黨章，通過(guò)專題講座、報(bào)告會(huì)議、紅色電影欣賞等活動(dòng)潛移默化的指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的思想觀念。高校要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式讓紅色文化的精神內(nèi)涵扎根于大學(xué)生的思想中，增強(qiáng)其使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而自覺(jué)“為中華之崛起而讀書”。

(二)構(gòu)建紅色文化學(xué)習(xí)的新媒體平臺(tái)

新媒體時(shí)代，手機(jī)、電腦以及各門戶網(wǎng)站、微博、微信等信息來(lái)源的渠道都可以成為紅色文化教育的陣地與載體?；谛畔r(shí)代大學(xué)生對(duì)于新媒體較強(qiáng)的依賴性，可以對(duì)癥下藥的構(gòu)建紅色文化學(xué)習(xí)的新媒體平臺(tái)，同時(shí)借助于新媒體傳播速度快、信息容量大、反饋及時(shí)、方便共享的優(yōu)勢(shì)，拓寬高校思政教育的領(lǐng)域，創(chuàng)新教育方式。

紅色文化學(xué)習(xí)新媒體平臺(tái)的構(gòu)建需要多方面的準(zhǔn)備，一是對(duì)于紅色網(wǎng)站建設(shè)，高校領(lǐng)導(dǎo)及管理層要切實(shí)做好統(tǒng)籌決策，在執(zhí)行網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，要研究制定相應(yīng)的規(guī)章制度，以保證新媒體紅色教育的高效有序進(jìn)行。其次，要求學(xué)生組織或群體公共參與構(gòu)建這一平臺(tái)，創(chuàng)辦相應(yīng)的專題公眾號(hào)、微博等，讓學(xué)生和老師將日常的學(xué)習(xí)體悟總結(jié)發(fā)表，供大家討論研讀。

同時(shí)紅色文化新媒體的平臺(tái)的構(gòu)建可以借助于新媒體本身跨時(shí)空的特點(diǎn)，聯(lián)通其他高校的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立起共同學(xué)習(xí)、共同交流、共享互助的紅色文化新媒體學(xué)習(xí)聯(lián)盟。同時(shí)，這也是高校思政教育在新時(shí)期下做出轉(zhuǎn)型的良好策略。

(三)在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)紅色文化

在實(shí)踐中最容易培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的有效方式之一便是組織形式各樣的紅色文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在參與事件中養(yǎng)成良好的行為品德。對(duì)于在校大學(xué)生可以利用好假期時(shí)間，舉辦暑期紅色系列活動(dòng)，以參觀調(diào)研的方式學(xué)習(xí)紅色文化。而對(duì)于臨近畢業(yè)學(xué)生，通過(guò)建立紅色文化實(shí)習(xí)基地，使其在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)了解紅色歷史記憶，從而激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勤儉樸實(shí)、樂(lè)觀向上的精神。提高新媒體時(shí)代下，高校思想政治教育的效果。

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[2]陳俊.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的途徑探析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2014.10.

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