蘭海龍,杜連東
(大連工業(yè)大學,遼寧 大連 116034)
黨的十九大對高校思政工作提出了新任務和新要求,“要推動習總書記新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進師生頭腦,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,扎實做好高校意識形態(tài)工作,全面落實新時代黨的建設總要求,推動高校思想政治工作不斷取得新成效新業(yè)績?!鄙钊雽W習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實習近平總書記關于加強和改進高校思想政治工作的重要論述,站在新起點總結(jié)新經(jīng)驗,聚焦新要求落實新任務,做好新時代中國特色社會主義大學體系下的高校學生工作,主要基于以下幾個方面:
把習近平新時代中國特色社會主義思想融入入黨積極分子、發(fā)展對象、新黨員教育培訓和各類論壇和講座中,打造互動學習交流平臺;以重大節(jié)假日、紀念日為契機對學生進行社會主義核心價值觀教育,引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者;抓好常規(guī)教育,增強宿舍文化育人功能,加強宿舍評優(yōu)育人工作,開展學院特色宿舍文化項目培育評選工作;加強學生自我管理,培育學生在宿舍內(nèi)的自我教育、自我管理、自我服務能力;開展宿舍畢業(yè)生離校教育活動、無煙宿舍等活動等,引導學生養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式;開展學生思想動態(tài)狀況調(diào)查工作,建立動態(tài)分析與定期報告機制;梳理不同學生群體思想狀況的差異化特征,分析典型個案,挖掘問題成因及發(fā)展趨勢;切實把握學生思想發(fā)展的最新動態(tài)以及教育引導的科學規(guī)律;積極探索研究生思想政治教育新模式,關注研究生思想動態(tài),開展研究生思想動態(tài)調(diào)研,加強研究生骨干隊伍建設,創(chuàng)新研究生黨建工作形式,開展豐富多彩的主題教育活動,強化研究生自我教育,推動研究生思想政治教育工作有序開展,引導研究生全面成才。
以“優(yōu)良學風班”創(chuàng)建工作為引領,分類引導,進一步打造多形式學風建設載體,通過提升學生學習內(nèi)在驅(qū)動、強化學生學習外在規(guī)范和營造學生學習優(yōu)良環(huán)境,全面保障學風和學習效果;加強學生學習與發(fā)展指導,推進學生學習與發(fā)展指導體系覆蓋,針對本科生、研究生提供分類精細指導,注重學習過程的數(shù)據(jù)分析,加強對輔導員、班導師的培訓,提高學習發(fā)展指導體系的效率和覆蓋率;充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用,塑造青年榜樣;完善心理健康教育體系,培育學生理性平和的健康心態(tài)。發(fā)揮心理咨詢的教育功能,服務學生心理需求。加強心理咨詢隊伍培訓,鼓勵心理教師積極參加各級各類專業(yè)技能培訓,提高教師業(yè)務能力及專業(yè)素養(yǎng),做好心理委員培訓和學生心理普查工作;開展學生職業(yè)發(fā)展輔導和調(diào)研,宣傳基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型,深化對學生職業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識,引導學生立足到祖國需要的地方就業(yè)。
按照專兼結(jié)合、以專為主的原則配齊建好輔導員隊伍。形成專職輔導員、思政課教師、兼職班導師、心理健康教師、機關學生工作部門五位一體的學生工作隊伍格局。明確各自的職能定位,共同做好學生工作;多種形式加強輔導員和班導師培訓工作,建立專題培訓、示范培訓、訪學研修、職業(yè)能力大賽、工作案例研討、日常沙龍等培訓體系,整體推進輔導員理論素養(yǎng)、業(yè)務能力、專業(yè)水平等全面提升。完善輔導員考核方案,使考核工作更加科學合理;加強輔導員職業(yè)化和專業(yè)化建設,發(fā)揮輔導員系列職稱評審辦法的激勵導向作用,突出注重工作實績的要求;以問題為導向構(gòu)建若干學生工作小組,打破學院限制,根據(jù)輔導員的能力特長、興趣愛好構(gòu)建起學業(yè)指導、困難幫扶、就業(yè)指導、心理問題等若干小組,破解學生工作中難題;深入推進輔導員與大學生的談心談話活動,增強輔導員工作的針對性;加強班導師隊伍建設,引導學生全面發(fā)展。
認真落實國家、地區(qū)、學校有關“獎、助、貸、補、減、免”政策,實現(xiàn)經(jīng)濟上幫困,思想上脫貧,學生自立自強的資助工作目標。做好貧困學生認定、各項助學金的評選工作。做好生源地信用助學貸款的新貸、續(xù)貸、貸后管理工作;堅持精神激勵和物質(zhì)扶持相結(jié)合,做好自立自強標兵評選及先進事跡報告會活動。構(gòu)建新生入學綠色通道、日常勤工助學崗位工作幫扶、獎助學金評選發(fā)放、參軍入伍政策幫扶等多位一體的幫扶體系,確保每一個學生不因貧困而輟學。
按照“關口前移、重心下移”的原則,完善學生安全穩(wěn)定防控工作機制。深入調(diào)查研究,抓好輿情分析,滾動做好學生安全隱患排查工作,拓寬聽取信息和意見的渠道,把問題解決在萌芽狀態(tài);加強學生安全教育,強化各類校園貸款、電信詐騙案例教育宣傳,提高學生的安全防范意識;加強部門協(xié)作,開展安全主題講座,學生應急逃生培訓、演練活動,將安全教育做到全覆蓋;認真做好節(jié)假日假前、假中、假后的學生教育管理工作,優(yōu)化工作流程,使安全管理形成閉環(huán)系統(tǒng),最大限度保證學生安全;做好日常值班和畢業(yè)生離校、新生入學以及重要時間結(jié)點的值班工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,快速處理。簡化學生事務辦理流程,最大程度方便學生;進一步做好評優(yōu)評獎和學生違紀處分處理工作,公平、公正、公開工作零失誤;加強隊伍培訓學習和制度建設,確保風清氣正的良好工作氛圍。
要堅持以立德樹人為根本任務,全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,遵循思想政治工作規(guī)律和學生成長規(guī)律,因事而化、因時而進、因勢而新,全力推進互聯(lián)網(wǎng)時代大學生思想政治教育和日常管理長效機制建設,促進學生全面發(fā)展,切實提升學生思想政治教育工作質(zhì)量和管理服務水平。