劉皖寧

日期：2019

天氣：呼風喚雨的天氣

心情：已被遙控

啊——我還在睡夢中，咦？身體怎么不由自主地動起來了？抬頭一看，媽媽手里有個遙控器模樣的東西。我還沒有反應(yīng)過來，就不由自主地開始穿衣服。接著洗臉刷牙?？蛇@根本不是我自己的意愿啊，我還想多睡一會兒呢！

結(jié)果，我剛洗漱完畢，媽媽又用遙控器對著我按了一下，我又自動地開始吃飯了。

該上學了，我剛踏出家門，就看見小伙伴瞿詩雨也被她媽媽控制了。

來到大街上，我發(fā)現(xiàn)很多小孩子在前面整齊地踏步走，后面跟著大搖大擺的爸爸媽媽。

踏進校門，我們都以為解放了，卻沒有想到媽媽爸爸還把寫有名字的遙控器交給老師。還說：“張老師，她不乖就遙控她！”“上課他講話就遙控他！”

我一聽，馬上回座位上認真地讀起《笠翁對韻》。我旁邊的同學看我這模樣，還以為我被遙控了！

上課了，我積極地舉手發(fā)言，生怕被遙控。

下課了，我不瘋跑也不打鬧，一個人安安靜靜地寫作業(yè)。

放學了，我也不說一句話，媽媽還以為我被控制了呢！結(jié)果一問老師。老師說：“她今天表現(xiàn)挺不錯?！弊詈?，媽媽覺得我越來越乖了，就停用了遙控器！

唉，被遙控的日子真不好受。希望爸爸媽媽們早日甩掉遙控器，還我們自由！

重慶珊瑚實驗小學三年級endprint