唐湘杰

校服體現(xiàn)了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，大部分學(xué)校都會為學(xué)生發(fā)放校服。目前的校服多種多樣，基本能滿足學(xué)生的需求，但也存在一些問題。

比如吸汗、透氣功能較差。學(xué)生在進行劇烈運動后易出汗，汗水不能很好地被吸收，容易導(dǎo)致學(xué)生受涼生病。市場上售賣的校服中有一些配有吸汗結(jié)構(gòu)，吸收汗水后，因汗水較多，難以及時揮發(fā)，大量的汗水聚集在吸汗結(jié)構(gòu)內(nèi)易發(fā)出酸臭味。

穿上我設(shè)計的新型校服，就可以解決以上問題了。

新型校服的衣領(lǐng)處設(shè)有拉鏈，衣領(lǐng)內(nèi)部夾層內(nèi)有吸汗結(jié)構(gòu)。吸汗結(jié)構(gòu)由第二編織網(wǎng)布和軟性海綿組成，總厚度為1cm，可拆卸，方便清洗。

校服左右兩側(cè)腋下縫制了第一編織網(wǎng)布，第一編織網(wǎng)布外圍縫制了滌綸布，兩者之間的開口用拉鏈連接。

新型校服衣領(lǐng)及左右兩側(cè)腋下的吸汗結(jié)構(gòu)在吸附過多的汗水后，可拉開拉鏈將吸汗結(jié)構(gòu)抽出清洗，避免因吸收的汗水聚集過多而發(fā)出酸臭的氣味。軟性海綿在清洗后只需用力擰干便可直接使用。endprint