李建龍,朱瑩,李佳晏
(揚州市職業(yè)大學,江蘇揚州225000)
隨著時代的進步,生活節(jié)奏不斷加快,工作學習的壓力及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,人們對于書籍的需求與讀書的熱情似乎在漸漸下降,傳統(tǒng)的閱讀方式日益受到嚴重的挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查研究表明高校圖書館利用率連續(xù)幾年都在下降,尤其我國更為嚴重,本項目通過對揚州職業(yè)大學在校生對圖書的使用情況,探討究竟是什么原因?qū)е挛覈咝D書館利用率下降,并如何提高圖書館利用率。
在校大學生閱讀的目的、渠道和類型的現(xiàn)狀,圖書館對學生學習要求的適合程度是否合適?本項目通過對揚州市職業(yè)大學在校生對圖書的使用情況,探討究竟是什么原因?qū)е聢D書館利用率下降,并如何提高圖書館利用率。
問卷主要圍繞四個問題展開:①平時閱讀類型、在館時間。②閱讀方式類型、主要目的、每天閱讀時間。③對圖書館書藏類型、環(huán)境是否滿意。④對圖書館開放時間、更新是否滿意。
我們按照學科分了4大類,理科、文科、藝術(shù)和理綜。對照每個學科和每個年級的人數(shù)不同,我們決定發(fā)放620分問卷,理科280份,文科130份,藝術(shù)90份,理綜120份。最后采用分層抽樣的方法得到有效樣本509個,理科252個,文科102各,藝術(shù)62個,理綜 93個。
①理科生去圖書館居多,大部分同學只是偶爾去圖書館,考證或考試是去圖書館的主要原因。②喜歡讀小說的同學較多,大多數(shù)同學喜歡在網(wǎng)上看書選擇在周末去圖書館,在館時間一般在一到三小時,整體上對圖書館的開放時間是比較滿意的。③大部分同學還是能夠找到自己需要的書的,一部分同學找不到書的原因是因為排放不當。④同學對圖書館的圖書更新情況比較滿意,但是對于館藏并不是很滿意,去圖書館的同學,雖然都知道圖書館有電子閱覽室,但是還是選擇紙質(zhì)的數(shù)據(jù)較多。⑤平時喜歡讀書的,也可能只占了一小半,還是需要大力推崇。
當前時代科學技術(shù)發(fā)展迅速,計算機和網(wǎng)絡(luò)得到普及和推廣,其應用日益廣泛,促使傳統(tǒng)的圖書館模式的更新,進而改變學生的學習方式[1]?,F(xiàn)在通過計算機和網(wǎng)絡(luò)就可以查詢到更多的學習資料,紙質(zhì)圖書逐漸被電子圖書取代,并隨著學生學習方式和習慣的改變,圖書館的人氣也發(fā)生了較大的改變,人員逐漸減少。有調(diào)查結(jié)果可知,雖然都知道圖書館有電子閱覽室,但是真正常用到的同學只有18%,在調(diào)查過程中很多同學表示他們根本不知道電子閱覽室可以用來干什么,不知道可以干什么自然就不會有同學來用,這也是對學習資源的浪費。
傳統(tǒng)圖書館主要以資源建設(shè)為主,整體環(huán)境布置偏向以自修廳為主。高職院校圖書館信息化、網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)發(fā)展水平參差不齊,高職院校圖書館系統(tǒng)及相關(guān)軟件還比較落后,硬件設(shè)施不配套,高職院校用于圖書館現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的經(jīng)費嚴重不足,圖書館的數(shù)據(jù)資源庫資源較少,重復率較高,利用率較低。圖書館高質(zhì)量的文獻資源短缺,藏書種類少,結(jié)構(gòu)不合理,文獻過時[2]?,F(xiàn)代的高職學生更希望在圖書館里通過休閑的方式進行知識汲取。
高職院校學生主要以實用主義為主,自我學習的積極性不是很高,加之查詢系統(tǒng)應用不熟悉等原因,在圖書館排架時按照22大類排架的方式,已經(jīng)不能適配學生的日常翻閱習慣,經(jīng)院校調(diào)查,有40%的學生雖然可以找到合適的書籍,但也有30%的同學找不到圖書是因為一些同學在自己拿取的時候隨手放置,管理員放回的時候不注意順序等。
學校對圖書館的宣傳力度不夠,沒有更好展現(xiàn)圖書館的作用,要想吸引讀者,就要大力宣傳圖書館的職能作用、館藏作用,尤其是對于內(nèi)容比較好、適用性比較強的好書以及新書。
反之,圖書館與讀者之間就會存在距離,圖書館的資源的利用也就當然效率不高了。
每個學期在圖書館大廳設(shè)置一些講座內(nèi)容,分別設(shè)專業(yè)講座和就業(yè)講座,使更多的學生了解更多的知識,吸引更多的學生進行更多的閱讀;將各二級學院和部門推薦上來的大學生讀書書目,布置在圖書館二樓素養(yǎng)資料中心,使學生了解自己在大學三年應該讀什么書;將年度考證信息擺放在考證信息中心門口,進而使得學生提前了解全年的考證信息,根據(jù)實際需要選擇各類考試。加強計算機網(wǎng)內(nèi)的硬件資源共享,也要加強對電子閱覽室的宣傳,讓同學們對電子閱覽室有所了解,才可以加強對圖書館資源的利用。
本文調(diào)查表明,有73.4%的學生對圖書館的更新速度是比較滿意的,剩下27%的同學不是很滿意的,原因是沒有找到他們想要的書。要加強圖書館的更新速度,根據(jù)實際情況增加一些電子圖書閱覽室,加強利用信息技術(shù)和多媒體在圖書館的應用。大力宣傳圖書館資源并進行入館教育和參觀圖書館等。
針對高等職業(yè)技術(shù)學院教學特點,圖書館開設(shè)了以職業(yè)為主題的職業(yè)素養(yǎng)服務(wù)中心和職業(yè)考證服務(wù)中心兩個中心建設(shè),資源以學生的職業(yè)教育為主線,尋址排架方式上架,以大類和小類的有機結(jié)合,更加方便學生找書[3]。我校圖書館安置圖書管理員定期歸置排放圖書,營造一種以書找人的方式,在現(xiàn)代圖書館管理上顯得非常重要。
從調(diào)查結(jié)果中可以看出。有33%的同學對圖書館的館藏不滿意,基本能滿足的也只占36%,所以擴大圖書館的藏書量是很有必要的特別是專業(yè)性的數(shù)據(jù)。因為從調(diào)查結(jié)果中可以看出,為了考證而去圖書館的同學占比相當多,那樣可以方便同學們直接從書上閱讀相關(guān)資料,也可以提高圖書館書籍的利用率。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和計算機的大眾化,數(shù)字圖書館已成為新世紀圖書館建設(shè)的主要方向。作為高校圖書館,在豐富傳統(tǒng)文獻資料的同時,應加快數(shù)字化信息資源的建設(shè),為學員和教職工營造數(shù)字化氛圍,滿足他們對各類信息的需求。圖書館應充分利用強大的網(wǎng)絡(luò)傳播功能及多媒體處理功能,為讀者提供正確、有用的網(wǎng)絡(luò)信息資源,使文獻信息的傳播環(huán)境達到最優(yōu)化。圖書館就是為學校的教學研究提供便利,這就要求學業(yè)設(shè)置和為之服務(wù)的圖書館都必須與之相適應,要提高圖書館的利用率,才能取得事半功倍的效果。