1

蟬鳴四起的夏季，汗流浹背的酷暑，熾熱炎炎的烈日。每年的五六月畢業(yè)季，總是搭配著熱烈張揚的紅色。連綿不斷綿延不絕，有萬千情緒的釋放，也有韶顏稚齒的青春。

走在熟悉的林蔭道上，看見許多同學都穿著學士服在拍照。他們青春洋溢，言笑晏晏。最后的校園時光，是他們最好的時光，于我也是。

每一個熱烈張揚的五月六月，有人在為未來而雀躍，有人在為別離而感傷，此去怕是經年，即使良辰美景，如同虛設，風情萬種，更與無人說。人生得而失，失而復得，在短短二十年里，見過的生離，見過的死別，恐是再多，也無法習慣。

我們在這逆旅與聚散中無可奈何。時間慢慢地往前走，遺忘了舊人，遺忘了舊時光，就連那些你以為永遠不會忘的，似乎也漸漸變得模糊不再清晰。

當與校園的每一條路、每一棵樹、每一天太陽的起落熟悉后，你卻畢業(yè)了。從此，這里的一切，每一條路、每一棵樹、每一天太陽的起落，都不會再一次光顧你的生活，不僅這些，還有朝夕相處的伙伴，路上擦肩而過的陌生校友，以及那位遠遠望見便讓心狂跳不止的姑娘，他們就這樣與你的生活分道揚鑣，或許留給你的只有余生里偶然的思念。

去的地方多了，走到哪都感覺似曾相識。而這條林蔭道，那棵桂花樹，卻仿佛多年前就已經結了緣。

時空像扭曲了般，一腳踏進回憶，轉身便是眼前，醒來發(fā)現(xiàn)燈火闌珊，還以為自己只不過出去取了個快遞，回來天就黑了。抑郁時清唱一首老歌，那些從前的夢啊，鳥啊，好像就都飛回來了一樣，落滿一樹，嘩啦啦作響。

感覺這過去的四年像做了一場大夢，順著回憶一幀一幀地望過來，不知不覺就到了望到了畢業(yè)的盡頭。

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一場分別寓意著下一場相遇，可當我一邊聽著窗外喧鬧的呼喊一邊對著電腦碼字的時候，還是不免有了些許感傷。歲月的痕跡淺淺淡淡，我想，畢業(yè)以后，我最孤獨的時刻，不是孑然一身形影相吊，不是燈火闌珊等黎明，也不是每逢佳節(jié)倍思親，而是，聽到了一首熟悉的歌，身邊卻再無那些人。在已逝的時光里，我被迫變成了一個有故事的人。

我們感傷畢業(yè)，其實是悼念青春。一如我很喜歡的詩《借我》中道：

借我一個暮年，

借我碎片，

借我瞻前與顧后，

借我執(zhí)拗如少年

借我后天長成的先天，

借我變如不曾改變

借我素淡的世故和明白的愚，

借我可預知的臉

借我悲愴的磊落，

借我溫軟的魯莽和玩笑的莊嚴

借我最初與最終的不敢，

借我不言而喻的不見

借我一場秋啊，

可你說這已是冬天

時光白駒過隙，大學四年一晃而過。這幾日，我一直在詢問周圍的朋友，臨近畢業(yè)，你們有什么遺憾嗎？

我聽到了很多種回答，他們說，遺憾太多了。還想冒更多的險，來一場說走就走的旅行；想爬更多的山，游更多的河，看更多的日落；想惹更多的麻煩，這樣就不會桎梏于想象而倦怠行動；想輕裝上陣，什么都嘗試一下；想重新活過，延長打赤腳的時光，從盡早的春天到盡晚的秋天；想把時間的指針撥回到那個綿長悶熱的高三暑假，再來一次高考；想回到青澀卻率真的時光，勇敢炙熱地去愛，想大聲地告訴暗戀對象自己的情愫...千千萬萬個遺憾，匯聚成了一句話：我還正值青春，我還想要拼命折騰。

3

回想年少之時，每一次的離別都哭天搶地，卻仍舊學不會珍惜相遇，別時樽前盡愁盡歡，別后誰噓輕寒輕暖？許多的懷故與思舊的心緒，到頭來，不過是個多情總被無情惱的結局。

想起《蜂蜜與四葉草》中，竹本也曾思考：如果注定是要別離，那么相聚，究竟有什么意義？當然，最后少年得到了他的答案，而答案究竟是什么，原片中說得隱晦，若按我的理解，那所謂的意義，便在于那段逝去的時光，和曾經的相聚，造就了一個更懂得珍惜的自己?？v使畢業(yè)有千般遺憾，但只要心中還跳躍著愿意折騰愿意去嘗試的火焰，就永駐青春。

那便保持你心中那團不安分的火焰燃燒吧，不斷與善人交，不斷學習，不斷汲取精華，勇敢地試錯。除此以外，還要不斷地添加燃料。人生的道路上也是一樣，我們如果要不斷地給周圍的人送去溫暖，要給這個冰冷的世界持續(xù)傳播我們的熱情、善良。我們必須要有強大的心理能量。我們的熱情可能會被人嗤之以鼻，我們的善良可能會被人誤解、甚至會被人利用，但，只要我們心中的火苗不滅，只要不斷地有新的燃料注入，我們就能持續(xù)地為這個世界發(fā)出光和熱。

那些肆意鮮活得亮晶晶的青春喲，請你慢慢走；那些分別后再回頭也看不到的人兒呀，一定要記得我。還有那年夏天坐在陽臺吹過的風、討論過的男孩女孩、仗劍走天涯的夢想，記得收進行囊，帶去各奔前程的遠方。

祝愿各位畢業(yè)生，萬事勝意。在你的旅途中，有山川，大海，詩詞，歌賦，而你愛的人就在你身旁。愿你歷經千帆，歸來仍是少年。endprint