4月中旬，教育部正式印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，明確了堅(jiān)持“育人為本、融合創(chuàng)新、系統(tǒng)推進(jìn)、引領(lǐng)發(fā)展”的教育信息化建設(shè)基本原則，提出了到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。

作為教育信息化2.0的先導(dǎo)性工程，《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的發(fā)布具有重大的意義。

計(jì)劃發(fā)布不久，2018年全國教育信息化工作會(huì)議召開，這也是黨的十九大之后舉行的首次全國教育信息化工作會(huì)議。會(huì)上，教育部副部長杜占元做了題為《加快融合創(chuàng)新發(fā)展 讓教育信息化2.0變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)》的主題報(bào)告，提出“我們要全力寫好教育信息化‘奮進(jìn)之筆’，努力讓教育信息化2.0變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。由于這次工作會(huì)議意義深遠(yuǎn)，本期我們將全景式展現(xiàn)此次會(huì)議。

以教育信息化2.0為標(biāo)志，教育信息化進(jìn)入了新的時(shí)代。

新時(shí)代教育信息化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開網(wǎng)絡(luò)安全的保障。4月15日是全民國家安全教育日，本刊邀請(qǐng)了相關(guān)專家就目前全球范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析，專家們對(duì)于高校網(wǎng)絡(luò)安全的保障提出了許多建議，也將視角延伸至網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科課程設(shè)置，對(duì)比了國內(nèi)外大學(xué)的相關(guān)課程設(shè)置并提出了理性的思考。

新時(shí)代教育信息化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)同樣也離不開高性能的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)支撐。目前由于IPv4的地址匱乏問題在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代日益凸顯，提供了充足地址的IPv6的發(fā)展已成趨勢(shì)。5月初，工信部發(fā)出通知，提出在全國范圍內(nèi)實(shí)施LTE網(wǎng)絡(luò)端到端IPv6改造，并強(qiáng)調(diào)了要加大力度部署IPv6用戶規(guī)模，教育和科研領(lǐng)域的下一代互聯(lián)網(wǎng)部署文件也即將出臺(tái)。在即將到來的IPv6大規(guī)模商用部署的建設(shè)浪潮中有哪些前瞻性思考，在部署中我們應(yīng)當(dāng)注意什么？本期我們也關(guān)注了此話題。

教育信息化領(lǐng)域不斷發(fā)生著的大事告訴我們，教育信息化的新時(shí)代正在拉開序幕，并大有可為。正如杜占元同志在2018年教育信息化工作會(huì)議上所說，“以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大、使命光榮！”