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      初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)現(xiàn)狀及策略的研究

      2018-02-09 21:02:18
      中國校外教育 2018年32期
      關(guān)鍵詞:在實(shí)踐中時(shí)期教學(xué)質(zhì)量

      (山東省菏澤市曹縣曹城街道辦事處中學(xué))

      一、初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)相關(guān)介紹

      1.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容

      化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)是十分詳細(xì)的,其主要包括所學(xué)的知識重點(diǎn)、知識難點(diǎn),學(xué)習(xí)方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀。其中,學(xué)習(xí)方法既是教師的講授方法,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)知識的學(xué)習(xí)方法。知識重點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,是學(xué)生必須要掌握的知識點(diǎn)。知識難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到的問題。情感態(tài)度價(jià)值觀是新時(shí)期新課標(biāo)對教學(xué)提出的新要求,在教學(xué)的過程中要將正確的情感態(tài)度價(jià)值觀傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。由此可見,初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)是比較全面和系統(tǒng)的。

      2.初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置

      初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置不是隨便的,有其特定的依據(jù)。首先,化學(xué)教學(xué)目標(biāo)就是根據(jù)新課標(biāo)大綱要求設(shè)置的,符合新時(shí)期教育發(fā)展總體的要求,其內(nèi)容中情感態(tài)度價(jià)值觀模塊就是最好的表現(xiàn)。其次,初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐而設(shè)置的,在設(shè)置目標(biāo)的過程中需要充分的進(jìn)行調(diào)研,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,了解學(xué)生的知識難點(diǎn)。最后初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置還根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)新時(shí)期的教學(xué)方法,旨在高效的傳遞給學(xué)生化學(xué)知識,提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

      二、新時(shí)期初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)狀分析

      在新時(shí)期初中化學(xué)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,在實(shí)踐中其發(fā)展現(xiàn)狀也是喜憂參半。在調(diào)查分析之后,筆者對初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)狀作如下分析:

      1.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)整體呈現(xiàn)完善趨勢。在新時(shí)期隨著教育的全面發(fā)展,在教學(xué)中需要的基礎(chǔ)設(shè)備等得到全面的完善和發(fā)展,對教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。其中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)也不斷的得到細(xì)化和完善。同時(shí)隨著課程改革的全面深入,在教學(xué)中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法,為教學(xué)目標(biāo)的充實(shí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??傊瑥恼w上看,初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)整體呈現(xiàn)完善的趨勢。

      2.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置存在一些問題:

      在具體實(shí)踐的過程中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置仍然存在問題,這是不可爭議的事實(shí)。在實(shí)踐中我認(rèn)為初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      (1)受到傳統(tǒng)理念的影響。在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)不少教師由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響,在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的過程中總是會(huì)或多或少的忽略掉一些內(nèi)容,設(shè)置有的教師在講授課程的過程中沒有設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)致整個(gè)課程進(jìn)行的雜亂無章,影響了新時(shí)期初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

      (2)教學(xué)參與者的重視不夠。在實(shí)踐中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的完善需要教學(xué)參與者的共同努力,但是在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有制定相關(guān)的制度進(jìn)行規(guī)定和監(jiān)督,同時(shí)教師和學(xué)生對于教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變也存在一些問題,導(dǎo)致在教學(xué)中教師仍然占據(jù)主體地位,學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性,對于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置缺乏實(shí)踐基礎(chǔ),在實(shí)踐中制約了教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

      三、完善初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的具體策略

      初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)對于初中化學(xué)的發(fā)展有著積極的作用,在新時(shí)期需要我們從實(shí)踐入手,找到問題所在,積極尋找科學(xué)的策略解決問題。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:

      1.加大宣傳力度,掃清思想障礙。在新時(shí)期初中化學(xué)教學(xué)發(fā)展的過程中,全面完善教學(xué)目標(biāo)需要從思想入手,充分利用新時(shí)期的媒體設(shè)備優(yōu)勢,對設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的重要性和必要性進(jìn)行全面的宣傳教育,掃清思想障礙,減少傳統(tǒng)理念的影響。同時(shí)利用新時(shí)期的媒體設(shè)備優(yōu)勢對教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面的介紹,為教師以及相關(guān)人員設(shè)置教學(xué)目標(biāo)奠定基礎(chǔ),從而使得化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置趨于合理化,不斷的提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

      2.提高重視程度,完善教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)踐中相關(guān)人員要提高對設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的重視程度,學(xué)校要從制度角度入手,建立健全規(guī)章制度,引導(dǎo)相關(guān)人員正確對待、設(shè)置教學(xué)目標(biāo),為教學(xué)提供指導(dǎo)。同時(shí)教師要全面認(rèn)識到自身在教學(xué)中的作用,積極提高個(gè)人綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識。學(xué)生要積極參與教學(xué)實(shí)踐,為教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促使教學(xué)目標(biāo)設(shè)置不斷趨于完善。

      3.建立相關(guān)制度,形成監(jiān)督機(jī)制。無規(guī)矩不成方圓,新時(shí)期化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的確立和落實(shí)需要通過制度作為保障。在實(shí)踐中要建立健全相關(guān)制度,如激勵(lì)制度,利用獎(jiǎng)懲制度,對新時(shí)期的新方法和新理念的應(yīng)用作堅(jiān)實(shí)的保障。在實(shí)踐中積極全面的進(jìn)行應(yīng)用,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。此外,要重視監(jiān)督機(jī)制的完善,利用監(jiān)督機(jī)制,保證制度的落實(shí),為化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。

      4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,全面掌握實(shí)踐。教學(xué)發(fā)展的過程中,要高度重視家庭的作用,建立科學(xué)的家校聯(lián)系,在實(shí)踐中學(xué)校要和家庭做好溝通,將學(xué)校的制度以及教學(xué)方法告知家長,讓家長在實(shí)踐中可以積極、正確的配合教師以及學(xué)校。同時(shí),教師可以全面地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,在教學(xué)中針對存在的問題,對癥下藥,完善教學(xué)目標(biāo),更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

      5.完善教育培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)。初中化學(xué)教學(xué)中面對新時(shí)期新的教學(xué)實(shí)踐需要,在教學(xué)中要高度重視教師的作用,完善學(xué)校的培訓(xùn)制度,及時(shí)更新教師的專業(yè)素質(zhì),使得在教學(xué)中可以有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),在教學(xué)中要積極地引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,在教學(xué)中不斷提升自身的學(xué)習(xí),多方面擴(kuò)展知識,提高知識掌握量,提高個(gè)人綜合素質(zhì),為初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      6.引進(jìn)信息技術(shù),完善基礎(chǔ)設(shè)備。21世紀(jì)是信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期,在教學(xué)中也是如此,受到社會(huì)發(fā)展的影響,信息技術(shù)也得到應(yīng)用,在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用使得整個(gè)化學(xué)教學(xué)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí),學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備,在教學(xué)中完善基礎(chǔ)設(shè)備,提供教學(xué)所需要的基礎(chǔ)設(shè)備,完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      7.積極轉(zhuǎn)變角色,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置,成為教學(xué)的重要組成部分,在實(shí)踐中不斷的需要教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,使得更加適合教學(xué)實(shí)踐發(fā)展需要。比如說教師和學(xué)生要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)角色,在實(shí)踐中不斷的適應(yīng)新的角色,教師將課堂交給學(xué)生,自己轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的引導(dǎo)者,幫助學(xué)生在教學(xué)中少走彎路。在教學(xué)中學(xué)生要積極主動(dòng)的參與到教學(xué)之中,樹立教學(xué)主人翁意識,在學(xué)習(xí)中主動(dòng)和教師進(jìn)行交流和溝通,使得教師更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),促使教學(xué)目標(biāo)得到更高效的實(shí)現(xiàn),提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

      四、小結(jié)

      課堂教學(xué)是初中化學(xué)開展的重要方式,教學(xué)目標(biāo)是初中化學(xué)發(fā)展的重要途徑。通過設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,引導(dǎo)教學(xué)課程不斷深入,影響課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。在整個(gè)過程中需要教學(xué)相關(guān)方面的共同努力和配合,在實(shí)踐中不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和效率。對于目前教學(xué)中存在的問題,我們要積極從實(shí)踐入手,認(rèn)真分析找到科學(xué)的策略,促使問題得到有效地解決,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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