李玲玲 張偉宏
老年癡呆(Alzheimer Disease,AD)作為慢性持續(xù)性精神衰退病,其發(fā)病隱蔽,進展較緩慢,目前尚未研制出逆轉(zhuǎn)疾病發(fā)展的特效藥物[1-2]。因此,老年癡呆住院患者需要家屬及職業(yè)陪護人員照護,因其記憶認知功能衰退、性格改變及行為安全意識下降等,給照顧者帶來較大的心理負擔和照護壓力[3-4]。本次研究通過對住院期間老年癡呆患者照顧者進行照護壓力調(diào)查,同時提供有效的護理對策,減輕照顧者的心理負擔和照護壓力,有效幫助AD患者提高自我護理能力,現(xiàn)報道如下。
選取2013年10月-2016年3月AD住院患者的照顧者110例為研究對象,所有AD患者均經(jīng)醫(yī)生確診,同時采取美國精神障礙評估、簡易精神狀態(tài)量表(MMSE)對患者癡呆程度進行評估,所有照護者均同意積極配合本次研究調(diào)查。照顧者中患者家屬58例,職業(yè)陪護52例。家屬中男11例,女47例;年齡41~76歲,平均年齡(53.14±7.06)歲;文化程度:小學34例,初中19例,高中以上5例。職業(yè)陪護中男8例,女44例;年齡42~75歲,平均年齡(54.26±8.13)歲;文化程度:小學34例,初中17例,高中以上1例。
培訓(xùn)專業(yè)護理人員,制定陪護護理能力調(diào)查問卷,針對識字水平較差照護人群,進行調(diào)查問卷講解,說明問卷的內(nèi)容及目的,從而積極有效完成問卷調(diào)查,針對書寫困難者,護理人員講解清楚后,詢得照護人員同意可由護士代筆完成問卷調(diào)查,本次調(diào)查問卷發(fā)放110份,收回110份,有效率100%。
采用“Zarit照護負擔量表”評價老年癡呆住院患者照顧者負擔壓力情況,負擔壓力主要涉及照顧AD患者過程中生理、心理、社會以及情感上的負擔,其中包括22個條目,每條分值為0~4分,總分21~40分為輕度負擔;41~60分為中度負擔;>60分為重度負擔。
采用SPSS 18.0軟件對數(shù)據(jù)分析,計數(shù)資料以百分率(%)表示,經(jīng)χ2檢驗;計量資料以均數(shù)±標準差(±s)表示,經(jīng)t檢驗;當P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
老年癡呆住院患者照顧者身份的不同,面臨的照顧壓力有所差異,家屬中、重度負擔明顯的高于職業(yè)陪護,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
隨著照顧者年齡、照顧年限的增長,其照顧的負擔壓力越大,其重度負擔與輕度負擔間比較,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);而家庭年收入越高,照顧者負擔壓力越低,重度負擔與輕度負擔照顧者年收入比較差異顯著,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表1 家屬與職業(yè)陪護壓力差異統(tǒng)計分析[n (%)]
表2 照顧者負擔水平影響因素分析(±s,n=110)
表2 照顧者負擔水平影響因素分析(±s,n=110)
年齡(歲) 45.29±11.63 54.11±8.09 65.26±7.26 0.0000照顧年限(年) 3.16±7.26 6.59±6.36 7.96±5.63 0.0000家庭年收入(萬元) 27.25±33.59 13.26±12.07 6.26±22.36 0.0000
表3 家屬與職業(yè)陪護護理能力調(diào)查分析 [n(%)]
家屬在穩(wěn)定患者情緒、防走失意識、一起娛樂、溝通交流、學習疾病知識意識方面明顯的優(yōu)于職業(yè)陪護,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);照顧患者飲食起居方面職業(yè)陪護高于家屬,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表3。
隨著我國人口老齡化的日益加重,老年癡呆患病率呈現(xiàn)快速上升的趨勢,而因AD患者記憶認知功能衰退、性格改變及行為安全意識下降等特殊臨床表現(xiàn),使得照顧者在照護過程中極易產(chǎn)生壓力和負擔[5-6]。
本次研究表明,老年癡呆住院患者照顧者身份不同,所面臨的照顧壓力有所差異,家屬中、重度負擔明顯的高于職業(yè)陪護,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。主要因為家屬擔心患者的身體健康、病情變化及生活質(zhì)量,看著患者病情日漸進展心情的焦慮壓抑,不斷影響著患者家屬?;颊呒覍僭诜€(wěn)定患者情緒、防走失意識、一起娛樂、溝通交流、學習疾病知識意識陪護護理能力方面明顯的優(yōu)于職業(yè)陪護,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。可見家屬對于患者更具責任感,更樂于主動與患者溝通,了解患者的心情陪伴患者,同時能夠主動地去了解學習AD疾病的相關(guān)知識,對疾病知識照顧知識的需求較高。同時研究表明,照護負擔壓力與照護者年齡、家庭經(jīng)濟水平及照顧年限有關(guān),照顧者年齡越大、家庭經(jīng)濟水平越低、照顧年限越長所面臨的負擔壓力越大。因此,關(guān)心AD患者的同時也應(yīng)關(guān)心照顧者,加強照顧者自身價值的宣傳,加強社會支持。
針對老年癡呆患者應(yīng)加強照顧者的責任意識,尤其職業(yè)陪護人員,護士加強照顧者道德教育,積極投入照顧患者工作中,護理人員行責任心、照護質(zhì)量檢查和指導(dǎo),提高照顧者的照護能力,同時幫助AD患者提高自身生活自理能力,減輕照顧者的負擔。針對不同照護角色,采取個性化針對性陪護知識技能的宣教,在家屬看來醫(yī)護人員具有較高的專業(yè)護理理論知識,具有較高學術(shù)權(quán)威[7-8]。所以護理人員對照顧者講解科學有效的護理措施,注重患者的心理健康,提供心理衛(wèi)生護理知識教育,同時對照顧者進行心理疏導(dǎo),提供規(guī)范的治療護理方案,提高護理技能。同時護理人員對職業(yè)陪護人員進行責任意識的指導(dǎo)教育,提升職業(yè)陪護人員的職業(yè)素質(zhì)、愛心和責任意識。同時對于心理負擔較大、經(jīng)濟負擔較大照顧者進行心理輔導(dǎo)和更多的社會支持,減輕照顧者負擔的同時,提升AD患者的生活質(zhì)量。
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