惠 磊

(陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 西安 710018)

羽毛球作為高職院校體育教學(xué)中一種新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)提高高職院校學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與綜合提升，有著非常重要的作用和影響。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高職院校羽毛球教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀，隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，羽毛球教學(xué)中也實(shí)現(xiàn)了相應(yīng)的技術(shù)教學(xué)改革，但在教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展上仍存在著一定的突出問(wèn)題，對(duì)高職院校教學(xué)發(fā)展與提升存在著一定的不利影響。

一、高職院校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展中，越來(lái)越重視學(xué)生身體素質(zhì)的綜合鍛煉與提升，這也是高職院校體育教學(xué)的重要目標(biāo)，而羽毛球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中開(kāi)展運(yùn)用，除了其本身的經(jīng)濟(jì)型與娛樂(lè)性特征外，還能夠通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的揮拍、移動(dòng)腳步等動(dòng)作，加快運(yùn)動(dòng)者的身體血液訓(xùn)練，促進(jìn)身體有氧與無(wú)氧運(yùn)動(dòng)提升，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。此外，羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉過(guò)程中，不僅是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉加強(qiáng)，同時(shí)還對(duì)學(xué)生的思維敏捷性以及臨危不亂等心理狀態(tài)進(jìn)行有效的鍛煉提升，在幫助學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)方面，有著突出的作用。結(jié)合我國(guó)高職院校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀，在取得一定的教學(xué)改革與發(fā)展情況下，仍然存在不少突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，高職院校羽毛球教學(xué)的課程安排不夠合理，且教學(xué)目標(biāo)不明確。細(xì)致、完善的教學(xué)課程設(shè)置，是確保教學(xué)開(kāi)展以及學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉提升的重要前提，但是，當(dāng)前我國(guó)一些高職院校羽毛球教學(xué)課程設(shè)置中，存在著突出的不合理情況或問(wèn)題，主要表現(xiàn)為羽毛球教學(xué)課時(shí)設(shè)置不夠充分、理論與實(shí)踐教學(xué)設(shè)置不合理、缺乏有效的實(shí)踐比賽與鍛煉機(jī)會(huì)等，導(dǎo)致羽毛球教學(xué)的效果不夠明顯，不能夠充分滿(mǎn)足高職院校羽毛球教學(xué)需求。此外，高職院校羽毛球教學(xué)還缺乏相對(duì)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中以一味鍛煉教學(xué)為主，缺乏明確的目標(biāo)設(shè)定，導(dǎo)致教學(xué)效果并不十分理想。

其次，高職院校羽毛球教學(xué)師資力量薄弱。隨著高職院校學(xué)生數(shù)量的不斷增加，對(duì)于羽毛球教學(xué)開(kāi)展以實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)提升的需求越來(lái)越大，但是，在實(shí)際教學(xué)中，由于羽毛球教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量較少，導(dǎo)致教學(xué)中不夠?qū)崿F(xiàn)一對(duì)多教學(xué)組織的合理安排，對(duì)學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉進(jìn)行有效指導(dǎo)，從而對(duì)教學(xué)效果的提升和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生不利影響。

最后，高職院校學(xué)生身體素質(zhì)整體水平較低，也是影響羽毛球教學(xué)開(kāi)展的重要因素之一。高職院校羽毛球教學(xué)以實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉提升，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉興趣，提高其自我鍛煉與加強(qiáng)的目的，但是，在實(shí)際教學(xué)中，由于高職院校學(xué)生身體素質(zhì)整體水平較低，導(dǎo)致教學(xué)鍛煉中需要以技能鍛煉與身體素質(zhì)提升相結(jié)合，以滿(mǎn)足羽毛球運(yùn)動(dòng)技能鍛煉同時(shí)學(xué)生身體素質(zhì)的提升，從而實(shí)現(xiàn)高職院校學(xué)生身體素質(zhì)水平提升。

二、高職院校羽毛球教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策

(一)提高高職院校羽毛球教學(xué)課程設(shè)置的規(guī)范化

完善、合理的課程設(shè)置，是確保羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉以及學(xué)生身體素質(zhì)提升的有效前提。高職院校羽毛球教學(xué)開(kāi)展中，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的規(guī)范化提升，首先要嚴(yán)格按照高職院校體育課程教學(xué)的有關(guān)要求，進(jìn)行羽毛球教學(xué)課程設(shè)置，同時(shí)還要結(jié)合學(xué)生體育鍛煉需求以及學(xué)校教學(xué)安排計(jì)劃等，在綜合考慮與全面分析基礎(chǔ)上，確保羽毛球教學(xué)課程設(shè)置的合理與規(guī)范化，從而對(duì)教學(xué)開(kāi)展提供有效的支持。此外，在確保羽毛球教學(xué)課程設(shè)置合理、規(guī)范基礎(chǔ)上，為促進(jìn)其教學(xué)創(chuàng)新，還應(yīng)注意結(jié)合高職院校學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉實(shí)際情況，在教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行明確，以為教學(xué)開(kāi)展提供指導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)高職院校羽毛球教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

專(zhuān)業(yè)化、高水平的羽毛球教學(xué)師資隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)高職院校羽毛球教學(xué)提升以及學(xué)生身體素質(zhì)提高的重要前提，因此，加強(qiáng)對(duì)高職院校羽毛球教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，是促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展的關(guān)鍵。加強(qiáng)羽毛球教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，就是加強(qiáng)對(duì)羽毛球教學(xué)師資的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的整體教學(xué)水平與綜合素質(zhì)能力，同時(shí)要引導(dǎo)教師在教學(xué)中積極主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)習(xí)交流與研討創(chuàng)新，與專(zhuān)業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員以及優(yōu)秀教師之間加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，在充分了解羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉技巧及有關(guān)技能手法的同時(shí)，促進(jìn)教學(xué)的有效開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量與效果。

(三)完善高職院校羽毛球教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施

高職院校羽毛球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是促進(jìn)教學(xué)開(kāi)展的有效因素。完善高職院校羽毛球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，就要在國(guó)家對(duì)高等院校教育支持基礎(chǔ)上，加大對(duì)于羽毛球場(chǎng)館以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備的建設(shè)，為教學(xué)開(kāi)展以及學(xué)生鍛煉提供充分的設(shè)備與設(shè)施支撐，同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)羽毛球鍛煉設(shè)施與設(shè)備的管理，促進(jìn)其有效的教學(xué)開(kāi)展與運(yùn)動(dòng)鍛煉應(yīng)用，避免對(duì)教學(xué)與學(xué)生鍛煉產(chǎn)生不利影響。

此外，在羽毛球教學(xué)中，還應(yīng)注意加強(qiáng)羽毛球競(jìng)技比賽鍛煉，多組織或舉辦一些羽毛球競(jìng)技比賽，通過(guò)比賽鍛煉等形式，提高學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的羽毛球運(yùn)動(dòng)技能與手法等鍛煉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)與羽毛球運(yùn)動(dòng)技能的鍛煉提升。同時(shí)，還可以運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息手段，開(kāi)展羽毛球教學(xué)，通過(guò)多媒體教學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)羽毛球競(jìng)賽技能與鍛煉方式等學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，促進(jìn)羽毛球教學(xué)的發(fā)展提升。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，對(duì)高職院校羽毛球教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的研究，有利于促進(jìn)高職院校羽毛球教學(xué)發(fā)展提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)與綜合能力的培養(yǎng)提高，具有積極作用和意義。

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